SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
www.anecdonet.com Curso de Protocolo y Buenas Maneras
pág 1 de 1 supervisado por la Doctora en Protocolo Ica Verdiá
En la mesa I
1. ¿ Donde se coloca el tenedor en la
mesa ?
A la derecha del plato. si es
plato único y no necesitamos el cuchillo
A la izquierda del plato. Siempre
que el cuchillo este a la derecha
Encima del plato.
No se colocan los cubiertos en la
mesa.
2. ¿ Donde se pone la servilleta al
poner la mesa ?
A la izquierda del plato. Y
encima del plato
No se pone.
Se mete dentro de una copa.
A la derecha del plato. Siempre
que sea una cena de gala
3. ¿ Se corta el pan con el cuchillo ?
Si, por supuesto.
No, se le da un pequeño
mordisco al pan.
No, nos lo dan ya troceado.
No, se trocea con la mano un
pedacito. Panecillos individuales
4. Si queremos tomar el salero, pero
está alejado de nosotros ...
Se cruza el brazo por delante de
los comensales para tomarlo.
No nos ponemos sal.
Pedimos por favor que nos lo
acerquen.
Nos levantamos a tomar el
salero.
5. Entre plato y plato, quiero fumar
un cigarrillo.
No, no se fuma entre plato y
plato. Excepto en el café que si se
puede fumar.
Por supuesto, es correcto y
recomendado.
Fumo y ofrezco un cigarrillo a
mis compañeros de mesa.
Me levanto de la mesa a
fumar.
6. Se cae un cubierto al suelo ...
Lo limpio con la servilleta y lo
sigo usando.
Lo doy una patada y lo dejo
debajo de la mesa.
Tomo el cubierto de mi
compañero de mesa.
Pido por favor que me traigan
otro.
En la mesa II
1. ¿ Donde se coloca la cuchara en
la mesa ?
A lado izquierdo del plato.
A la derecha del plato.
No se pone la cuchara en la
mesa.
Encima del plato.
2. ¿ Cómo se dejan los cubiertos al
terminar de comer ?
Se vuelven a dejar en su sitio,
como al principio de la comida.
Se dejan a la izquierda del
plato, sobre el mantel.
Se dejan dentro del plato, en
paralelo, a las 4:20 de las manecillas
de un reloj.
Se dejan cruzados en el plato.
3. A la hora de servir el vino ...
Lleno la copa de vino, como
mucho hasta dos tercios de su
capacidad.
Se llena la copa hasta los
bordes.
Se echa un poquito como para
un trago.
No se sirve el vino, se bebe de
la botella.
4. Hacemos una pausa en la mesa ...
Apoyamos los antebrazos en la
mesa para charlar. Si hay algún plato
delante
Pongo los pies encima de la
mesa, para estar cómodo.
Apoyamos los codos en la mesa
para charlar. Podemos hacerlo si no
hay ningún plato delante
Nos separamos de la mesa para
hablar y fumar.
5. Llega la hora del café, ¿ qué
hacemos con la cucharita ?
La dejamos metida en la taza
de café.
La ponemos sobre el mantel.
La ponemos sobre la servilleta.
La dejamos en el platito de la
taza de café.
www.anecdonet.com Curso de Protocolo y Buenas Maneras
pág 2 de 2 supervisado por la Doctora en Protocolo Ica Verdiá
6. Ofrecen unas aceitunas (olivas) de
aperitivo ...
Se toman con la mano.
Se toman con el tenedor y el
cuchillo. Se toma solo con tenedor si
esta incluida en tu plato
Nos las dan a la boca.
Esperamos por cubiertos
especiales para ellas.
En la mesa III
1. ¿ Donde se coloca el cuchillo en la
mesa ?
A lado izquierdo del plato.
Encima del plato.
A la derecha del plato.
No se coloca el cuchillo en la
mesa.
2. El pan se pone ...
En la parte superior izquierda.
A la derecha plato.
Encima del plato.
Encima de la servilleta.
3. Los cubiertos para hacer una pausa
se dejan ...
A la izquierda del plato.
Sobre la servilleta.
A la derecha del plato.
Apoyados en el plato, uno a cada
lado.
4. Si se utiliza el tenedor con la mano
izquierda ...
Se utiliza con la púas hacia
abajo.
Se utiliza con las púas hacia
