1. TITULO DE LA ACTIVIDAD
DIVIÉRTETE CREANDO
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD
SE DESARROLLARÁ LA ACTIVIDAD DOS DÍAS POR SEMANA CON UNA
DURACIÓN DE UNA HORA CADA SESIÓN.
OBJETIVOS
- FOMENTAR EL ESPÍRITU CRÍTICO.
- FAVORECER EL COMPAÑERISMO Y LA COOPERACIÓN.
- DESPERTAR LA ACTITUD CREATIVA, EL INGENIO Y LA
IMAGINACIÓN DE LOS NIÑOS.
- FAVORECER EL RESPETO POR LOS DEMÁS.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
SE TRATA DE UN PROYECTO DE MANUALIDADES.
CADA SEMANA REALIZAREMOS UNA MANUALIDAD CON EL OBJETIVO DE
DAR A CONOCER DIFERENTES TÉCNICAS DE MANUALIDADES CON
DIFERENTES MATERIALES (GOMA EVA, LA TÉCNICA DE PAPIROFLEXIA,
CARTULINA, DIFERENTES MATERIALES RECICLADOS, FIELTRO…) QUE
FOMENTARÁN Y DESARROLLARÁN AL MÁXIMO LA IMAGINACIÓN DE
LOS NIÑOS.
PRECIO
LOS NIÑOS PAGARÁN 20 EUROS AL MES (SI EL CENTRO DISPONE DE
MATERIAL) O 25 EUROS AL MES (SI EL CENTRO NO DISPONE DE
MATERIAL, YA QUE TENDRÍA QUE COMPRARLO)

2. INGLÉS
Metodología: La metodología que voy a emplear para la realización de las clases de inglés será
a través del juego, las canciones y las fichas, ya que creo que al ser niños tan pequeños es la
mejor forma para el aprendizaje del inglés.
Les hablaré la mayoría del tiempo en inglés para que estén recibiendo constantemente el
idioma, aunque se lo explicaré también en español, (cuando lo vea necesario), sobre todo los
primeros días hasta que se acostumbren.
Juegos: Realizaré con ellos diferentes juegos para que aprendan nuevo vocabulario. Por
ejemplo, si estamos con el tema de los animales, pondré toda la clase con dibujos de animales
y les diré que tienen que ir a tocar rápidamente el animal que yo les diga, el niño que consiga
averiguar más, ganará la pegatina de la cara sonriente.
Otro juego será el ir andando por la clase y tienen que hacer lo que yo les diga: correr, andar a
la pata coja, ir de puntillas….
Todos los juegos tendrán el premio de la cara sonriente al igual que el hacer bien las fichas que
les proporcione.
Canciones: Les enseñaré canciones de numerosos temas, ya que pienso que a través de las
canciones se aprende mucho mejor. Cada día cantaremos una canción hasta que la afiancen y
después aprenderemos otra.
Fichas: Realizaremos fichas de cada tema que les dé: el tiempo, los animales, la comida… y
tendrán que colorearla, recortarla…. según corresponda. Todos los días trabajaremos una
ficha.
Cada semana será de un tema diferente, ya que el primer día conocerán el nuevo vocabulario y
el segundo día lo reforzaremos. Si veo que no se ha afianzado aún, seguiremos otro día más.
Rutinas: Todos los días nada más llegar, les preguntaré cómo están, qué tiempo hace, qué día
de la semana es…. Para que ellos vayan aprendiendo esas cosas básicas y adquieran habilidad y
soltura.