2. ¿CUÁL SERÍA UNA RAZON POR LA
QUE LOS JOVENES SE ALEJEN DE LA
LECTURA?
• Clásicos.
• El canto del Mio Cid.
3. • ¿Qué les interesa a los adolescentes?
• ¿Cómo podrían amar la literatura?
• ¿Cuáles son los temas que atraparían a
los adolescentes?
• ¿Crees que el léxico es muy
importante?
• ¿Cuáles son los temas más comunes de
los que hablan?
4. LA BUENA Y LA MALA LITERATURA
• No todos los libros tienen la mejor calidad.
• Leer más te ayuda a escoger mejor los libros.
• Los clásicos no son la mejor elección para un
adolescente.
• Vencer prejuicios, llevan a los adolescentes
que les agrade y les parezca más cercana a un
recreo que al salón de clases.
• Los libros ya no ocupan un papel dominante en
la cultura.
5. ¿QUÉ OFRECE LA
LITERATURA?
• Alternativas inmediatas a la cultura de
masas.
• Libros que tratan de temas actuales.
6. LA LECTURA Y LA INFANCIA
• Escribir la realidad y sobre su entorno, es una tarea
muy difícil ya que se tienen unos enemigos y que tiene
muchos puntos a su favor, es los videojuegos y la
televisión. Pero en realidad es que debe haber
literatura para niños para cada edad y para la edad
más difícil es la preadolescencia, ya que no le llamarán
la atención los cuentos de hadas, esto debe ser más
relacionan a su realidad y su entorno.
7. ¿CREES QUE ESCRIBIR ES UN ACERCAMIENTO
NECESARIO A LA LECTURA?
• Obstáculos creativos
• La enseñanza actual de la gramática
entorpece el gusto porr las palabras
8. TEXTOS Y CONTEXTOS DE LA
PERSUASIÓN
• Los medios de comunicación de masas y la
publicidad invaden el escenario comunicativo con
gran opulencia de textos
• Mensajes que no solo informan
• Mensajes que seleccionan, exhiben e interpretan
lo que pasa.
• En lugar de transmitir la realidad sed construyen
nuevas formas de sentir y de actuar en ella.
Incidencia en la construcción social del
conocimiento.