Referencias bases de datos, sector cooperativo

PAIS TITULO AUTORES OBJETIVOS MARCO TEORICO DISEÑO DISCUSION CONCLUSIONES REFERENCIAS
Colombia -
Medellin
Reflexiones para conceptualizar
territorio solidario
Pastor Emilio Pérez Villa
y Víctor Hugo Uribe
Castrillón
Rescatar la contribución de la geografía y ofrecer
un estado del arte acerca de los diferentes
significados y usos del concepto de territorio.
Caracterizar y conceptualizar el territorio
solidario con un enfoque territorial, desde los
principios de la autogestión, el capital social,
orientado a la convivencia, y la promoción de
procesos de desarrollo desde el modelo solidario.
tomado del articulo:
Una revisión del concepto Espacio y Territorio.
El concepto de territorio se remonta a Friedrich Ratzel (1844-1904), geógrafo alemán de fines del siglo XIX, quien
independiente de introducir el análisis del rol del ser humano y las sociedades en la geografía, se mantiene dentro de
los parámetros positivistas y darwinianos.
Ratzel asumió el territorio básicamente en referencia al Estado. Algunos autores afirman que el territorio es el
elemento primordial a tener en cuenta en la investigación geográfica y dejan otros componentes geomorfológicos
como paisaje, región, espacio o lugar para un análisis más secundario.
Solidaridad y Economía Solidaria (ES).
La solidaridad es una acepción utilizada por diversas escuelas filosóficas y movimientos sociales desde la primera
mitad del siglo XIX. En muy distintas vertientes se utiliza para explicar la moral que les guía. En las concepciones
religiosas designa la caridad y la misericordia divina; el amor entre hermanos del mismo credo. Desde las
justificaciones positivistas, se ubica como un mecanismo para alcanzar la plena condición para la conciliación de los
intereses sociales y el fenómeno explicativo de la división del trabajo social, así como la obligación del compartir con
los débiles (Zabala Salazar, 1998). Para el caso de la economía solidaria en Colombia, la Ley 454 la define como un
sistema social, económico, cultural y ambiental constituido por personas organizadas en formas empresariales
asociativas (cooperativas, fondos de empleados y asociaciones mutuales) bajo los criterios de autogestión,
solidaridad, democracia, con preceptos humanos y sin ánimo de lucro; persiguiendo el desarrollo integral de las
personas. (Congreso de la República, 1998).
Revision Documental N/A
Para hablar de territorio solidario, hay que comenzar
primero sobre que es territorio y espacio, el articulo se basa
en primera instacia varias en definiciones sobre territorios
abarcando desde inicios hasta el dia de hoy, por
consiguiente el hablar de territorio solidarios es una
democracia donde cualquiera puede tomar decisiones e
incentivar a demas personas hacer un cambio de
participacion y gestion.
Perez E, Uribe, V. (2016). Reflexiones para conceptualizar
territorio solidario, tomado de:
http://www.scielo.org.co/pdf/agor/v16n2/v16n2a10.pdf
1
Colombia - Bogota
Postacuerdo y gestión territorial
en colombia
Jorge Eliecer Rojas
Naranjo
Analiza los impactos en la resolución de los
conflictos económicos, ambientales y sociales del
país como resultado de la terminación del
conflicto armado.
Modelo de ordenamiento (ocupación) y modelo de desarrollo (producción): una relación dialéctica
La ocupación espacial en Colombia está marcada por herencias físico-territoriales que pueden datarse hasta el
periodo precolombino y de conquista (Zambrano Pantoja, 1998; Zambrano y Bernard, 1993; Serge, 2005).
Dicha ocupación está caracterizada por su heterogeneidad, con mayores concentraciones en las regiones Andina y
Caribe, y menores en las regiones Amazónica, Pacífica y Orinoquia (Deler, 1998); lo cual, también es explicado por la
geografía diversa del territorio nacional, en una lectura
desde el determinismo geográfico.
Esta ocupación desigual del territorio ha generado una estructura espacial en constante tensión: centro vs. periferia,
conexión vs. desconexión, tradicionalidad vs. modernidad, ruralidad vs. urbanización, legalidad vs. ilegalidad,
localidad vs. globalidad (Jiménez-Reyes, 2001). De un lado, un país articulado, anclado a las dinámicas productivas, y
de otro, uno relegado, marginal y con nula o frágil presencia estatal.
Territorio en conflicto: En primer lugar, el modelo de apertura económica y libre comercio
Colombia ha enfrentado multples conflictos, territoriales,
ambientales entre otros, problemas, para esto el gobierno
ofrece un procesos de paz ,un reto importante: el de
considerar los impactos que el
posible acuerdo con el grupo guerrillero FARC, tenga sobre
las dinámicas mencionadas, con este proceso, El proceso
de paz ofrece una oportunidad para emprender un largo
camino que lleve a la transformación estructural orientada
al alcance de la justicia social y ambiental, sobre la base de
la resolución de la conflictividad armada.
Rojas J. (2016). Postacuerdo y gestión territorial en colombia,
tomado de
http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/vi
ew/59303/pdf
2
Colombia
Construyendo paz en medio de
la guerra colombia
Alicia Barbero Domeño -
Kristian Herbolzheimer,
Fernando Hernández,
Doris Ardila, Cecile
Barbeito,
Gema Redondo y Núria
Tomás.
Identificar los logros, límites y claves que
convierten a estas iniciativas civiles de paz
colombianas en buenas prácticas de construcción
de paz.
CONSTRUCCIÓN DE PAZ E INICIATIVAS CIVILES DE PAZ: Al hablar de paz, no nos referimos tanto a la ausencia de
guerra (paz negativa) como al proceso de realización de la justicia en los diferentes niveles de la relación humana (paz
positiva). Es un concepto dinámico que nos lleva a enfrentar y resolver los conflictos de forma constructiva en
diferentes ámbitos político, social, económico y cultural con el fin de conseguir la armonía de la persona, grupo, con
ella misma y con la naturaleza.
INICIATIVAS CIVILES DE PAZ COLOMBIANAS: A pesar del largo y complejo conflicto armado colombiano que ha
llevado al país a una situación de crisis humanitaria y crisis de derechos humanos, resalta la existencia de una amplia
y creativa gama de iniciativas civiles locales, regionales y coordinaciones nacionales entorno a la promoción de la paz.
A pesar de la impresionante pérdida de líderes sociales y las condiciones de represión en las que muchas se
encuentran, éstas continúan construyendo una historia fundamentada en la vida digna, respeto e inclusión de la
diferencia (sostenibilidad y legitimidad). La mayoría han surgido desde iniciativa de la población como superación a
las múltiples situaciones de violencias (directa (conflicto armado) estructural y cultural) en las que se encontraban
(pertenencia).
Cada una de ellas desde diferentes estrategias aportan prácticas para desfinanciar la guerra, prevenir el
reclutamiento, fortalecer la gobernabilidad participativa local, desnarcotizar el conflicto, gestionar democráticamente
las crisis agrarias, laborales o económicas, potenciar una cultura de paz y de noviolencia, posibilitar la garantía
mínima de los derechos económicos, sociales y culturales, humanizar la guerra etc.
.
El cooperativismo en colombia ha generando grande
cambios, la gestion de muchos sectores de la economia
solidaria y solidaridad, han garantizando sostenibilidad en
el tiempo y ofreciendo ventajas e incentivos para el
desarrollo del pais este artículo, y una de las desventajas es
que este sector necesita mayor apoyo del estado y de otras
entidades para el fortalecimiento en general de este
campo.
Barbero A, Herbolzheimer K, Hernández f, Ardila D, Barbeito.
(2006). Construyendo paz en medio de la guerra colombia
3

ColombiaConstrucion de la paz a partir del conocimiento
Alejandro Gamboa
Castilla , Jorge Chediek
1) El objetivo general del proyecto era mejorar la
participación social de los excombatientes y otras
personas con discapacidad.
2)hacer un portafolio de experiencias nacionales
y territoriales en las comunidades marcadas por
la violencia, por la alianza con la Oficina de
Naciones Unidas para la Cooperación Sur-Sur.
1)La paz será duradera si se construye sobre la base del desarrollo económico de los territorios. Complementando los
apoyos sociales, las comunidades quieren oportunidades de superación
en todos los sentidos, incluida la capacidad de asegurar el futuro por sus propios medios, con sus propios ingresos. Se
han detectado numerosas experiencias para impulsar el desarrollo
rural local desde una perspectiva integral, y se han evidenciado importantes sinergias con las inversiones de las
empresas colombianas interesadas en un nuevo campo productivo y
próspero.
2)Es crítico ampliar la presencia del Estado y el acceso a los servicios públicos. Muchas comunidades aún no cuentan
con un acceso adecuado a servicios públicos de calidad y tienen altas expectativas de que el Estado contribuya a
generar mejoras palpables en su vida. Aquí ya existe una serie de experiencias para asegurar una mayor armonización
y sinergias innovadoras
del quehacer del Estado, y una mayor presencia regional y local a través de oficinas y equipos en las comunidades.
) La identificación y selección de las
experiencias se basó Los aspectos
más relevantes para elegir las
diecinueve experiencias están
relacionados con la
calidad y el impacto generado para
la paz en Colombia, el grado de
vulnerabilidad de los beneficiarios,
el grado de adaptación a los
contextos locales, el interés de la
entidad colombiana en compartir
las lecciones aprendidas durante la
implementación, la disponibilidad
de los actores clave, y el acceso a
documentación sobre las lecciones
aprendidas.
