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RECUSOS EDUCATIVOS PARA EL APRENDIZAJE
Andrey Efrén Rincón Suárez
Código 201615065
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Facultad de Estudios a Distancia
Técnica en Gestión en Salud
Tics y ambientes de aprendizaje
Yopal
2016
TABLA DE CONTENIDO
ORGANIZADORES GRAFICOS
Mapa Conceptual
Mapa Mental
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Mentefacto Conceptual
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ORGANIZADORES GRAFICOS
Los Organizadores Gráficos toman formas físicas
diferentes y cada una de ellas resulta apropiada
para representar un tipo particular de información.
A continuación describimos algunos de los
Organizadores Gráficos (OG) más utilizados en
procesos educativos
•Mapas conceptuales
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MAPA CONCEPTUAL
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Los mapas conceptuales pueden ser identificados por tres principales características
Jerarquización Síntesis Impacto visual
MAPA MENTAL
Es un diagrama usado para representar
palabras ideas, tareas, dibujos, u otros
conceptos.
método muy eficaz para extraer y
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* La idea, se simboliza en una imagen
central.
* Los temas principales denominados
“bifurcaciones”.
* Las bifurcaciones incluyen una
imagen o palabra clave dibujada o
impresa en su línea asociada.
* Los temas de menor importancia se
representan como “ramas” de la
bifurcación oportuna.
* Las bifurcaciones forman una
estructura de nodos conectados
MAPA DE IDEAS
Los mapas mentales son representaciones
graficas de una idea o tema y sus
asociaciones con palabras clave, de manera
organizada
herramienta permiten memorización la,
organización y representación de la
información con el propósito de facilitar los
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MENTEFACTO CONCEPTUAL
Los mentefactos conceptuales representar conceptos
Mentefactos corresponden a un nivel superior,
radica en dos elementos fundamentales
1. Extraer las ideas fundamentales
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pricipales obtenidas
TELARAÑA
Muestra de que manera unas categorías de
información se relacionan con sus
subcategorías
estructura para ideas y/o hechos
elaborada de tal manera que ayuda a
los estudiantes a aprender cómo
organizar y priorizar información
proporciona
El nombre del tema se anota en el centro de la
telaraña.
*Alrededor del circulo los subtemas sobre las
líneas que salen de él.
*Entorno a las líneas se anota las características
sobre líneas curvas que asemejan telarañas.
*Actividad mapa tipo telaraña tomando de
ejemplo los componentes de un ordenador.
CARACTERISTICAS
CUADRO SINOPTICO
Los cuadros sinópticos presentan una caracterización de temas y subtemas
organizando jerárquicamente la información en un diagrama mediante el
sistema de llaves o por medio de tabla
forma de expresión visual de ideas o textos
Organiza el contenido de conocimientos de
manera sencilla y condensada que proporcionan
una estructura global coherente de una temática
LINEA DEL TIEMPO
Es un ordenador grafico de una
secuencia de eventos o de hitos sobre un
tema, de tal forma que se visualice con
claridad la relación temporal entre ellos
En ella podemos relacionar acontecimientos importantes y los
personajes que participaron en ellos con la fecha en que ocurrieron
CUADRO COMPARATIVO
El cuadro comparativo es un
organizador de información, que permite
identificar las semejanzas y diferencias de
dos o más objetos o eventos.
Características:
•Está formado por un
número determinado de columnas en
las que se lee la información en forma
vertical.
•Permite identificar los elementos que
se desea comparar. Por ejemplo
semejanzas y diferencias de algo.
•Permite escribir las características de
cada objeto o evento.
DIAGRAMA CAUSA
EFECTO
Un diagrama de Causa y Efecto es la
representación de varios elementos
(causas) de un sistema que pueden
contribuir a un problema (efecto).
Fue desarrollado en 1943 por el
Profesor Kaoru Ishikawa en Tokio.
Tambien conocido por Diagrama Ishikawa o
Diagrama Espina de Pescado
ORGANIGRAMA
Un organigrama es un esquema donde se representa gráficamente
la estructura organizacional de un ente, empresa u organismo
público. Como tal, el término organigrama es un acrónimo
compuesto por la palabra 'organización' y el elemento '-grama',
que significa ‘escrito’, gráfico’
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organigrama vertical
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DIAGRAMA DE FLUJO
es una representación gráfica de un
proceso. Cada paso del proceso es
representado por un símbolo diferente que
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también muy diferentes. En cualquier caso, el
aspecto en común entre ellos es la presencia de
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DIAGRAMA DE VENN
es una representación gráfica, normalmente óvalos o
círculos, que nos muestra las relaciones existentes entre los
conjuntos. Cada óvalo o círculo es un conjunto diferente.
La forma en que esos círculos se sobreponen entre sí
muestra todas las posibles relaciones lógicas entre los
conjuntos que representan.
