Diseño Grafico

1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA:
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA
ASIGNATURA:
DISEÑO Y DESARROLLO DE MODELOS PEDAGÓGICOS
PARALELO: 4 C3
DOCENTE:
ING. WILLIAM CHENCHE JÁCOME, MSc.
ESTUDIANTE:
JUAN PABLO ROBALINO PAREDES
TÍTULO DE LA TAREA:
TAREA NO2.- SOBRE PCI Y PCA
PERIODO: CI 2022-2023

2. PLANIFICACIÓN CURRICULAR
INSTITUCIONAL (PCI)
Es un componente del PEI (Proyecto Educativo
Institucional ) El PCI se construye con la
información pedagógica generada en el
diagnóstico institucional y es de responsabilidad de
las autoridades y docentes de la institución
educativa.
Lógica de Construcción
 Análisis del currículo
 Análisis del diagnóstico
 Delimitación de lineamientos

3. DIFERENCIAS ENTRE (PCI) Y (PCA)
El PCA se lo realiza bajo el formato que
proporciona el Ministerio de Educación,
mientras que el PCI se construye con la
información pedagógica generada en los
diagnósticos de las instituciones educativas.
El PCA proporciona una visión general de lo
que se va a trabajar en el periodo lectivo
mientras que en el PCI se refleja las
intenciones del PEI que encaminan la
gestión del aprendizaje.
El PCA tiene una duración de 1 año,
mientras que el PCI dura 4 años