2) Para la realización de los
estudios de caso sobre las
experiencias seleccionadas se
contrató un equipo liderado por un
consultor internacional y
compuesto por ocho consultores
de investigación (cuatro
consultoras en Colombia y un
consultor en Azerbaiyán, El
Salvador, Filipinas y Ruanda,
respectivamente), que se
N/A
la paz no es entonces solo el producto entre la negociación
del gobierno de turno y los grupos armados al margen la
ley, es el compromiso de una multiplicidad de actores de
trabajar por la superación de las causas estructurales del
conflicto que le permitan al conjunto de la sociedad contar
con las mismas oportunidades para su
desarrollo: “Sólo es posible pasar de la guerra a la paz
cuando las ganancias en una
situación de paz exceden las pérdidas que se ocasionarían
al renunciar a los beneficios
que se obtienen durante una guerra. Si simplemente se
erradican estas actividades y no se proporcionan
alternativas, los individuos no tienen otro modo de ganarse
la vida, ni de mantener a sus familias, lo cual es
extremadamente perjudicial para el proceso de
onsolidación de la paz.
Gamboa A, Chediek J. (2011). Construcion de la paz a partir
del conocimiento, tomado de
http://ssc.undp.org/content/ssc/library/publications/books/E
xperience-
based_Peacebuilding_Practices_and_Perspectives_from_Diffe
rent_Regions/_jcr_content/parmain/download_0/file.res/Exp
erience-based%20Peacebuilding%20-
%20Practices%20and%20Perspectives%20from%20Different
%20Regions%20-%20Spanish%20Version.pdf
4
Colombia
DESARROLLO LOCAL COMO
HERRAMIENTA DE
POSTCONFLICTO EN COLOMBIA
Karen Tatiana Álvarez
Riascos
Reducir gradualmente la dependencia de la
ayuda externa, mediante la puesta en marcha de
actividades a pequeña escala que tienen como
propósito recuperar ciertas condiciones de
subsistencia, para después en un largo plazo
establecer unas endógenas que permitan
reactivar las economías locales y crear nuevas
oportunidades de trabajo.
RECUPERACION SOCIAL :Este primer enfoque de recuperación económica local promueve el uso de los activos y las
fortalezas locales, facilitando, entre otras, la participación ciudadana, el uso de mano de obra de la propia comunidad
y la adquisición local de bienes y servicios, lo que facilita la reconciliación dentro de las poblaciones afectadas y la
autosuficiencia de los grupos afectados por el conflicto. .
2)Responsabilidad social empresarial y desarrollo local para el postconflicto: La construcción de una paz duradera y
sostenible requiere de la participación de muchos más actores de la sociedad, aparte del Estado. El papel de las
entidades privadas y otros interesados como aliados de los procesos de postconflicto, y en algunos casos como
protagonistas de los mismos, ha garantizado la viabilidad tanto financiera como política y estructural de los mismos.
3) Desarrollo local y Sociedad Civil: Un proceso de paz es sostenible solo si es apropiado para la población. La
construcción de paz debe partir y arraigarse en el mismo territorio en el que el conflicto se desarrolló y esto solo se
logrará con la participación de los protagonistas y las víctimas de la violencia en cada región y localidad del conflicto.
La participación de la sociedad civil en la configuración de escenarios de postconflicto, especialmente en contextos
rurales como el colombiano, tiene un papel preponderante para la viabilidad de las iniciativas planteadas.
4)DESARROLLO LOCAL PARA EL POSTCONFLICTO: UNA POLÍTICA
1) realizando una análisis crítico de
los diferentes instrumentos
planteados por el Estado
Colombiano como la creación de
entidades enfocadas en la
generación de condiciones para la
finalización del conflicto armado y
de legislaciones que pretenden
instaurar un nuevo paradigma para
el campo colombiano, más
específicamente se hablará del Plan
de Desarrollo para los años 2010-
2014, la Ley 1418 de 2011 de
Victimas y Restitución de Tierras y
el proyecto de Ley de Tierras y
Desarrollo Rural.
2)se explorarán las iniciativas
lideradas desde diferentes agentes
del sector privado, bajo una
perspectiva fundamentada en la
responsabilidad social empresarial,
para fomentar un desarrollo del
tipo local en comunidades
afectadas por el conflicto armado.
Más específicamente se hablará del
caso de la Fundación Semana,
perteneciente a Publicaciones
Semana, y su trabajo enfocado
hacia la construcción de paz y la
reconciliación en los 4 Montes de
María, una región ubicada al norte
de Colombia que padeció algunos
de los
hechos más violentos del conflicto.
N/A
la paz no es entonces solo el producto entre la negociación
del gobierno de turno y los grupos armados al margen la
ley, es el compromiso de una multiplicidad de actores de
trabajar por la superación de las causas estructurales del
conflicto que le permitan al conjunto de la sociedad contar
con las mismas oportunidades para su
desarrollo: “Sólo es posible pasar de la guerra a la paz
cuando las ganancias en una
situación de paz exceden las pérdidas que se ocasionarían
al renunciar a los beneficios
que se obtienen durante una guerra. Si simplemente se
erradican estas actividades y no se proporcionan
alternativas, los individuos no tienen otro modo de ganarse
la vida, ni de mantener a sus familias, lo cual es
extremadamente perjudicial para el proceso de
onsolidación de la paz.
Álvarez, K. ( 2016). DESARROLLO LOCAL COMO
HERRAMIENTA DE POSTCONFLICTO EN COLOMBIA, tomado
de https://web.ua.es/es/revista-geographos-
giecryal/documentos/karen-alvarez.pdf
5

Colombia - Medellin
El sector solidario como
alternativa para el desarrollo
social e inclusivo en el
posconflicto colombiano
Humberto Serna-Gómez
, Mario Samuel
Rodríguez Barrero
Generar desarrollo social, sostenible e inclusivo en Colombia.
Antecedentes del cooperativismo: Aristóteles, en su Política (1873), conceptúa que el
hombre es un ser social. Considera que en todos existe, por naturaleza, la tendencia hacia tal comunidad, lo cual le
permite relacionarse con las demás personas. Como consecuencia de esta interacción, se encuentran diferentes
maneras de participar en el desarrollo de su comunidad. Algunos lo hacen de manera activa y participativa, otros no.
Una de las relaciones que presenta el ser humano es la asociatividad, como una manera de lograr sus propósitos,
cuando de modo individual no lo pueden lograr, o cuando varias personas persiguen un mismo objetivo y se dan
cuenta como de esta manera será más fácil alcanzarlo.
Los procesos asociativos se remontan a los inicios de la vida del hombre, momento en que éste
empieza a agruparse con el fin de protegerse de la naturaleza desconocida y del ataque de otros hombres, los cuales
buscaban, al igual que ellos, sobrevivir.
En el artículo “Historia del Cooperativismo Mundial”, publicado por Ascoop (2011), se precisa
que, “en el siglo xix, en Inglaterra, Robert Owen, con sus posiciones, fue considerado el padre de la cooperación
inglesa y precursor de las cooperativas de trabajo y producción”.
gún lo contemplado en el Decreto 4122 del 20111.
El cooperativismo en colombia ha generando grande
cambios, la gestion de muchos sectores de la economia
solidaria y solidaridad, han garantizando sostenibilidad en
el tiempo y ofreciendo ventajas e incentivos para el
desarrollo del pais este artículo, y una de las desventajas es
que este sector necesita mayor apoyo del estado y de otras
entidades para el fortalecimiento en general de este
campo.
Serna, H, Rodríguez, M. (2015). El sector solidario como
alternativa para el desarrollo social e inclusivo en el
posconflicto colombiano, tomado de
https://revistas.ucc.edu.co/index.php/co/article/view/1250
6
Colombia
PLAN NACIONAL DE
FOMENTO A LA ECONOMÍA
SOLIDARIA Y COOPERATIVA
RURAL .
PLANFES
Activar las prácticas asociativas y solidarias para
la revitalización socioeconómica de las
comunidades y los territorios en el marco de los
acuerdos de paz.
Eje Capacidades de Autogestión comunitaria y Cultura Solidaria.
Fomentar el trabajo en equipo y la inclusión en las comunidades a través de actividades de formación y
participación en emprendimientos solidarios Criterios atendidos
b. Fortalecimiento de las capacidades productivas y de las condiciones de acceso a instrumentos
de desarrollo rural (medios de producción, asistencia técnica, formación, y capacitación, crédito y
comercialización, entre otros).
d. El apoyo a las organizaciones comunitarias y asociaciones para contribuir a la gestión de
proyectos de infraestructura y equipamiento (vías, vivienda, salud, educación, agua y
saneamiento básico, riego y drenaje).
instrumentos de desarrollo rural y la gestión de proyectos de infraestructura y equipamiento.
2. Eje Autogestión para la generación de ingresos.
Fomentar el desarrollo territorial mediante la conformación, puesto en marcha y articulación de empresas olidarias.