arriba.
No se utiliza el tenedor con la
mano izquierda.
Se utiliza siempre con la mano
derecha.
5. ¿ Donde se deja la servilleta al
terminar de comer ?
Se deja sobre el plato.
Se deja a la derecha del plato,
un poco arrugada.
Se deja a la izquierda del
plato.
Se tira al suelo.
6. Nos ofrecen una bandeja para
servirnos ...
Utilizamos nuestros cubiertos
para servirnos.
Nos servimos con las manos.
Nos sirve un compañero de
mesa con sus cubiertos.
Nos servimos con los cubiertos
que acompañan a la bandeja.
Como se come ...
1. Una tortilla francesa ...huevos o
cualquier alimento blando
Con el tenedor.
Con cuchillo y tenedor.
Con la cuchara.
Con la mano.
2. Los guisantes ...
Con la cuchara.
Con un cubierto especial.
Con el tenedor, y se puede
ayudar (empujar) con el cuchillo.
Se ponen sobre el cuchillo y se
llevan a la boca.
3. Las cerezas ...
Con la mano.
Con el tenedor.
Con la cuchara.
Con cuchillo y tenedor.
4. Canapés ...
Con el tenedor.
Con la cuchara.
Con cubiertos especiales.
Con la mano.
5. Los espaguetis ...
Con la mano.
Con la cuchara.
Con el tenedor.
Con cuchillo y tenedor.
6. Las ostras ...
Se cogen con la mano y se
llevan a la boca.
Con el tenedor o con un
tenedor especial.
Con el cuchillo y se llevan a la
boca.
Con una cucharita.
. La madrina acompaña en la iglesia
...
www.anecdonet.com Curso de Protocolo y Buenas Maneras
pág 3 de 3 supervisado por la Doctora en Protocolo Ica Verdiá
A la novia.
Al novio.
Al cura.
A las damas de honor.
2. Los testigos van de chaqué, el
novio de traje ...
No es correcto, el novio debe ser
el más elegante.
Si es correcto, el novio no tiene
por que destacar.
No es correcto, deberían ir de
esmoquin.
Si es correcto, pero solo si es por
la noche la boda. Esto es una
equivocación el chaqué no solo es de
noche se puede poner por la mañana y
por la tarde solo se pone de noche el
Esmoquin y el Frach
3. Los niños/as de arras y damas de
honor ...
Esperan a los novios dentro de la
iglesia.
Entra delante de los novios en la
iglesia. Entran delante de la novia con
su padrino.
Estan fuera de la iglesia toda la
ceremonia.
Entran detrás de la novia. Las
damas de honor.
4. A la salida de la ceremonia ...
El novio sale del brazo de la
novia.
El novio sale del brazo de la
madrina.
La novia sale del brazo del
padrino.
Cada uno sale por su lado.
5. La tarta nupcial la cortan ...
Los invitados a la boda.
Los padrinos.
Los novios.
Los testigos.
6. El novio espera a la novia ...
En el interior de la iglesia.
En casa.
En la sacristía.
En el hotel o restaurante.
Vamos de boda II
1. El novio se sitúa en la iglesia
mirando al altar ...
A la izquierda de la novia.
En los bancos de invitados.
A la izquierda del padrino.
A la derecha de la madrina.
En España por tradición la novia se
sitúa a la izquierda del novio en
otros países es al revés.
2. Al terminar la ceremonia los
novios ...
Se van en el coche de la novia
juntos.
Cada uno se va en el coche
que fue a la iglesia.
Se van cada uno en el coche
de sus padrinos.
Cada uno se va con sus
amigos.
3. Los invitados esperan a los
novios ...
A la puerta de casa.
Dentro de la iglesia.
En el hotel o restaurante.
En la sacristía.
4. En el banquete los padrinos se
sientan ...
En la mesa presidencial, con los
novios.
Se mezclan entre los invitados.
No van al banquete.
Se sientan en mesa aparte con
los testigos.
5. El baile lo abren ...
Los padrinos.
Los novios.
Los invitados.
Los testigos.
6. En el banquete se empieza a
comer ...
En cuanto sirven.
Media hora después de la
ceremonia.
En cuanto llegan los novios y
empiezan.
Cuando lo indican los testigos.

