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Universidad Nacional del Sur
ARQUITECTURA – I AÑO - 2017
Taller Metropolitano
TP#1: Pabellón de Información Municipal - Barrio Thompson
Marco Conceptual
El rol del equipamiento en la estructura urbana, nos posiciona como
arquitectos, en la necesidad de reflexionar sobre los temas y el valor de ellos en la
ciudad, y específicamente en cómo estos y su materialización concreta pueden
ayudar a transformar la vida en nuestras ciudades en el futuro.
La difusión, la presencia del estado, la información social y cultural son
necesarios para llegar a los lugares más desprotegidos de la ciudad.
Por otra parte la necesidad de descentralizar la gestión, de manera de poder
llegar a los barrios con su difusión y producción es una nueva escena para el
desarrollo. Esta idea nos permite entender que el nuevo Parque del Naposta Sur,
será una estrategia a repetir en distintas localizaciones de la ciudad.
Estos nuevos espacios urbanos con fuerte carga paisajistica requeiren de
equipamientos específicos que complementen su uso y aprovechamiento por parte de
los usuarios. Seguridad, información , difusión son alguno de los roles que pueden
absorber.
También estos equipamientos nos plantean la reflexión entre el límite de lo
permanente y lo transitorio, de lo especifico e inespecífico, del prototipo y del
modelo.
Objetivos del Trabajo
El proyecto tiene por objetivo realizar una investigación proyectual que
permita re pensar el rol de los vacios urbanos remanentes en conjunto con los
nuevos modos de entender la producción cultural y social.
En el marco del Nuevo Parque del Naposta Sur, intentaremos dotar de la
infraestructura cultural necesaria para repotenciar el área.
El proyecto deberá contemplar no solo el espacio cubierto sino también los
espacios de transición y los espacios exteriores que dotarán de una cualidad
específica al área en donde se asienta el proyecto.
Su carácter de pabellón o Nodo, y su condición de repetitivo, nos hará
reflexionar indudablemente en la tecnología como parámetro de proyecto.
Metodología de Trabajo
Si bien el trabajo es individual, la producción arquitectónica es una
construcción colectiva, el debate de las ideas y la crítica en la verificación del
desarrollo de propuestas es una de las herramientas más eficaces en la maduración y
crecimiento de un proyecto.
La interacción de los alumnos entre sí y con sus docentes en el taller
generarán una mecánica de trabajo adecuada para abordar estas temáticas.
Se trabajará en sesiones de correcciones con docente a cargo y sistemas de
enchinchadas colectivas con discusión e intercambio.
Localizaciones
Trabajaremos con los modelos de parques lineales realizados, para lo cual se
deberá confeccionar una implantación común. Se ubicaran uno al inicio y otro al final
del parque debiendo optar cada alumno por una de ellas.
Programa del Pabellón:
Espacio Flexible (opción de convertirse en dos Aulas o un espacio común) ….100m2
Depósito……………………………………………………………………………………………………………….10m2
Oficina Director…………………………………………………………………………………………………...10m2
Sanitarios públicos………………………………………………………………………………………………18m2
Terraza de expansión..................................................................según proyecto
Total………………………………………………………………………………………138m2
En todos los casos se entiende que los espacios deberán ser utilizados para otras
actividades además de las específicas. De este modo la flexibilidad y adaptabilidad
son importantes a tener en cuenta.
Cronograma de Trabajo
Lanzamiento: Viernes 28/4
Pre entrega #1: 12/5
Pre Entrega #2: 17/6
Entrega: 26/06
Las fechas son tentativas y por ende ajustables de acuerdo a necesidades
académicas.
Bibliografía:
• Palacio de Exposiciones en Estocolmo (Palacio Ahrenbrg) 1962. Le Corbusier
obras 1910-1965 página 282.
• Pabellón de Exposición en Zurich 1964/65. Le Corbusier obras 1910-1965
página 285.
• Pabellón Alemán para la exposición de Barcelona, Mies Van Der Rohe
• Casa Farnsworth, Mies Van der Rohe
• Kröller-Müller Sculpture Garden, Gerrit Rietveld, 1955
• Pabellón de Esculturas, Aldo Van Eyck, 1966
• Baños de Trenton. Louis I Kahn. New Jersey E.E.U.U.1954/1959.
• Parque de la Villette. Bernard Tschumi Paris, Francia 1982.
• Aula medioambiental: Juan Marco. Castellón España Revista summa N° 118,
página 78 a 93.
• Museo y Parque Kalkriese Anette Gion y Mike Guyer; Alemania: Revista
Summa N° 56. Pagina 36
• Pabellón Parque Independencia. Rafael Iglesia. Rosario. Santa Fe.
• Baños Públicos en Parque Urquiza: Diego Gobell. Rosario, Santa Fe, Argentina.
• Plan de Movilidad Sustentable Ministerio Urbano y Gobierno de la Ciudad
Autónoma de Buenos Aires.
• Pabellón de Servicios del Puerto de Alicante. Javier García Morales
• Cafetería del Baluarte. Francisco Mangado
• Graciela Silvestri y Fernando Aliata. El paisaje como cifra de armonía.