Criterios atendidos
a. El acompañamiento técnico y financiero a las comunidades rurales en la creación y
fortalecimiento de cooperativas, asociaciones y organizaciones solidarias, especialmente
aquellas vinculadas con la producción y el abastecimiento alimentario, en particular la producción
orgánica y agroecológica, y las organizaciones de mujeres
b. Fortalecimiento de las capacidades productivas y de las condiciones de acceso a instrumentos
de desarrollo rural (medios de producción, asistencia técnica, formación, y capacitación, crédito y
comercialización, entre otros).
administrativo para el acceso a instrumentos de desarrollo rural.
2)El fortalecimiento de las
capacidades productivas y de las
condiciones de acceso a
instrumentos de desarrollo rural
(medios de producción, asistencia
técnica, formación, y capacitación,
crédito y comercialización, entre
otros).
3)Estimular la economía solidaria y
cooperativa como medio para
canalizar recursos y servicios a la
población rural.
4)El apoyo a las organizaciones
comunitarias y asociaciones para
contribuir a la gestión de proyectos
de infraestructura y equipamiento
(vías, vivienda, salud, educación,
agua y saneamiento básico, riego y
drenaje).
N/A
este proyecto PLANFES que va de la mano con
cooperativas tiene mucha importarcia por que ayudan
Estimular diferentes formas asociativas de o entre
pequeños y medianos productores, basadas en la
solidaridad y la cooperación, que fortalezcan la capacidad
de los pequeños productores para acceder a bienes y
servicios, comercializar sus productos y en general mejorar
sus condiciones de vida de trabajo y de producción
PLANFES, ( 2016). PLAN NACIONAL DE
FOMENTO A LA ECONOMÍA
SOLIDARIA Y COOPERATIVA
RURAL . Tomado de
http://www.orgsolidarias.gov.co/sites/default/files/slide/pdf/
REsumen%20ejecutivo%20PLANFES%2020160801.docx.pdf
7
Colombia
RECONSTRUCCIÓN DEL TEJIDO
SOCIAL EN EL
AULA
Edy Luz Castro
Rodríguez
Reconstruir el tejido social en el aula, mediante la
vivencia de los valores humanos de respeto y
tolerancia.
tomado del articulo: Tejido social es el entramaje de toda la comunidad, es una red de relaciones,
de interacción y comunicación entre los individuos que comparten la vida, el tiempo y el espacio”.
El tejido social se puede comprender como “un conjunto de relaciones efectivas que determinan las formas
particulares de ser, producir, interactuar y proyectarse en los ámbitos familiar, comunitario, laboral y ciudadano”,
puede visualizarse como círculos concéntricos que representan los diferentes
entornos en los que se desenvuelve la vida de un individuo en interacción con otros. En el círculo más interno se
entretejen las relaciones familiares. En el círculo o entorno inmediato se entrelazan las relaciones escolares y
comunitarias.
La investigación es cualitativa y se
inscribe dentro de los estudios
etnográficos porque se busca la
identificación, el análisis y la
solución de la problemática
identificada, por medio del trabajo
de campo y la vinculación con la
población objeto de estudio, de tal
manera que se pueda comprender
su cosmovisión, su cultura, su
lenguaje, sus usos y costumbres.
N/A
la ruptura del tejido social es la poca participación de los
padres de familia en las diferentes actividades escolares a
pesar de todas las invitaciones que se les hacen, ya que los
directivos docentes, y en especial de los directores de
grupo, les conceden gran importancia a los padres en los
procesos escolares, tal como afirma Pinolate, cuando
manifiesta que la familia, como primer ámbito educativo,
necesita reflexionar sobre sus pautas educativas y tomar
conciencia de su papel en la educación de sus hijos e hijas y
la
corresponsabilidad con la Institución escolar.
Este mismo autor considera que la participación de los
padres en la vida escolar tiene repercusiones positivas que
les ayudan a elevar su autoestima, mejoramiento en la vida
escolar, mejoramiento de relaciones entre los padres,
actitudes y comportamientos socialmente adecuados y
convivencia armónica, basados en la vivencia de valores y
en el respeto a las normas y cumplimientode los deberes, lo
cual es fundamental en la reconstrucción del tejido social.
Castro, E. (2011). RECONSTRUCCIÓN DEL TEJIDO SOCIAL EN
EL
AULA, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanidades,
Filosofía y Artes.
8

colombia
LOS CONFLICTOS Y LAS FORMAS
ALTERNATIVAS DE RESOLUCIÓN
MARÍA ELINA FUQUEN
ALVARADO
intervenir en un proceso de resolución de
conflictos que va desde el manejo de las
características, componentes, tipos, niveles y
efectos del conflicto mismo, hasta las
personalidades conflictivas, y fomentar el
desarrollo de estrategias y habilidades para su
resolución, a través de formas alternativas como
la negociación, la mediación, la conciliación y el
arbitraje, permitiendo que los actores
involucrados sean gestores de cambio
En Colombia, durante las dos últimas décadas, los conflictos se han incrementado notablemente, persistiendo
factores sociales que sirven de base para las condiciones que motivan la forma como evoluciona la sociedad. Estos
conflictos se han manejado por fuera de la justicia formal, a través de mecanismos alternativos como la mediación y
la conciliación. Para comprender este proceso, es necesario determinar un rango de conceptos que sobre el conflicto
se han planteado. El término «conflicto» proviene de la palabra latina conflictus que quiere decir chocar, afligir,
infligir; que conlleva a una confrontación o problema, lo cual implica una lucha, pelea o combate. Como concepción
tradicional, el conflicto es sinónimo de desgracia, de mala suerte; se considera como algo aberrante o patológico,
como disfunción, como violencia en general, como una situación anímica desafortunada para las personas que se ven
implicadas en él. Este también surge cuando personas o grupos desean realizar acciones que son mutuamente
incompatibles, por lo cual la posición de uno es vista por el otro como un obstáculo para la realización de su deseo;
en este caso, el conflicto no se presenta de manera exclusiva por un enfrentamiento por acceder a unos recursos,
sino por una indebida percepción del acceso a los mismos.
Para concluir, se puede afirmar que actuando y enseñando
las ideas y los ideales de la resolución de conflictos
manejados a través de las alternativas de resolución entre
quienes conforman la sociedad, se puede contribuir a la
reducción de la violencia y al fortalecimiento de espacios
pacíficos para las futuras generaciones. Para el profesional
en Trabajo Social el conflicto se convierte en un reto de
investigación y de educación para la paz.
Fuquen Alvarado, María Elina Los conflictos y las formas
alternativas de resolución Tabula Rasa, núm. 1, enero-
diciembre, 2003, pp. 265-278 Universidad Colegio Mayor de
Cundinamarca Bogotá, Colombia
9
colombia victimas de conflicto en colombia El tiempodescribir el numerp de desplazados y victimas de conflicto en colombia
en El periódico tiempo (2016). En el cual Mencionan unas cifras “De los 8 millones de personas, 6 millones son
desplazados. Por delitos, el segundo grupo de víctimas que reclama reparación corresponde a homicidios: se
evidencia fueron víctimas directas 265.000 personas y se cuentan 704.000 indirectas (familiares)”.
para concluir “El hecho de que históricamente ocho
millones de colombianos hayan sufrido la crueldad del
conflicto armado debe hacernos reflexionar como país y
llevarnos a poner fin a la violencia de una vez por todas”,
dijo Paula Gaviria, directora de la Unidad de Víctimas.
Periódico Tiempo (2016). Víctimas del conflicto en Colombia
ya son ocho millones, tomado de
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-
16565045.
10
colombia
inclusion, desarrolllo y paz el
escenario de las cooperativas en
2017
el espectador
accionar al personal público y el privado deberán
coordinarse muy bien para conseguir resultados
favorables a través de la organización o la
consolidación de cooperativas en los territorios.
el modelo de gestión socio empresarial cooperativo este cumple un papel sobresaliente en la implementación del
acuerdo para la terminación del conflicto armado con los grupos al margen de la ley, por ser un modelo que ha
contribuido históricamente a la superación de situaciones sociales difíciles, derivadas de conflictos armados o de
desastres naturales en todo el mundo.
La necesidad de innovar y de invertir en desarrollo es un
asunto transversal a prácticamente cualquier industria.
Desarrollo y tecnología son casi sinónimos hoy en día. En
palabras de Luis Alberto Moreno, presidente del Banco
Interamericano de Desarrollo (BID), “lo que detiene nuestro
crecimiento es nuestra falta de productividad. Falta invertir
en innovación en toda Latinoamérica. La región entera
invierte en este rubro 70 % del total de Corea del Sur, por
ejemplo. Tenemos un reto enorme de acomodarnos a la
economía del conocimiento y al tsunami tecnológico. Hay
que tener en cuenta que el 10 % de los empleos de hoy
pueden ser automatizados y en 10 años se espera que este
porcentaje sea de 40 %”.
Acero, C. (2017). Inclusión, desarrollo y paz el escenario de las
cooperativas en el 2017, editorial el espectador,
11
Colombia
Evauacion de la gestion
administrativa, financiera y
comercial de las cooperativas
asociadas a confecoop caribe
Alexander Mauricio
caraballo payares
evalúar la gestión Administrativa, Financiera y
Comercial realizada por las cooperativas que
conforman la confederación de Cooperativas del
Caribe (CONFECOOP CARIBE), proponiendo
alternativas de mejora que garanticen la
sostenibilidad y el desarrollo de estas.
