2. DEFINICIÓN DE CRITERIOS
Los criterios de evaluación, son aspectos
generales de la calidad de la docencia, a partir de
la cual se tiene la posibilidad de valorar algún
fenómeno concreto con datos empíricamente
observables (indicadores)
3. El profesorado se encarga de desarrollar las
programaciones didácticas y concretamente en
su práctica docente, los criterios de evaluación
CRITERIOS
Estos fijan el grado de aprendizaje que deben
alcanzar los alumnos al finalizar cada proceso de
enseñanza-aprendizaje
4. CRITERIOS
- Responden a la pregunta sobre el cómo se
analizará cada objeto seleccionado
- Es necesario que los criterios se manifiesten
explícitamente
5. CRITERIOS
Dos tipos de criterios
Los criterios de realización o procedimentales,
que expresan lo que se espera por parte de los
estudiantes
Los criterios de resultados que expresan, como
lo indica su nominación, los resultados
determinados y el grado en que ellos serán
aceptables”