1. Nativos e
inmigrantes digitales
 Orellano Yanina Luciana
 Velazquez Andrea Yanina

2. • ISPI N°4007 “ PROFESORADO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA EN ECONOMÍA”
• Informática Aplicada
• Tercer Año

3. Marc Prensky
Es reconocido mundialmente por su labor
en el área de la educación y enseñanza. Es el
fundador de una compañía de aprendizaje
electrónico. Considerado un experto
mundial en la interacción entre el juego y el
aprendizaje.

4. Pequeño fragmento de entrevista a Marc
Prensky

5. Ellos Ayer
Ellos Hoy

6. Nativos digitales
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•
Usan las TICs con destrezas.
Realizan multitareas.
Utilizan hipertextos.
Prefieren la conexión permanente.
Buscan datos y navegan sin identificar lo que les interesa.
No poseen criterios evaluativos de la información.

7. Inmigrantes digitales
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Crecieron con libros, papeles.
Realizan monotareas.
Utilizan libros de textos.
Prefieren actividades aisladas e individualistas
Procesamiento e interacción lentos
Itinerario único: paso a paso (lineal)

8. 1.0
• Recursos elaborados por
profesionales.
2.0
• Todos somos productores
cooperativos de contenidos

9. Géneros discursivos electrónicos
Sincrónico
• Autor y lector interactúan en
tiempo real
• Chat, juegos de rol
Asincrónico
• Autor y lector interactúan en
tiempo diferido
• Web, correo electrónico, foros

10. Era de la tecnología
Inclusión
• Los niños de las clases altas de la
sociedad tienen acceso a casi o toda
la última tecnología.
Exclusión
• Los niños de las
clases medias y
sobre todo bajas
no poseen acceso
a la tecnología
básica, por más
que hallan nacido
en la era de la
tecnología

11. Generación
Google
Dedica poco tiempo a evaluar
críticamente el material en línea pero
tampoco recibe instrucción al respecto
en la escuela.

12. ESCUELA
Ellos AYER
Ellos HOY

13. ¿Qué actitud, como docentes, tenemos en este
territorio desconocido, para con los alumnos?