Mauricio Colombain (1956:21)`Una cooperativa es un asociación de personas en número variable que se enfrentan
con las mismas dificultades económicas, y que libremente unidas , sobre la base de la igualdad de sus derechos y
obligaciones, se esfuerzan para resolver esas dificultades, principalmente administrando por su cuenta y riesgo, con
miras al provecho material y moral común, y mediante la colaboración de todos, una empresa en la cual delegaron
una o varis de las funciones económicas que responden a la necesidades comunes``
En términos generales, toda cooperativa es una
organización empresarial sin ánimo lucro que se basa en la
asociación libre y solidaria de sus miembros con el
propósito de servir como medio para que sus asociados
logren mejorar su situación socioeconómica. Se
caracterizan por la propiedad social, la democracia
participativa y la distribución social de los excedentes
obtenidos en el desempeño de sus funciones.
Caraballo, M . (2002). EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN
ADMINISTRATIVA, FINANCIERA Y COMERCIAL DE LAS
COOPERATIVAS ASOCIADAS A CONFECOOP CARIBE, Revista
Colombia Cooperativa. 200 empresas de Economía solidaria
más grande. No 69, segundo trimestre de 2002
12
Colombia
CONCEPTO SOBRE EL
COMPORTAMIENTO
ECONÓMICO Y SOCIAL
Camara de Comercio de
Barrancabermeja
Analizar los ingresos del los sectores economicos de la ciudad de barrancabermeja en el año 2014
Durante el 2014 se inscribieron 2.409 matrículas, las cuales reportaron una caída del 9,6% registrada en el 2013, a su
vez conllevó a una caída en la tasa de constitución de empresas en la región de tres puntos porcentuales, pasando del
24% en el 2013, a 21% en el 2014, este hecho se debió a la disminución en la contracción de las operaciones de la
industria del petróleo en los dos últimos trimestres del año. Teniendo en cuenta lo anterior, los sectores que
reflejaron caídas de nuevas empresas en el 2014, fueron: comercio, servicios, transporte y la industria; contrario a los
sectores de la construcción y minería crecieron en 3,3% y 1,7% respectivamente, en este sentido, la creación de
empresas durante el 2014 estuvo reprimida en la región debido a los factores que incidieron en la industria del
petróleo, por ello, los empresarios y emprendedores descartaron la opción de crear nuevas empresas en la región.
Analisis cuantitativo, se realizo
una encuesta de Percepción
Empresarial aplicada
en la región y realizada por la
Cámara de Comercio
de Barrancabermeja bajo la
coordinación
metodológica del centro de
estudios COMPETITICS,
N/A
Uno de los aspectos a considerar en la ciudad de
Barrancabermeja y su área de influencia es el nivel de
pobreza, la cual al cierre del 2014 se ubicó muy cercana al
22% según reportes del SISBEN, a su vez el déficit de
vivienda en la región es del 36%, es decir, que 69.000
personas de las 191.784 que habitan en Barrancabermeja
carecen de vivienda; sumado a esto, el 16% de la población
ocupada está en la informalidad, aspecto que por cuenta de
la falta de empleo y oportunidades para la población, ha
venido cobrando fuerza en la ciudad durante los últimos 4
años, hasta el punto que los espacios públicos para
beneficio de la comunidad se encuentran invadidos,
convirtiendo a las actividades informales en un renglón
considerable dentro de la estructura de la economía local.
Tanto así que el índice de informalidad en el 2014 fue del
45% (3.468 informales) y en el 2013 del 50% (3.716
informales).
Cámara de Comercio (2015). CONCEPTO SOBRE EL
COMPORTAMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL, 2014, centro de
estudio competitics. tomado de
https://www.ccbarranca.org.co/assets/comportamiento-
economico-camara-barrancabermeja-2014.pdf.
13

Colombia
ORÍGENES DEL
COOPERATIVISMO EN
COLOMBIA
Carlos Uribe Garzón
Visializar como se inicio el cooperativismo en
colombia
Hacia 1920, el presbítero Adán Puerto, después de un viaje por Europa en donde pudo apreciar directamente los
adelantos del sistema, se dedicó a difundir el pensamiento cooperativos y a indicar la necesidad de unir la actividad
sindical con las ideas cooperativas. La tesis del ilustre sacerdote boyancense fueron expuestas de diversas maneras y
en varias oportunidades: a partir de 1921, en el Boletín Diocesano de la ciudad de Tunja, entre los años de 1922 y
1923, durante las jornadas de estudios de sociales y del seminario de El Vigía que se editaba también en la capital del
departamento de Boyacá.
Con el apoyo estatal y de otras entidades como la
Federación Nacional de Cafeteros y sus comités
departamentales y de organismos de desarrollo regional se
han promovido diversidad entidades de integración
cooperativa como las federaciones regionales de
cooperativas de caficultores, Coopcentral en Santander, la
Central de Cooperativas de Reforma Agraria Cecora, la
Federación Colombiana de Cooperativas de Productores de
Leche, Fedeccoleche, la Federación de Cooperativas de
Impresores, Feimpresores, otras federaciones cooperativas
de transporte y federaciones o asociaciones regionales que
integran cooperativas de diversas clases, entre ellas la
Asociación de Cooperativas de Antioquia, Asacoop, y la
Asociación de Cooperativas del Valle, Acovalle.
Como entidad cumbre de que asocia a la mayoría de los
organismos de segundo grado figura la Confederación de
Cooperativas de Colombia, Confecoop.
Uribe, G C, (1997). Orígenes del cooperativismo en
Colombia, El tiempo. Tomado del
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-
568354.
14
Colombia
Contribuciones de la economía
solidaria al desarrollo local: el
caso del altiplano norte del
departamento de Antioquia
Constribution of solidary
economy to the local
development: case of the north
plateau of Antioquia
Luz Dolly Lopera García ;
Gabriel Jaime Posada
Hernández
conocer las contribuciones de la economía
solidaria al desarrollo local del altiplano norte de
Antioquia, Colombia.
Se asume el concepto de desarrollo como aquel que vincula las dimensiones económica, política, social y cultural y se
articula con los territorios en la medida en que se consolide en éstos un equipamiento de producción y de servicios
con actores competentes que interactúan entre sí y con el entorno para convertir el territorio en campo eficiente y
eficaz del desarrollo. Lo anterior permite señalar que el desarrollo desde la perspectiva de la economía solidaria
también incorpora conceptos como equidad, distribución y acceso a los recursos, autonomía, democracia y crítica a
las relaciones de poder, en relación directa con actores y agentes del desarrollo.
La metodología aplicada se planteó
a partir de una perspectiva mixta:
desde la etnografía para interpretar
y analizar la narrativa de los
cooperativistas y líderes de la
región, y desde lo cuantitativo para
registrar las contribuciones de las
organizaciones cooperativistas a los
residentes de la localidad.
N/A
Como lo plantea Boff (2001, p. 15) la causa principal de la
crisis social está vinculada al modo en que las sociedades
modernas se organizan en cuanto al acceso, la producción,
y la distribución de los bienes naturales y culturales. En este
sentido, ha prevalecido la relación de dominio y de falta de
reconocimiento por la alteridad, por lo tanto, es un espacio
en el que la economía solidaria debe mostrar de manera
decidida su propuesta de ser alternativa socioeconómica
incluyente.
Lopera L, Posada, J. (2009). Contribuciones de la economía
solidaria al desarrollo local: el caso del altiplano norte del
departamento de Antioquia. Semestre Económico, 12(23),
119-132. Retrieved June 06, 2017, from
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S
0120-63462009000100007&lng=en&tlng=es.
15
Africa
Cooperatives for
People-Centred
Rural Development
Hagen Henrÿ and
Constanze Schimmel
Create opportunity for employment, income
generation,
and increase the availability of goods and
services, all of
which also contribute to economic growth.
Stimulate performance and competitiveness, as
their
members are also the beneficiaries.
tomado del articulo.
Cooperatives play a major self-help role in rural
areas, particularly where private businesses
hesitate to go and public authorities do not provide
basic services. They are instrumental
in providing opportunities for productive
employment, as well as offering health care,
education, potable water, improved sanitation,
roads, and market access, while giving a stronger
“voice” to rural groups.
The ILO has an explicit mandate and an international
governmental legal instrument to promote cooperatives,
namely R. 193.
ILO’s cooperatives support work started in the 1920s. In
the last 15 years alone it has assisted over 65 countries in
their cooperative policy and law reform. Most recently, it
has contributed to the design of the Ley Marco para las
cooperativas de America Latina; the Uniform Cooperative
Act for OHADA (Organisation pour l'Harmonisation en
Afrique du Droit des Affaires); and the implementation
assessment of the 2003 European Union Regulation on
cooperatives in the 27 EU member countries and 3
European Economic Area countries.
ILO: Rediscovering the Cooperative Advantage. Poverty
Reduction Through Self-Help (Geneva 2003)
16
Republic of the Congo
Baker women cooperatives to
recreate livelihoods and rebuild
the social fabric in the
Democratic Republic of the
Congo
Org Acted
Thanks to this association, its members can
participate in bundling, diminish their working
time and improve their family life. People from
the same professional sector can also work
together to maximize their efficiency and the
profitability of their production, to disseminate
good practices, and by doing so diminishing
efficiently their vulnerability.
In Bili, in the Équateur district, ACTED is supporting Central African refugees and vulnerable host populations by
implementing different activities responding to their needs, with the inputs and involvement of the beneficiaries.
