Evaluación Diagnóstica

1. Evaluación
Diagnóstica
Es la evaluación que
nos permite
evidenciar que tanto
sabe el estudiante
Y a partir de ahí
iniciar el proceso de
enseñanza –
aprendizaje
Adecuando nuestros
métodos o estrategias
de enseñanza al nivel
que posee el
estudiante
Es decir determinar
conocimiento previos

2. Características
• Se aplica al
inicio del
proceso
educativo
• Nos permite
diagnosticar
cuales son los
puntos débiles
del estudiante
• Determinar
situación del
individuo
física, mental y
emocional
• No tiene
calificación,
este tipo de
evaluación se
utiliza para ver
el nivel que
posee el
estudiante

3. Evaluación
Diagnóstica
¿Qué se Evalúa?
Objetivos anteriores
alcanzados
Disposición para
nuevos temas
¿Cómo se Evalúa?
Realizando test,
actividades
Interactuando con los
estudiantes
¿Con que se Evalúa?
Utilizando
instrumentos
educativos o
actividades diversas
No calificar

4. ¿Cuándo?
Se evalúa al inicio de cada
unidad o ciclo de enseñanza –
aprendizaje
¿Donde ?
En el ambiente destinado para
tal fin por los involucrados y
acorde a la actividad a realizar
¿Quien ?
El docente que esta a cargo del
procesos de enseñanza –
aprendizaje
¿A quien?
Al individuo que participa en el
proceso