BIBLIOGRAFIA
 Recuperado de http://www.educaycrea.com/2012/12/cuadro-comparativo/
 Recuperado de http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/
herramientasdecalidad/causaefecto.htm
 Recuperado de http://www.aiteco.com/que-es-un-diagrama-de-flujo/
 http://www.definicionabc.com/comunicacion/diagrama-de-flujo.php
 http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/teoria_co
njuntos_pdas/conjuntos_3.htm
 http://organizadoresgraficos-isped.blogspot.com.co/2010/01/los-
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  • 1. RECUSOS EDUCATIVOS PARA EL APRENDIZAJE Andrey Efrén Rincón Suárez Código 201615065 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad de Estudios a Distancia Técnica en Gestión en Salud Tics y ambientes de aprendizaje Yopal 2016
  • 2. TABLA DE CONTENIDO ORGANIZADORES GRAFICOS Mapa Conceptual Mapa Mental Mapa de Ideas Mentefacto Conceptual telaraña Cuadro Sinóptico Diagrama de flujo Linea del tiempo Diagrama Causa - Efecto Diagrama de Venn Cuadros Comparativos Presiona en el cuadro
  • 3. ORGANIZADORES GRAFICOS Los Organizadores Gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada para representar un tipo particular de información. A continuación describimos algunos de los Organizadores Gráficos (OG) más utilizados en procesos educativos •Mapas conceptuales •Mapas de ideas •Telarañas •Diagramas Causa-Efecto •Líneas de tiempo •Organigramas •Diagramas de flujo •Diagramas de Venn Nos ayudan con el proceso de aprendizaje
  • 4. MAPA CONCEPTUAL Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento que facilitan el aprendizaje Visual, ayudan a los estudiantes a procesar, organizar, priorizar, retener y recordar nueva información Los mapas conceptuales pueden ser identificados por tres principales características Jerarquización Síntesis Impacto visual
  • 5. MAPA MENTAL Es un diagrama usado para representar palabras ideas, tareas, dibujos, u otros conceptos. método muy eficaz para extraer y memorizar información. Es una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas * La idea, se simboliza en una imagen central. * Los temas principales denominados “bifurcaciones”. * Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada. * Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna. * Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados
  • 6. MAPA DE IDEAS Los mapas mentales son representaciones graficas de una idea o tema y sus asociaciones con palabras clave, de manera organizada herramienta permiten memorización la, organización y representación de la información con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje, administración y planeación
  • 7. MENTEFACTO CONCEPTUAL Los mentefactos conceptuales representar conceptos Mentefactos corresponden a un nivel superior, radica en dos elementos fundamentales 1. Extraer las ideas fundamentales 2. re-escribir visualmente las ides verbales pricipales obtenidas
  • 8. TELARAÑA Muestra de que manera unas categorías de información se relacionan con sus subcategorías estructura para ideas y/o hechos elaborada de tal manera que ayuda a los estudiantes a aprender cómo organizar y priorizar información proporciona El nombre del tema se anota en el centro de la telaraña. *Alrededor del circulo los subtemas sobre las líneas que salen de él. *Entorno a las líneas se anota las características sobre líneas curvas que asemejan telarañas. *Actividad mapa tipo telaraña tomando de ejemplo los componentes de un ordenador. CARACTERISTICAS
  • 9. CUADRO SINOPTICO Los cuadros sinópticos presentan una caracterización de temas y subtemas organizando jerárquicamente la información en un diagrama mediante el sistema de llaves o por medio de tabla forma de expresión visual de ideas o textos Organiza el contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada que proporcionan una estructura global coherente de una temática
  • 10. LINEA DEL TIEMPO Es un ordenador grafico de una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos En ella podemos relacionar acontecimientos importantes y los personajes que participaron en ellos con la fecha en que ocurrieron
  • 11. CUADRO COMPARATIVO El cuadro comparativo es un organizador de información, que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o eventos. Características: •Está formado por un número determinado de columnas en las que se lee la información en forma vertical. •Permite identificar los elementos que se desea comparar. Por ejemplo semejanzas y diferencias de algo. •Permite escribir las características de cada objeto o evento.
  • 12. DIAGRAMA CAUSA EFECTO Un diagrama de Causa y Efecto es la representación de varios elementos (causas) de un sistema que pueden contribuir a un problema (efecto). Fue desarrollado en 1943 por el Profesor Kaoru Ishikawa en Tokio. Tambien conocido por Diagrama Ishikawa o Diagrama Espina de Pescado
  • 13. ORGANIGRAMA Un organigrama es un esquema donde se representa gráficamente la estructura organizacional de un ente, empresa u organismo público. Como tal, el término organigrama es un acrónimo compuesto por la palabra 'organización' y el elemento '-grama', que significa ‘escrito’, gráfico’ Tipo de Organigramas organigrama vertical organigrama horizontal organigrama mixto organigrama escalar organigrama funcional
  • 14. DIAGRAMA DE FLUJO es una representación gráfica de un proceso. Cada paso del proceso es representado por un símbolo diferente que contiene una breve descripción de la etapa de proceso. Los diagramas de flujo son múltiples y diversos y pueden abordar muchos temas distintos de formas también muy diferentes. En cualquier caso, el aspecto en común entre ellos es la presencia de un vínculo entre los conceptos enunciados y una interrelación entre las ideas.
  • 15. DIAGRAMA DE VENN es una representación gráfica, normalmente óvalos o círculos, que nos muestra las relaciones existentes entre los conjuntos. Cada óvalo o círculo es un conjunto diferente. La forma en que esos círculos se sobreponen entre sí muestra todas las posibles relaciones lógicas entre los conjuntos que representan.
  • 16. BIBLIOGRAFIA  Recuperado de http://www.educaycrea.com/2012/12/cuadro-comparativo/  Recuperado de http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/ herramientasdecalidad/causaefecto.htm  Recuperado de http://www.aiteco.com/que-es-un-diagrama-de-flujo/  http://www.definicionabc.com/comunicacion/diagrama-de-flujo.php  http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/teoria_co njuntos_pdas/conjuntos_3.htm  http://organizadoresgraficos-isped.blogspot.com.co/2010/01/los- organizadores-graficos-toman-formas.html