1. Actividades: Ana Vera Arraya
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MUSEO etnográfico
Actividades para hacer en el aula:
- Elaboración de un calendario:
MATERIALES:
 Una cartulina o cartón tamaño grande (por ejemplo, A3)
 Una cartulina A4 con los nombres de los meses escritos en dos
columnas.
 Cuatro cartulinas A4 (números de días, nombre de días, años) de
tamaño folio con la plantilla de un cubo. En cada cara del cubo
tendremos un día de la semana, o un número, etc.
 Tijeras
 Pegamento
 Gomets, cintas… (decoración)
 1 Pinza de la ropa.
PASOS:
 Recortamos los cubos.
 Recortamos el letrero de los nombres de los meses.
 Doblamos y pegamos los cubos.
 Coloreamos la pinza.
 Decoramos nuestro cartón/cartulina.
 Pegamos el letrero de meses en la parte superior del
cartón/cartulina grande.
 Doblamos la parte inferior del cartón (o pegamos un trozo de
cualquier cosa que nos sirva de soporte para los cubitos)
formando un ángulo de 90º.
 Ponemos encima nuestros cubitos de acuerdo a la fecha en la que
estamos y colocamos la pinza en el mes correspondiente.
 ¡Terminado!

2. Actividades: Ana Vera Arraya
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- Yo quiero ser…
Esta actividad consistirá en algo muy divertido para los alumnos: disfrazarse.
Un día de la semana, los alumnos tendrán que venir disfrazados de una
profesión que les guste. En el aula hablaremos en una asamblea de por qué
les gusta, en qué consiste, si conocían las profesiones de sus compañeros,
etc.
- Completa tu disfraz.
Como actividad complementaria a la anterior, podemos elaborar los
“accesorios” de las profesiones de las que vengan disfrazados con material
reciclado, que tengamos por el aula, etc. Así, a un bombero podemos
fabricarle una manguera pegando varios cartones de papel higiénico vacíos,
a un policía una plaza con cartón y papel trasparente…
- Necesitamos a la naturaleza.
Con esta actividad les haremos ver a los alumnos la importancia de la
naturaleza para el ser humano. Para ello, llevaremos a clase alimentos,
fotografías de lugares, prendas de ropa, el ciclo de la lluvia impreso, etc.
Veremos con ellos cada elemento, preguntando por su utilidad, con qué
material está hecho, por qué es tan necesario… Así, los alumnos se darán
cuenta que las cosas más importantes que necesita el ser humano se
encuentran en la naturaleza, por lo que hay que cuidarla.