The cooperative system is a way out of the poverty cycle,
since it brings back social fabric, incomes and skills in
vulnerable and deprived communities, alongside with
improving efficiency and profitability of the bakers. By
taking part in the association, women, who are particularly
vulnerable, can empower themselves and reinforce their
resilience as they are key players in the rehabilitation of an
inclusive social fabric.
ACTED, (S.F). Baker women cooperatives to recreate
livelihoods and rebuild the social fabric in the Democratic
Republic of the Congo, TOMADO DE
http://www.acted.org/en/baker-women-cooperatives-
recreate-livelihoods-and-rebuild-social-fabric-democratic-
republic-congo
17

USAReweaving the Social Fabric of Our CommunitiesJanice M. Blanchard
Despite this bleak picture of social cohesion and
interpersonal relationships, there is hope. There
are a growing number of movements afoot that
empower individuals to take steps to mitigate
these forces in their own lives and in their
communities. Positive change is within our grasp
— and it happens one person, one family, one
neighborhood, one community at a time. It
begins with caring for ourselves and expands by
forging new relationships of caring for one
another. Caring relationships manifest through
acts of kindness, concern, empathy, nurturance,
and understanding for another.
Aging-in-community projects tend to be made up of local individuals drawn together as a group to address an issue or
simply to create a better way of living. Two major axes describe where aging in community takes place. The first axis
is the “physical environment” — including new neighborhoods, retrofitted old neighborhoods, apartment or
condominium buildings, cohousing communities, housing cooperatives, shared housing, affinity-based housing (e.g.,
Burbank Senior Artist Colony), and other physical housing and neighborhood structures that are the basis for defining
the geographic parameters of the community.
A great deal of the assistance elders need to stay in their
homes and connected to the community are activities that
most people are comfortable providing, such as
transportation, picking up prescriptions or groceries, home
visits, assistance with light housekeeping, and yard work.
Likewise, there are many activities that elders can do for
others in the community, such as walking younger children
to and from the bus stop, editing the community
newsletter, cooking a meal for a single working mother, and
skills they did before retiring, such as bookkeeping or legal
advising.
Blanchard, J. (S.F). Reweaving the Social Fabric of Our
Communities, tomado de
http://www.secondjourney.org/itin/12_Sum/12Sum_Blancha
rd.htm
18
Colombia
El sector solidario como
alternativa para el desarrollo
social e inclusivo en el
postconflicto colombiano
Humberto Serna
Gómez, Mario Samuel
Rodríguez Barrero
El propósito del artículo es mostrar a los lectores
que el sector solidario es la mejor alternativa para
generar desarrollo social, sostenible e inclusivo
en Colombia, ante el eventual escenario del
posconflicto.
Antecedentes del cooperativismo Aristóteles, en su Política (1873), conceptúa que el hombre es un ser social.
Considera que en todos existe, por naturaleza, la tendencia hacia tal comunidad, lo cual le permite relacionarse con
las demás
personas. Como consecuencia de esta interacción, se encuentran diferentes maneras de participar en el desarrollo de
su comunidad. Algunos lo hacen de manera activa y participativa, otros no. Una de las relaciones que presenta el ser
humano es la asociatividad, como una manera de lograr sus propósitos,cuando de modo individual no lo pueden
lograr, o cuando varias personas persiguen un mismo objetivo y se dan cuenta como de esta manera será más fácil
alcanzarlo. Los procesos asociativos se remontan a los inicios de la vida del hombre, momento en que éste empieza a
agruparse con el fin de protegerse de la naturaleza desconocida y del ataque de otros hombres, los cuales buscaban,
al igual que ellos, sobrevivir.
Conclusiones: se concluye que la
asociatividad, la inclusión social y la economía civil, como
parte del sector de la economía solidaria, son esenciales
para la reconciliación
y el fortalecimiento de la paz en el posible escenario del
posconflicto colombiano.
Serna, H, Rodríguez, M. (2015). El sector solidario como
alternativa para el desarrollo social e inclusivo en el
postconflicto colombiano. Cooperativismo y Desarrollo,
Volumen 24, Número 107.
19
Colombia cooperativas
Superintendencia de la
economía solidaria
Establecimiento de ley 79 de 1988, y la ley 454 de 1998.
Es cooperativa la empresa asociativa sin ánimo de lucro, en la cual los trabajadores o los usuarios, según el caso, son
simultáneamente los aportantes y los gestores de la empresa, creada con el objeto de producir o distribuir conjunta y
eficientemente bienes o servicios para satisfacer las necesidades de sus asociados y de la comunidad en general. Se
presume que una empresa asociativa no tiene ánimo de lucro, cuando cumple los siguientes requisitos:
Que establezca la irrepartibilidad de las reservas sociales y en caso de liquidación, la del remanente patrimonial.
Que destinen sus excedentes a la prestación de servicios de carácter social, al crecimiento de sus reservas y fondos, y
a reintegrar a sus asociados parte de los mismos en proporción al uso de los servicios o a la participación en el trabajo
de la empresa, sin perjuicio de amortizar los aportes y conservarlos en su valor real
Las que se organizan para atender una necesidad
específica, correspondiente a una sola rama de actividad
económica, social o cultural. Tipos de Cooperativas
Especializadas: Estas cooperativas podrán ofrecer servicios
diferentes a los establecidos en su objeto social
(financieras, ahorro y crédito, aporte y crédito, transporte,
vigilancia, agropecuarias, y pesqueras), mediante la
suscripción de convenios con otras entidades cooperativas.
Superintendencia de la economía solidaria (2017),
cooperativas, tomado de:
http://www.orgsolidarias.gov.co/educaci%C3%B3n-
solidaria/nuestras-organizaciones/organizaciones-
econom%C3%ADa-solidaria/cooperativas
20
España ¿Qué es una cooperativa y cómo
funciona?
GedescoIdentificar cuales son los funcionamientos, obligaciones de las cooperativas
Obligaciones en una cooperativa
Derivado de lo anterior, se crean una serie de obligaciones para los miembros de la cooperativa, más allá de las
establecidas por los estatutos. Por ejemplo, una cooperativa debe quedar registrada en el Registro de Sociedades
Cooperativas, en un plazo máximo de dos meses desde el momento de su constitución. Para ello, se debe celebrar
una Asamblea del tipo constituyente, en donde se elegirá un Secretario y un Presidente, y en donde los miembros
mostrarán su conformidad con los estatutos redactados. Este es el punto más importante de este tipo de sociedades:
la conformidad con las ‘normas internas’ en la cooperativa. Tanto es así, que la Ley concibe la posibilidad de que las
cooperativas sean constituidas sin la mencionada asamblea. Se podrá, por tanto, inscribir una nueva cooperativa si se
presenta la escritura de constitución firmada por los promotores de la organización empresarial recién creada.
Funcionamiento en una cooperativa
Precisamente, este principio de igualdad y equidad entre socios, es el que marca el funcionamiento de una
cooperativa. Muchos expertos la relacionan con un modelo para generar negocio más coherente y menos vinculado
con la parte más dura y voraz del capitalismo.
Toda la gestión de la cooperativa se realiza de forma
democrática por los miembros, a través de decisiones que
se ponen en valor y se deciden en las Asambleas, con la
participación de todos los socios de la cooperativa. La base
del funcionamiento de la una cooperativa es que las
decisiones, las responsabilidades y los beneficios se
reparten de forma equitativa, frente a la toma de
decisiones y poder que otorga una empresa a un grupo
limitado de sus miembros.
Gedesco, (2005). Que es cooperativa, funciones u
obligaciones. Economia para todos, tomado de:
https://www.gedesco.es/blog/que-es-una-cooperativa-y-
como-funciona/
21
Colombia
El sentido del tejido social en la
construcción de comunidad
Ela Isabel Tellez Murcia
tiene como propósito ofrecer elementos
conceptuales, metodológicos y pedagógicos
sobre el trabajo comunitario, a través del análisis
de una experiencia de campo de la autora del
texto, desarrollada en la localidad de Los Mártires
dentro del proyecto de Gestión Social y Atención
a la Primera Infancia.
En el presente artículo se presentan las reflexiones sobre el trabajo comunitario, basadas en las experiencias vividas y
construidas en la localidad de Los Mártires en Bogotá durante el periodo 2004- 2009, en el marco de la Gestión Social
Integral y el Programa de Atención a la Primera Infancia de la Secretaría Distrital de Integración Social, y teniendo
como referencia la Política Pública de Gestión Integral del Distrito. La centralidad de esta experiencia como marco de
referencia para el trabajo con comunidad se debe a que los desarrollos en la localidad de Los Mártires han
constituido un ejemplo importante para el Distrito en materia de gestión social y promoción de la defensa de los
derechos sociales, económicos, políticos y culturales. Las reflexiones surgidas en torno a la experiencia en la localidad
de Los Mártires han sido base para el trabajo en el aula, pues han servido para aportar a los estudiantes diversos
elementos para la comprensión de las diferentes dimensiones del trabajo con comunidad.