Más contenido relacionado

Similar a En la mesa II (Curso de protocolo)

El comportamiento en las comidas
El comportamiento en las comidasEl comportamiento en las comidas
El comportamiento en las comidasJuan Adárvez
 
El Protocolo en la mesa S4 Mentoring
El Protocolo en la mesa S4 Mentoring El Protocolo en la mesa S4 Mentoring
El Protocolo en la mesa S4 Mentoring PWN Madrid
 
Clase 10 protocolo
Clase 10 protocoloClase 10 protocolo
Clase 10 protocoloBeluu G.
 
1. Modales de una Princesa de Dios.UCAS
1. Modales de una Princesa de Dios.UCAS1. Modales de una Princesa de Dios.UCAS
1. Modales de una Princesa de Dios.UCASGloria Loupiac
 
Protocolo Y Etiqueta
Protocolo Y EtiquetaProtocolo Y Etiqueta
Protocolo Y Etiquetalafresita0911
 
Protocolo 22
Protocolo 22Protocolo 22
Protocolo 22fabiledes
 
Ideas para decorar la mesa en Navidad
Ideas para decorar la mesa en NavidadIdeas para decorar la mesa en Navidad
Ideas para decorar la mesa en NavidadKnorr España
 
Manejo de-cubiertos-en-la-mesa-en-la-cotidianidad-ok-1210599545493561-9
Manejo de-cubiertos-en-la-mesa-en-la-cotidianidad-ok-1210599545493561-9Manejo de-cubiertos-en-la-mesa-en-la-cotidianidad-ok-1210599545493561-9
Manejo de-cubiertos-en-la-mesa-en-la-cotidianidad-ok-1210599545493561-9TAUROETILICO1
 
Cena sin personal de apoyo
Cena sin personal de apoyoCena sin personal de apoyo
Cena sin personal de apoyoEdison Landeta
 
Etiqueta y protocolo social
Etiqueta y protocolo socialEtiqueta y protocolo social
Etiqueta y protocolo socialMario Chombo
 
ETIQUETA DI A DIA.pptx
ETIQUETA DI A DIA.pptxETIQUETA DI A DIA.pptx
ETIQUETA DI A DIA.pptxMabelCarr
 

Similar a En la mesa II (Curso de protocolo) (20)

El comportamiento en las comidas
El comportamiento en las comidasEl comportamiento en las comidas
El comportamiento en las comidas
 
El Protocolo en la mesa S4 Mentoring
El Protocolo en la mesa S4 Mentoring El Protocolo en la mesa S4 Mentoring
El Protocolo en la mesa S4 Mentoring
 
CLASE 4.ppt
CLASE 4.pptCLASE 4.ppt
CLASE 4.ppt
 
1
11
1
 
Etiqueta
EtiquetaEtiqueta
Etiqueta
 
Clase 10 protocolo
Clase 10 protocoloClase 10 protocolo
Clase 10 protocolo
 
Etiqueta en la mesa
Etiqueta en la mesaEtiqueta en la mesa
Etiqueta en la mesa
 
1. Modales de una Princesa de Dios.UCAS
1. Modales de una Princesa de Dios.UCAS1. Modales de una Princesa de Dios.UCAS
1. Modales de una Princesa de Dios.UCAS
 
Protocolo Y Etiqueta
Protocolo Y EtiquetaProtocolo Y Etiqueta
Protocolo Y Etiqueta
 
En la mesa III (Curso de protocolo)
En la mesa III (Curso de protocolo)En la mesa III (Curso de protocolo)
En la mesa III (Curso de protocolo)
 
etiqueta y protocolo
etiqueta y protocoloetiqueta y protocolo
etiqueta y protocolo
 
Protocolo 22
Protocolo 22Protocolo 22
Protocolo 22
 
Ideas para decorar la mesa en Navidad
Ideas para decorar la mesa en NavidadIdeas para decorar la mesa en Navidad
Ideas para decorar la mesa en Navidad
 
Etiqueta en la mesa.
Etiqueta en la mesa.Etiqueta en la mesa.
Etiqueta en la mesa.
 
