1. Los nuevos escenarios Educativos.
Políticas de inclusión de Tecnologías

3.  QUE LAS GENERACIONES
JOVENES ADQUIERAN
DESTREZAS Y
COMPETENCIAS BASADAS
EN LAS TIC.
 QUE SE REDUZCA LA
BRECHA DIGITAL ENTRE
GRUPOS SOCIALES.
 QUE SE MEJOREN LAS
PRACTICAS EDUCATIVAS Y
LOS LOGROS ACADEMICOS.

4.  ARGENTINA
 CHILE
 URUGUAY

5.  NOMBRE DEL PROYECTO: CONECTAR
IGUALDAD
 IMPLEMENTACION: SECUNDARIA
 AÑO 2010
 AMBITO DE USO: ESCUELA Y HOGAR
 OBJETIVO: ALFABETIZAR A LA SOCIEDAD EN
LAS NUEVAS TIC, ACCESO DEMOCRATICO Y
DIVERSIDAD GEOGRAFICA.

6.  EL PORTAL EDUCAR PRODUCE CONTENIDOS
EDUCATIVOS DIGITALES PARA EL USO DE LAS
NETBOOKS EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS.
 ESCRITORIO DEL ALUMNO
 ESCRITORIO DEL DOCENTE
 ESCRITORIO PARA EDUCACION ESPECIAL
 ESCRITORIO PARA LA MODALIDAD RURAL
 ESCRITORIO PARA FAMILIAS

7.  NOMBRE DEL PROYECTO: LABORATORIOS
MOVILES COMPUTACIONALES.
 IMPLEMENTACION: PRIMARIA
 FECHA DE INICIO: 2009
 AMBITO DE USO: ESCUELA
 OBJETIVOS: ESPECIFICAMENTE
PEDAGOGICOS , DENTRO DE LAS AULAS

8.  SOLUCIONAR PROBLEMAS DE APRENDIZAJE A
TRAVES DEL USO DE TIC.
 UNA EDUCACION DE CARA A LAS
COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI.
 LENGUAJE Y MATEMATICA: LECTURA,
ESCRITURA Y OPERACIONES BASICAS.

9.  NOMBRE DEL PROYECTO: CEIBAL (CONECTIVIDAD
EDUCATIVA DE INFORMATICA BASICA PARA EL
APRENDIZAJE EN LINEA).
 IMPLEMENTACION: PRIMARIA y SECUNDARIA.
 FECHA DE INICIO: 2006
 OBJETIVO: MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
MEDIANTE LA INTEGRACION DE TECNOLOGIA EN
EL AULA, EL CENTRO ESCOLAR Y EL NUCLEO
FAMILIAR.
 PROMOVER EL USO DEL COMPUTADOR PORTATIL
COMO APOYO A LAS PROPUESTAS PEDAGOGICAS
DEL AULA Y DEL CENTRO ESCOLAR.

10.  LOS NIÑOS USAN LA
COMPUTADORA EN
EL HOGAR Y EN
OTROS LUGARES
PUBLICOS:
JUGAR, ESCRIBIR, DIB
UJAR, BUSCAR
MATERIALES PARA LA
ESCUELA, TOMAR
FOTOS O FILMAR
SON ALGUNAS DE
LAS ACTIVIDADES
QUE REALIZAN.

11. A TRAVES DE UN MISMO
ELEMENTO EL USO DE LAS TIC
ESTOS TRES PAISES CUMPLEN
CON UN OBJETIVO COMUN