El tejido social, sostén de las relaciones en comunidad,
requiere de diversas disciplinas que acudan al desarrollo
humano, así como al restablecimiento y fortalecimiento de
los vínculos para la convivencia. La tarea es afinar las
relaciones humanas para que la convivencia se constituya
en el esfuerzo por fortalecer valores para la vida social. C
Murcia, E (2010). El sentido del tejido social en la
construcción de comunidad. Tomado de
http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/POLI/article/vi
ewFile/170/169
22

venezuela
Organizaciones cooperativas en
el contexto del desarrollo local:
una aproximación para su
estudio*
Fernández,
Gladys,Narváez,
Mercy,Narváez, Mercy
promover el desarrollo local”, financiado por el
Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico de
la Universidad del Zulia.
Este artículo desarrolla una reflexión sobre la actividad del sector cooperativo y su contribución al desarrollo local,
por tanto en los siguientes apartados se presentan los aspectos generales del movimiento cooperativo, abordando el
concepto de la economía social como base del surgimiento de las organizaciones cooperativas, las cuales se
caracterizan por ser asociaciones de personas, que unen esfuerzos de manera voluntaria para satisfacer sus
necesidades económicas, sociales y culturales, a través de una organización de propiedad colectiva, gestionada
democráticamente.
No obstante, para que las organizaciones cooperativas
contribuyan realmente a fortalecer los procesos de
desarrollo, es necesario que participen de manera activa en
los procesos de transformación de las localidades donde se
encuentran inmersas, a través de la realización de
actividades en las que se aprovechen las potencialidades de
su entorno y se genere progreso y bienestar social, lo cual
se logra a través de: la productividad, autogestión y la
gerencia eficiente de estas organizaciones, siendo
ineludible la formación de sus integrantes.
FERNANDEZ, Gladys; NARVAEZ, Mercy y SENIOR,
Alexa.Organizaciones cooperativas en el contexto del
desarrollo local: una aproximación para su estudio. Revista
Venezolana de Gerencia [online]. 2010, vol.15, n.49, pp. 87-
102. ISSN 1315-9984.
23
Colombia
ESPACIO, TERRITORIO Y
REGION: CONCEPTOS BASICOS
PARA UN PROYECTO NACIONAL
Gustavo MONTAÑEZ
GÓMEZ, Ovidio
DELGADO MAHECHA
presentan algunos de los elementos teóricos que
se consideran indispensables para profundizar en
el análisis y la comprensión del significado y la
significancia de los conceptos mencionados, que
permitan a su vez comprender las condiciones
histórico-geográficas concretas en que se
desenvuelve la sociedad colombiana.
Espacio, territorio y región son categorías básicas para tener en cuenta en la definición de un proyecto nacional. Ellos
no constituyen conceptos absolutos, neutros, ni desprovistos de contenido; por el contrario, el territorio y la región
son expresiones de la espacialización del poder y de las relaciones de cooperación o de conflicto que de ella se
derivan. Espacio, territorio y región, y los
procesos derivados de sus dinámicas, constituyen la esencia de la espacialidad de la vida social; ellas mismas son
formas creadas socialmente; no son meros vacíos, sino que participan activamente en los sistemas de interacción, y
son el producto de la instrumentalidad de espacio/poder/saber, que provee las bases para espacializar y temporalizar
el funcionamiento del
poder (Soja, 1989).
El desarrollo territorial requiere de la aplicación de un
ponderado gradualismo, en el marco de las mayores
estrategias preventivas contra la generación de desorden
social resultante de la implantación de objetos de desarrollo
en el territorio nacional y del ejercicio de acciones sobre el
mismo, con el fin de controlar las territorialidades que
generan impactos sociales indeseables que. conllevan
dislocación social y atentan contra la uxhdad nacional. Los
proyectos y programas de desarrollo deben ser evaluados a
priori en el ámbito de sus efectos territoriales.
MONTAÑEZ, G, DELGADO, O. (S.F). ESPACIO, TERRITORIO Y
REGION: CONCEPTOS BASICOS PARA UN PROYECTO
NACIONAL, tomado de
http://acoge2000.homestead.com/files/Montanez_y_Delgad
o._1998.pdf
24
CHILE
Unidad: Geografía General
Contenido: Conceptos de
Geografía en relación al
programa 2013 de 1° medio
Geiger
Estudiar los elementos físicos, biológicos y
humanos que interactúan e influyen en el planeta
Tierra en su condición de lugar de residencia del
ser Humano.
Características del Espacio Geográfico
Es dinámico, porque está en constante evolución.
a una extensión terrestre delimitada que incluye una relación de poder o posesión por parte de un individuo o un
grupo social. Contiene límites de soberanía, propiedad, apropiación, disciplina, vigilancia y jurisdicción, y transmite la
idea de cerramiento
Principales problemas:
Explosión demográfica, Rev. Industrial, descenso de la
mortalidad.
Países en transición demográfica: baja natalidad, baja
mortalidad y alta esperanza de vida = envejecimiento de la
población.
Problemas actuales de la población mundial
Movimientos migratorios
» Países de origen: se produce extranjerización de los
patrones culturales, estimulo a nuevas migraciones.
» Pérdida de masa laboral, fuga de cerebros.
» Desarrollo tecnológico y diversidad cultural
» Desarrollo tecnológico:
Aumento de población por menor mortalidad, gracias a los
avances en medicina, mejor higiene y alimentación.
Geiger .Unidad: Geografía General
Contenido: Conceptos de Geografía en relación al programa
2013 de 1° medio
tomado de
25
Colombia
ESPACIO, TERRITORIO Y
REGION:
CONCEPTOS BASICOS PARA UN
PROYECTO
NACIONAL
Gustavo MONTAÑEZ
GÓMEZ*
Ovidio DELGADO
MAHECHA*
la construcción
de un proyecto nacional democrático, que pemita
la expresión de la
ciudadanía y el derecho de los ciudadanos a
controlar la producción
social del espacio y del territorio. Se indican
algunos elementos que se
consideran necesarios para la construcción de
dicho proyecto político.
Espacio, territorio y región son categorías básicas para tener
en cuenta en la definición de un proyecto nacional. Ellos no constituyen conceptos absolutos, neutros, ni desprovistos
de contenido; por el contrario, el territorio y la región son expresiones de la espacialización del poder y de las
relaciones de cooperación o de conflicto que de ella se derivan. Pero generalmente ocurre que tanto en la práctica
política, como en el análisis académico, espacio, territorio y región, cuando no se ignoran por completo, se
consideran receptáculos con existencia propia e independiente,
contenedores o escenarios inmóviles y permanentes de las relaciones sociales, y por lo tanto como imperativos
bioetológicos desprovistos de significado y significancia sociopolítica, lo cual da licencia para que tales conceptos se
tomen como sinónimos.
Se trata, al fin de cuentas, de construir los escenarios más
propicios para el ejercicio de la ciudadanía, y en donde ésta
se exprese también como el poder de los ciudadanos para
controlar la producción social del espacio y del territorio.
MONTAÑEZ, G, DELGADO, O. (S.F). ESPACIO, TERRITORIO Y
REGION: CONCEPTOS BASICOS PARA UN PROYECTO
NACIONAL, tomado de
http://acoge2000.homestead.com/files/Montanez_y_Delgad
o._1998.pdf
26
Colombia
Las Cooperativas son agentes
destacados para contribuir a la
construcción de la paz
Carlos Acero Sánchez
Con el objetivo de consolidar la visión 2020, el
movimiento cooperativo de Colombia, arrancó su
décimo sexto Congreso Nacional Cooperativo en
la ciudad de Cartagena, con la participación de
cerca de 800 dirigentes del cooperativismo de
diferentes regiones del país.
xpresó que el cooperativismo es un modelo de gestión y empresa basados en valores como la transparencia,
participación y solidaridad; es la economía de la gente que aporta activamente en el desarrollo de los territorios
“Hemos demostrado ser empresas que aportan a la economía social de este país y queremos crecer y aportar a qué
más personas se beneficien, pero se necesita una política pública que responda al momento actual que vive el país,
para que el cooperativismo pueda aportar en la construcción de la paz
la Ministra de Trabajo, Griselda Restrepo, dijo “Tenemos un
reto enorme en el sector rural y desde el gobierno
trabajaremos de la mano con el sector cooperativo para
sacar adelante los proyectos en los territorios”. Anotó.
Para la Ministra Restrepo , el futuro de la consolidación de
la paz está en el desarrollo rural y el cooperativismo es
clave en este proceso . “La paz no se hace en la Habana, se
hace en los territorios colombianos y el cooperativismo es
un modelo que aporta a la paz en la ruralidad como modelo
equitativo y solidario.
Carlos Acero Sánchez, Las Cooperativas son agentes
destacados para contribuir a la construcción de la paz tomado
de http://confecoop.coop/actualidad/actualidad-2017/las-
cooperativas-son-agentes-destacados-para-contribuir-a-la-
construccion-de-la-paz/
27

Colombia
TEORIA DE LA ASOCIATIVIDAD
Albuquerquesu objetivo es brindar informacion sobre varios conceptos de asociatividad
Albuquerque (2004), nos habla de que encontramos diferentes formas asociativas que se crean alrededor de
distintos espacios de interacción social con fines particulares. Entre ellas se destacan las asociaciones filantrópicas, las
vecinales, las culturales, las de clase y las de trabajo, siendo estas últimas un tipo de forma asociativa que adquiere
suma importancia para hacer frente a las problemáticas de empleo de amplios sectores de la población.
en conclucion se puede decir que existen varias
definiciones acerca de la asociatividad, con diferentes
perspectivas. En la actualidad se está convirtiendo en una
alternativa de desarrollo sostenible para empresas
principalmente las PyMes,
Albuquerque (2004), TEORIA DE LA ASOCIATIVIDAD, tomado
de http://teoriasmodernasorganizacion.blogspot.com.co/
28
España
CARTA DE PRINCIPIOS DE LA
ECONOMÍA SOLIDARIA
Reas-Red de resdes de
conomia alternativa y
solidaria
tiene como misión fundamental el potenciar la
Economía Solidaria como un instrumento que
permita el desarrollar una sociedad más justa y
solidaria, caminando hacia el desarrollo
sostenible y teniendo en cuenta la
interdependencia de lo económico, lo social, lo
ambiental y lo cultural.