Manejo de-cubiertos-en-la-mesa-en-la-cotidianidad-ok-1210599545493561-9
Manejo de-cubiertos-en-la-mesa-en-la-cotidianidad-ok-1210599545493561-9Manejo de-cubiertos-en-la-mesa-en-la-cotidianidad-ok-1210599545493561-9
Manejo de-cubiertos-en-la-mesa-en-la-cotidianidad-ok-1210599545493561-9
 
Cena sin personal de apoyo
Cena sin personal de apoyoCena sin personal de apoyo
Cena sin personal de apoyo
 
Etiqueta en la mesa
Etiqueta en la mesaEtiqueta en la mesa
Etiqueta en la mesa
 
Etiqueta y protocolo social
Etiqueta y protocolo socialEtiqueta y protocolo social
Etiqueta y protocolo social
 
ETIQUETA DI A DIA.pptx
ETIQUETA DI A DIA.pptxETIQUETA DI A DIA.pptx
ETIQUETA DI A DIA.pptx
 
La cena de gala
La cena de galaLa cena de gala
La cena de gala
 

Más de Anecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas)

RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...Anecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas)
 
Prevención del riesgo de pertenencia de alumnos de los centros educativos a g...
Prevención del riesgo de pertenencia de alumnos de los centros educativos a g...Prevención del riesgo de pertenencia de alumnos de los centros educativos a g...
Prevención del riesgo de pertenencia de alumnos de los centros educativos a g...Anecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas)
 
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...Anecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas)
 
RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...Anecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas)
 
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...Anecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas)
 
Procedimiento a seguir en el proceso de transición de elaboración de planes ...
 Procedimiento a seguir en el proceso de transición de elaboración de planes ... Procedimiento a seguir en el proceso de transición de elaboración de planes ...
Procedimiento a seguir en el proceso de transición de elaboración de planes ...Anecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas)
 
APÉNDICE - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnado
APÉNDICE - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnadoAPÉNDICE - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnado
APÉNDICE - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnadoAnecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas)
 
PROTOCOLO - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alu...
PROTOCOLO - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alu...PROTOCOLO - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alu...
PROTOCOLO - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alu...Anecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas)
 
Real Decreto 311/2022, de 3 de mayo, por el que se regula el Esquema Nacional...
Real Decreto 311/2022, de 3 de mayo, por el que se regula el Esquema Nacional...Real Decreto 311/2022, de 3 de mayo, por el que se regula el Esquema Nacional...
Real Decreto 311/2022, de 3 de mayo, por el que se regula el Esquema Nacional...Anecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas)
 
Mecanismos para garantizar el funcionamiento integrado del Sistema de Segurid...
Mecanismos para garantizar el funcionamiento integrado del Sistema de Segurid...Mecanismos para garantizar el funcionamiento integrado del Sistema de Segurid...
Mecanismos para garantizar el funcionamiento integrado del Sistema de Segurid...Anecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas)
 

Más de Anecdonet (Anécdotas, viajes y más cosas) (20)

GT_Ciberconvivencia_Recomendaciones_borrador_vf.pdf
GT_Ciberconvivencia_Recomendaciones_borrador_vf.pdfGT_Ciberconvivencia_Recomendaciones_borrador_vf.pdf
GT_Ciberconvivencia_Recomendaciones_borrador_vf.pdf
 
Pautas de actuación sustancias adictivas.pdf
Pautas de actuación sustancias adictivas.pdfPautas de actuación sustancias adictivas.pdf
Pautas de actuación sustancias adictivas.pdf
 
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
 
Prevención del riesgo de pertenencia de alumnos de los centros educativos a g...
Prevención del riesgo de pertenencia de alumnos de los centros educativos a g...Prevención del riesgo de pertenencia de alumnos de los centros educativos a g...
Prevención del riesgo de pertenencia de alumnos de los centros educativos a g...
 