Colección Claves, Ediciones Nueva Visión. Buenos Aires, Argentina. 2001

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Pabellón Municipal Parque Naposta Sur

  • 1. Universidad Nacional del Sur ARQUITECTURA – I AÑO - 2017 Taller Metropolitano TP#1: Pabellón de Información Municipal - Barrio Thompson Marco Conceptual El rol del equipamiento en la estructura urbana, nos posiciona como arquitectos, en la necesidad de reflexionar sobre los temas y el valor de ellos en la ciudad, y específicamente en cómo estos y su materialización concreta pueden ayudar a transformar la vida en nuestras ciudades en el futuro. La difusión, la presencia del estado, la información social y cultural son necesarios para llegar a los lugares más desprotegidos de la ciudad. Por otra parte la necesidad de descentralizar la gestión, de manera de poder llegar a los barrios con su difusión y producción es una nueva escena para el desarrollo. Esta idea nos permite entender que el nuevo Parque del Naposta Sur, será una estrategia a repetir en distintas localizaciones de la ciudad. Estos nuevos espacios urbanos con fuerte carga paisajistica requeiren de equipamientos específicos que complementen su uso y aprovechamiento por parte de los usuarios. Seguridad, información , difusión son alguno de los roles que pueden absorber.
  • 2. También estos equipamientos nos plantean la reflexión entre el límite de lo permanente y lo transitorio, de lo especifico e inespecífico, del prototipo y del modelo. Objetivos del Trabajo El proyecto tiene por objetivo realizar una investigación proyectual que permita re pensar el rol de los vacios urbanos remanentes en conjunto con los nuevos modos de entender la producción cultural y social. En el marco del Nuevo Parque del Naposta Sur, intentaremos dotar de la infraestructura cultural necesaria para repotenciar el área. El proyecto deberá contemplar no solo el espacio cubierto sino también los espacios de transición y los espacios exteriores que dotarán de una cualidad específica al área en donde se asienta el proyecto. Su carácter de pabellón o Nodo, y su condición de repetitivo, nos hará reflexionar indudablemente en la tecnología como parámetro de proyecto. Metodología de Trabajo Si bien el trabajo es individual, la producción arquitectónica es una construcción colectiva, el debate de las ideas y la crítica en la verificación del desarrollo de propuestas es una de las herramientas más eficaces en la maduración y crecimiento de un proyecto. La interacción de los alumnos entre sí y con sus docentes en el taller generarán una mecánica de trabajo adecuada para abordar estas temáticas. Se trabajará en sesiones de correcciones con docente a cargo y sistemas de enchinchadas colectivas con discusión e intercambio. Localizaciones Trabajaremos con los modelos de parques lineales realizados, para lo cual se deberá confeccionar una implantación común. Se ubicaran uno al inicio y otro al final del parque debiendo optar cada alumno por una de ellas. Programa del Pabellón: Espacio Flexible (opción de convertirse en dos Aulas o un espacio común) ….100m2 Depósito……………………………………………………………………………………………………………….10m2 Oficina Director…………………………………………………………………………………………………...10m2 Sanitarios públicos………………………………………………………………………………………………18m2 Terraza de expansión..................................................................según proyecto Total………………………………………………………………………………………138m2 En todos los casos se entiende que los espacios deberán ser utilizados para otras actividades además de las específicas. De este modo la flexibilidad y adaptabilidad son importantes a tener en cuenta. Cronograma de Trabajo Lanzamiento: Viernes 28/4 Pre entrega #1: 12/5 Pre Entrega #2: 17/6 Entrega: 26/06
  • 3. Las fechas son tentativas y por ende ajustables de acuerdo a necesidades académicas. Bibliografía: • Palacio de Exposiciones en Estocolmo (Palacio Ahrenbrg) 1962. Le Corbusier obras 1910-1965 página 282. • Pabellón de Exposición en Zurich 1964/65. Le Corbusier obras 1910-1965 página 285. • Pabellón Alemán para la exposición de Barcelona, Mies Van Der Rohe • Casa Farnsworth, Mies Van der Rohe • Kröller-Müller Sculpture Garden, Gerrit Rietveld, 1955 • Pabellón de Esculturas, Aldo Van Eyck, 1966 • Baños de Trenton. Louis I Kahn. New Jersey E.E.U.U.1954/1959. • Parque de la Villette. Bernard Tschumi Paris, Francia 1982. • Aula medioambiental: Juan Marco. Castellón España Revista summa N° 118, página 78 a 93. • Museo y Parque Kalkriese Anette Gion y Mike Guyer; Alemania: Revista Summa N° 56. Pagina 36 • Pabellón Parque Independencia. Rafael Iglesia. Rosario. Santa Fe. • Baños Públicos en Parque Urquiza: Diego Gobell. Rosario, Santa Fe, Argentina. • Plan de Movilidad Sustentable Ministerio Urbano y Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. • Pabellón de Servicios del Puerto de Alicante. Javier García Morales • Cafetería del Baluarte. Francisco Mangado • Graciela Silvestri y Fernando Aliata. El paisaje como cifra de armonía. Colección Claves, Ediciones Nueva Visión. Buenos Aires, Argentina. 2001