La economía solidaria en sus formas más diversas es una manera de vivir que abarca la integralidad de las personas y
designa la subordinación de la economía a su verdadera finalidad: proveer de manera sostenible las bases materiales
para el desarrollo personal, social y ambiental del ser humano.
1.Consideramos que toda nuestra actividad productiva y
económica está relacionada con la naturaleza, por ello
nuestra alianza con ella y el reconocimiento de sus
derechos es nuestro punto de partida .
2.Creemos que nuestra buena relación con la Naturaleza es
una fuente de riqueza económica, y de buena salud para
todos. De ahí la necesidad fundamental de integrar la
sostenibilidad ambiental en todas nuestras acciones,
evaluando nuestro impacto ambiental (huella ecológica) de
manera permanente. 3. Queremos reducir
significativamente la huella ecológica humana en todas
nuestras actividades, avanzando hacia formas sostenibles y
equitativas de producción y consumo, y promoviendo una
ética de la suficiencia y de la austeridad.
Reas red de redes, (2011). carta solidaria. portal de economía
solidaria, tomado de
http://www.economiasolidaria.org/carta.php
29
Cuba COMUNIDAD EcuRed
definir comunidad desde diferentes puntos de
vista geográficos, arquitectónicos, jurídicos,
económicos, políticos o sociológicos. El filósofo
alemán Karl Marx se refirió a la comunidad
primitiva como la forma más antigua de
organización social.
Una comunidad es un grupo de individuos de una o más especies que viven juntos en un lugar determinado; es
también un tipo de organización social cuyos miembros se unen para lograr objetivos comunes. Los individuos de una
comunidad están relacionados porque tienen las mismas necesidades.
Básicamente existen tres tipos de comunidades:
comunidades de sangre (la más natural y primitiva, de
origen biológico, como la tribu, la familia o el clan),
comunidades de lugar (cuyo origen es la vecindad, como las
aldeas y asentamientos rurales), y comunidades de espíritu
(su origen es la amistad, la tradición y la cohesión de
espíritu o ideología).
EcuRed,(2002) COMUNIDAD , tomado de
https://www.ecured.cu/Comunidad
30
Colombia
Cooperativas: un impulso
económico y social al país
PortafolioEl obetivo de la pagino se enfoca en los ingresos del sector cooperativo del pais
Con ingresos que superan los 15.200 millones de dólares anuales, las cooperativas se convierten en ficha clave de la
economía nacional. El sector cooperativo representa el 4,9% del PIB nacional y genera más de 512 mil empleos
formales. Este crecimiento se ve reflejado en un total de 5.9 millones de asociados, cuyo aporte representa el 4.9%
del PIB nominal nacional, con unos ingresos anuales que ascienden a los 15.200 millones de dólares.
Revison Documental N/A
“Particularmente hay que resaltar el rol que ha tenido el
cooperativismo de ahorro y crédito en materia de inclusión
financiera, el que ha hecho la labor justamente de llegar a la
base de la pirámide desde hace muchos años y que por eso
está sumando casi 4 millones 500 mil colombianos
copropietarios de ese tipo de cooperativas”, explica Castillo
Sandoval de Confecoop, refiriéndose a las cifras oficiales de
las cooperativas que están reportando a la
Superintendencia de la Economía Solidaria.
Portafolio, (2014). Cooperativas: un impulso económico y
social al país, tomado de:
http://www.portafolio.co/negocios/empresas/cooperativas-
impulso-economico-social-pais-44998
31
venezuela
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD EN
LA METODOLOGÍA CUALITATIVA
Martínez Miguélez
Este artículo trata de clarificar la frecuente
confusión que tienen muchos investigadores al
utilizar los criterios relacionados con la validez y
la confiabilidad en una investigación, ya sea de
orientación cuantitativa tradicional o cualitativa.
En los medios académicos actuales, que cada vez más están usando métodos y técnicas de orientación cualitativa
para sus diferentes tipos de investigación, se ha ido presentando reiteradamente una dificultad relacionada con la
validez y confiabilidad de sus resultados. En general, los conceptos de validez y confiabilidad que residen en la mente
de una gran mayoría de investigadores, siguen siendo los utilizados en la orientación epistemológica positivista
tradicional, ya más que superada en la segunda mitad del siglo XX. De aquí nace un conflicto, pues la metodología
cualitativa adopta, como base y postulado fundamental de su teoría del conocimiento y de la ciencia, el paradigma
epistémico postpositivista.
Revison Documental N/A
Por estas razones, la confiabilidad, sobre todo la externa, no
está dentro del círculo de intereses inmediatos de las
investigaciones cualitativas, pues el fin de éstas es el
mejoramiento y aplicación a una situación particular, que
puede ser una persona, un grupo, una comunidad o una
empresa, y no la generalización a otras áreas, de la misma
manera que el médico está interesado en curar a su
paciente. Si ese estudio, ese tratamiento y ese plan de
acción o patrón teórico pueden, después, transferirse y
aplicarse en otros pacientes o a otros campos similares,
tanto mejor: se irá haciendo una ciencia más universal; pero
ése no es el fin primario de una investigación cualitativa
Martinez, ( 2006). VALIDEZ Y CONFIABILIDAD EN LA
METODOLOGÍA
CUALITATIVA,
PARADIGMA, Vol. XXVII, Nº 2, diciembre de 2006 /1-20
32
colombiaMetodologia de la investigacion cuantitativa y cualitativa
carlos arturo monje
alvarez
El articulo ofrece una aguia didactica para quien
inicia en el proceso de aprender investigar, en
metodos de investigacion cuantitativo y
cualitativo.
La investigacion cualitativa en cambio se interesa por captar la realidad social? A traves de los ojos de la gente que
esta siendo estudianda, es decir, apartir de la percepcion que tiene el sujeto de su propio contexto ( bonilla y
rodriguez, 1997; 84) el investigador induce las propiedades del problema estudiado a partir de la forma como
orientan interpretan su mundo los individuos que se desenvuelven en la realidad que se examina" no parte de
supuestos derivados teoricamente, sino que busca conceptualizar sobre la realidad con base en el comportamiento,
los conocimientos, las actitudes y los valores que guian el comportamiento de las personas estudiadas. de un
determinado contexto espacial y temporal ( bonilla y rodriguez, 1997: 86).
Ningun proyecto s econsidera completo hasta que se
prepara el informe de investigacion incluso el estudio mas
brillante tiene pco valor sino se difunde a la comunidad
cientifica. Todo estudio investigacion debe publicarse, de lo
contrario este pierde su valor social, y por tanto de ser. se
desperdician muchos esfuerzos y recursos cuando los
resultados de los trbajos de investigacion no son publicados
y se cae en repeticiones innvcesarias de proyectos ya
realizados o bien , nuevos e importantes hallazgos no son
puestos al servicio de personas afectadas por los proble
mas investigados
Monje, (2011). Metodologia de la investigacion cuantitativa y
cualitativa, tomado de
https://carmonje.wikispaces.com/file/view/Monje+Carlos+Art
uro+-
+Gu%C3%ADa+did%C3%A1ctica+Metodolog%C3%ADa+de+la
+investigaci%C3%B3n.pdf
33

colombia Investigación cualitativa
Carlos A. Sandoval
Casilimas
Presentar los elementos conceptuales y
metodológicos básicos que le permitan al lector
alcanzar las competencias de comprensión
requeridas para: interpretar, formular, diseñar y
gestionar procesos y acciones de investigación de
corte cualitativo.
Los acercamientos de tipo cualitativo reivindican el abordaje de las realidades subjetiva e intersubjetiva como objetos
legítimos de conocimiento científico; el estudio de la vida cotidiana como el escenario básico de construcción,
constitución y desarrollo de los distintos planos que configuran e integran las dimensiones específicas del mundo
humano y, por último, ponen de relieve el carácter único, multifacético y dinámico de las realidades humanas. Por
esta vía emerge, entonces, la necesidad de ocuparse de problemas como la libertad, la moralidad y la significación de
las acciones humanas, dentro de un proceso de construcción socio-cultural e histórico, cuya comprensión es clave
para acceder a un conocimiento pertinente y válido de lo humano.
En esta clase se genera una dinámica de argumentaciones y
elaboraciones explicativas, poco común en la escuela. Sin
embargo, el hecho de que ésta no sea una clase preparada
ni con un maestro especialmente capacitado o de los
llamados innovadores, permite pensar que es posible que
en otros casos también ocurran situaciones con estas
características (Candela, 1989 y 1990).