Protocolo de actuación contra el acoso escolar
Protocolo de actuación contra el acoso escolarProtocolo de actuación contra el acoso escolar
Protocolo de actuación contra el acoso escolar
 
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
 
RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
 
Cerebro adolescente y psicología del desarrollo
Cerebro adolescente y psicología del desarrolloCerebro adolescente y psicología del desarrollo
Cerebro adolescente y psicología del desarrollo
 
Adolescencia, cerebro, recompensas y asuncion de riesgos
Adolescencia, cerebro, recompensas y asuncion de riesgosAdolescencia, cerebro, recompensas y asuncion de riesgos
Adolescencia, cerebro, recompensas y asuncion de riesgos
 
Adolescencia, empatia, conducta prosocial, agresividad
Adolescencia, empatia, conducta prosocial, agresividadAdolescencia, empatia, conducta prosocial, agresividad
Adolescencia, empatia, conducta prosocial, agresividad
 
Adolescencia, aprendizaje y actividad fisica.pdf
Adolescencia, aprendizaje y actividad fisica.pdfAdolescencia, aprendizaje y actividad fisica.pdf
Adolescencia, aprendizaje y actividad fisica.pdf
 
Adolescencia. Aspectos físicos, psicológicos y sociales
Adolescencia. Aspectos físicos, psicológicos y socialesAdolescencia. Aspectos físicos, psicológicos y sociales
Adolescencia. Aspectos físicos, psicológicos y sociales
 
Plan de prevención del suicidio de la Comunidad de Madrid
Plan de prevención del suicidio de la Comunidad de MadridPlan de prevención del suicidio de la Comunidad de Madrid
Plan de prevención del suicidio de la Comunidad de Madrid
 
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
RESOLUCIÓN de 4 de octubre de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educ...
 
Procedimiento a seguir en el proceso de transición de elaboración de planes ...
 Procedimiento a seguir en el proceso de transición de elaboración de planes ... Procedimiento a seguir en el proceso de transición de elaboración de planes ...
Procedimiento a seguir en el proceso de transición de elaboración de planes ...
 
APÉNDICE - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnado
APÉNDICE - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnadoAPÉNDICE - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnado
APÉNDICE - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnado
 
ANEXOS - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnado
ANEXOS - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnadoANEXOS - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnado
ANEXOS - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alumnado
 
PROTOCOLO - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alu...
PROTOCOLO - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alu...PROTOCOLO - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alu...
PROTOCOLO - Prevención del riesgo de conducta suicida y autolesiones del alu...
 
Real Decreto 311/2022, de 3 de mayo, por el que se regula el Esquema Nacional...
Real Decreto 311/2022, de 3 de mayo, por el que se regula el Esquema Nacional...Real Decreto 311/2022, de 3 de mayo, por el que se regula el Esquema Nacional...
Real Decreto 311/2022, de 3 de mayo, por el que se regula el Esquema Nacional...
 
Mecanismos para garantizar el funcionamiento integrado del Sistema de Segurid...
Mecanismos para garantizar el funcionamiento integrado del Sistema de Segurid...Mecanismos para garantizar el funcionamiento integrado del Sistema de Segurid...
Mecanismos para garantizar el funcionamiento integrado del Sistema de Segurid...
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 

Último (20)

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

En la mesa II (Curso de protocolo)