Sandoval. (2002). Investigación
cualitativa, tomado de
https://panel.inkuba.com/sites/2/archivos/manual%20colom
bia%20cualitativo.pdf
34
colombia Metodología de la investigación
David Rodríguez Gómez
,Jordi Valldeoriola
Roquet
El articulo aborda el proceso de
investigación, a grandes rasgos, y salvando los
aspectos específicos de cada
perspectiva metodológica
La investigación cualitativa es una actividad que localiza al observador en el mundo. Consiste en un conjunto de
prácticas interpretativas que hacen al mundo visible. Estas prácticas transforman el mundo, lo convierten en una
serie de representaciones, que incluyen las notas de campo, las entrevistas, conversaciones, fotografías, registros y
memorias. En este nivel, la investigación cualitativa implica una aproximación interpretativa y naturalista del mundo.
Esto significa que los investigadores cualitativos estudian la cosas en su contexto natural, intentando dar sentido o
interpretar los fenómenos en función de los significados que las personas le dan. (Denzin y Lincoln, 2005, pág. 3).
Las metodologías cualitativas se orientan hacia la comprensión de las situaciones únicas y particulares, se centran en
la búsqueda de significado y de sentido que les conceden a los hechos los propios agentes, y en cómo viven y
experimentan ciertos fenómenos o experiencias los individuos o los grupos sociales a los que investigamos. Tales
planteamientos epistemológicos provienen del campo de la fenomenología y de la hermenéutica.
Las metodologías cualitativas se interesan por la vivencia
concreta en su contexto natural y en su contexto histórico,
por las interpretaciones y los significados que se atribuyen a
una cultura (o subcultura) particular, por los valores y los
sentimientos que se originan. Es decir, se interesan por la
"realidad" tal y como la interpretan los sujetos, respetando
el contexto donde dicha "realidad social" es construida.
Rodríguez, Valldeoriola. (s.f). Metodología de la
investigación. Tomado de
http://zanadoria.com/syllabi/m1019/mat_cast-
nodef/PID_00148556-1.pdf
35
lima
Investigación cualitativa:
diseños, evaluación del rigor
metodológico y retos
Ana Cecilia Salgado
Lévano
El presente artículo tiene tres objetivos
generales, en primer lugar brindar una visión
actualizada de los principales diseños de
investigación cualitativos, en segundo lugar
revisar el análisis de los datos y los criterios para
evaluar el rigor metodológico, y en tercer lugar,
plantear algunos retos, desde dos ángulos, por un
lado, la vinculación con las nuevas tecnologías de
la información y comunicación y por otro, la
posibilidad del trabajo conjunto entre la
investigación cuantitativa y la cualitativa en lo
que se ha dado por llamar los enfoques mixtos.
, la investigación, las metodologías y las técnicas cualitativas eran ignoradas, rechazadas o minimizadas por parte de
la comunidad científica no importando su adscripción teórica, temática o disciplinaria, sin embargo, en la actualidad
este panorama ha cambiado radicalmente y cada vez gana mayor prestigio en el mundo académico.
La teoría fundamentada (Glaser & Strauss, 1967) se basa en el interaccionismo simbólico. Su planteamiento básico es
que las proposiciones teóricas surgen de los datos obtenidos en la investigación, más que de los estudios previos. Es
el procedimiento el que genera el entendimiento de un fenómeno educativo, psicológico, comunicativo o cualquier
otro que sea concreto.
La teoría fundamentada es especialmente útil cuando las teorías disponibles no explican el fenómeno o
planteamiento del problema, o bien, cuando no cubren a los participantes o muestra de interés (Creswell, 2005). La
teoría fundamentada va más allá de los estudios previos y los marcos conceptuales preconcebidos, en búsqueda de
nuevas formas de entender los procesos sociales que tienen lugar en ambientes naturales. Este tipo de diseños se
pueden clasificar en diseños sistemáticos y diseños emergentes.
Hay mucho que decir de la investigación cualitativa, falta
aún un largo camino por recorrer en el análisis y evaluación.
Coincidimos con Mercado-Martínez (2002) en que la
producción generada hasta el momento en el campo de la
investigación cualitativa ha sido de enorme riqueza en
algunas áreas debido al esfuerzo de algunos investigadores
y grupos de trabajo. Sin embargo, hace falta una evaluación
sistemática de la producción en su conjunto, de las
orientaciones teóricas, las temáticas y las experiencias
generadas en las diferentes disciplinas.
SALGADO LEVANO, Ana Cecilia. Investigación cualitativa:
diseños, evaluación del rigor metodológico y retos. liber.
[online]. 2007, vol.13, n.13, pp. 71-78. ISSN 1729-4827.
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S
1729-48272007000100009
36
Colombia
Territorio y territorialidad
Nueva categoría de
análisis y desarrollo
didáctico de la Geografía
Danilo Rodríguez
Valbuena
El trabajo escolar debe orientarse
hacia temas como la progresiva
artificialización de la naturaleza, las
nuevas formas de organización del
trabajo, las redes de comunicación e
información, las actuales formas de
conformación de las identidades
personales y sociales en los diferentes
ámbitos locales y regionales como
señala Gurevich (2005)
Los principios geográficos van concatenados al concepto de espacio geográfico, que varía
constantemente porque depende de las tendencias epistemológicas de la evolución del
pensamiento geográfico. Trepat et al (2000) contribuye con la consolidación del carácter
explicativo de la geografía al afirmar: El espacio, como el tiempo, no es una realidad
absoluta, real y objetiva, es una representación, son las construcciones mentales de los
individuos basadas en las representaciones naturales que nos hacemos de la realidad. Así
que más que de espacio como entidad absoluta debemos hablar de representaciones en el
espacio. Sack (1997) enfatiza que los humanos son seres geográficos que transforman la
tierra para convertirla en su casa, pero al hacerlo también son transformados, no solo a
través de la acción que implica esta transformación sino por los efectos que esta tierra
trasformada produce sobre la especie humana y sobre su sociedad. Nuestra naturaleza
geográfica nos mueve a darle forma espacial al mundo, este mundo moldeado nos
transforma de muchas maneras, sin que seamos conscientes de ello. En su trabajo sobre
espacio geográfico, Bonnemaison (1981) afirma que “los grupos, las etnias y los pueblos
existen por su referencia a un territorio real o soñado, habitado o perdido”. Tricart (1969)
concibe el ámbito del espacio geográfico como “la epidermis de la Tierra”: la superficie
terrestre y la biósfera, a través de un concepto determinista que con el desarrollo del
pensamiento geográfico fue evolucionando hacia concepciones posibilistas y de
intervención humana. Es el espacio habitable, la oikuméne de los griegos, allí donde las
condiciones naturales permiten la organización de la vida en sociedad
no deja de ser preocupante reconocer que el
conocimiento teórico, metodológico y práctico
entregado a la sociedad a través del desarrollo
de la ciencia y de la tecnología, aparece
desligado de los procesos de aprendizaje y de
enseñanza de la Educación Básica y Media del
sector educativo colombiano… Para vincular
de manera efectiva la producción
académico–científica con los procesos
educativos, se requiere más que la intención
estructuradora de los Estándares Básicos de
Competencias en Ciencias Sociales,
fundamentados en los lineamientos
curriculares que le permiten conservar su
perspectiva abierta, crítica, problémica y
transdisciplinar, propias del conocimiento
científico social, propiciada por el Ministerio de
Educación Nacional. Implica un permanente
ejercicio reflexivo basado en la construcción de
propuestas elaboradas por la comunidad
educativa y particularmente por el colectivo
docente, con la participación de los
estudiantes, reconociendo la dinámica de la
realidad local, regional, nacional sin descartar
lo global. El reto ha sido planteado.
RODRÍGUEZ Valbuena, Danilo. Territorio y
territorialidad. Nueva categoría de análisis y
desarrollo didáctico de la Geografía. Uni-
pluri/versidad Vol.10 No.3, 2010. Universidad de
Antioquia. Medellín. Col. Versión Digital.
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index
.php/unip/issue/current
37

Colombia
EL TEJIDO SOCIAL
COMO ELEMENTO
CREADOR Y
TRANSFORMADOR DEL
CENTRO HISTÓRICO
EN GETSEMANÍ,
CARTAGENA.
Natalia Dáguer
Bernal
Identificar valores culturales para la
proyectación de nuevos espacios
productores y reproductores de un
modo de vida específico de una
sociedad en un territorio, para así
lograr una arquitectura que se vincule
y potencialice el entorno existente.
El marco teórico, se divide en diferentes temas, que juntos construyen la totalidad
conceptual que soporta el desarrollo de la hipótesis.
El Centro histórico se valora no por su origen,
sino por el proceso de suma de valor que le
imprime su condición inherente al ser humano,
de esta forma lo urbano es la forma del
espacio social, es escenario y producto de lo
colectivo haciéndose a sí mismo, no es una
forma que se le impone a los hechos, no es un
elemento que controla ni impone
comportamientos, es una acción interminable
de reinterpretación, a partir de las formas
como se accede, se utiliza y se recorre. - La
práctica cultural de la arquitectura es el
reconocimiento del sentido del lugar, la reunión
de lo tradicional y lo contemporáneo, y la
lectura de las condiciones socio-económicas y
culturales del lugar, no es la reproducción de lo
vernáculo, sino el estudio y reconocimiento del
lugar, para proponer soluciones consecuentes
con el contexto.
Natalia Daguer Bernal
https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/han
dle/10554/4120/tesis365.pdf?sequence=1
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