  • 1. www.anecdonet.com Curso de Protocolo y Buenas Maneras pág 1 de 1 supervisado por la Doctora en Protocolo Ica Verdiá En la mesa I 1. ¿ Donde se coloca el tenedor en la mesa ? A la derecha del plato. si es plato único y no necesitamos el cuchillo A la izquierda del plato. Siempre que el cuchillo este a la derecha Encima del plato. No se colocan los cubiertos en la mesa. 2. ¿ Donde se pone la servilleta al poner la mesa ? A la izquierda del plato. Y encima del plato No se pone. Se mete dentro de una copa. A la derecha del plato. Siempre que sea una cena de gala 3. ¿ Se corta el pan con el cuchillo ? Si, por supuesto. No, se le da un pequeño mordisco al pan. No, nos lo dan ya troceado. No, se trocea con la mano un pedacito. Panecillos individuales 4. Si queremos tomar el salero, pero está alejado de nosotros ... Se cruza el brazo por delante de los comensales para tomarlo. No nos ponemos sal. Pedimos por favor que nos lo acerquen. Nos levantamos a tomar el salero. 5. Entre plato y plato, quiero fumar un cigarrillo. No, no se fuma entre plato y plato. Excepto en el café que si se puede fumar. Por supuesto, es correcto y recomendado. Fumo y ofrezco un cigarrillo a mis compañeros de mesa. Me levanto de la mesa a fumar. 6. Se cae un cubierto al suelo ... Lo limpio con la servilleta y lo sigo usando. Lo doy una patada y lo dejo debajo de la mesa. Tomo el cubierto de mi compañero de mesa. Pido por favor que me traigan otro. En la mesa II 1. ¿ Donde se coloca la cuchara en la mesa ? A lado izquierdo del plato. A la derecha del plato. No se pone la cuchara en la mesa. Encima del plato. 2. ¿ Cómo se dejan los cubiertos al terminar de comer ? Se vuelven a dejar en su sitio, como al principio de la comida. Se dejan a la izquierda del plato, sobre el mantel. Se dejan dentro del plato, en paralelo, a las 4:20 de las manecillas de un reloj. Se dejan cruzados en el plato. 3. A la hora de servir el vino ... Lleno la copa de vino, como mucho hasta dos tercios de su capacidad. Se llena la copa hasta los bordes. Se echa un poquito como para un trago. No se sirve el vino, se bebe de la botella. 4. Hacemos una pausa en la mesa ... Apoyamos los antebrazos en la mesa para charlar. Si hay algún plato delante Pongo los pies encima de la mesa, para estar cómodo. Apoyamos los codos en la mesa para charlar. Podemos hacerlo si no hay ningún plato delante Nos separamos de la mesa para hablar y fumar. 5. Llega la hora del café, ¿ qué hacemos con la cucharita ? La dejamos metida en la taza de café. La ponemos sobre el mantel. La ponemos sobre la servilleta. La dejamos en el platito de la taza de café.
  • 2. www.anecdonet.com Curso de Protocolo y Buenas Maneras pág 2 de 2 supervisado por la Doctora en Protocolo Ica Verdiá 6. Ofrecen unas aceitunas (olivas) de aperitivo ... Se toman con la mano. Se toman con el tenedor y el cuchillo. Se toma solo con tenedor si esta incluida en tu plato Nos las dan a la boca. Esperamos por cubiertos especiales para ellas. En la mesa III 1. ¿ Donde se coloca el cuchillo en la mesa ? A lado izquierdo del plato. Encima del plato. A la derecha del plato. No se coloca el cuchillo en la mesa. 2. El pan se pone ... En la parte superior izquierda. A la derecha plato. Encima del plato. Encima de la servilleta. 3. Los cubiertos para hacer una pausa se dejan ... A la izquierda del plato. Sobre la servilleta. A la derecha del plato. Apoyados en el plato, uno a cada lado. 4. Si se utiliza el tenedor con la mano izquierda ... Se utiliza con la púas hacia abajo. Se utiliza con las púas hacia arriba. No se utiliza el tenedor con la mano izquierda. Se utiliza siempre con la mano derecha. 5. ¿ Donde se deja la servilleta al terminar de comer ? Se deja sobre el plato. Se deja a la derecha del plato, un poco arrugada. Se deja a la izquierda del plato. Se tira al suelo. 6. Nos ofrecen una bandeja para servirnos ... Utilizamos nuestros cubiertos para servirnos. Nos servimos con las manos. Nos sirve un compañero de mesa con sus cubiertos. Nos servimos con los cubiertos que acompañan a la bandeja. Como se come ... 1. Una tortilla francesa ...huevos o cualquier alimento blando Con el tenedor. Con cuchillo y tenedor. Con la cuchara. Con la mano. 2. Los guisantes ... Con la cuchara. Con un cubierto especial. Con el tenedor, y se puede ayudar (empujar) con el cuchillo. Se ponen sobre el cuchillo y se llevan a la boca. 3. Las cerezas ... Con la mano. Con el tenedor. Con la cuchara. Con cuchillo y tenedor. 4. Canapés ... Con el tenedor. Con la cuchara. Con cubiertos especiales. Con la mano. 5. Los espaguetis ... Con la mano. Con la cuchara. Con el tenedor. Con cuchillo y tenedor. 6. Las ostras ... Se cogen con la mano y se llevan a la boca. Con el tenedor o con un tenedor especial. Con el cuchillo y se llevan a la boca. Con una cucharita. . La madrina acompaña en la iglesia ...
  • 3. www.anecdonet.com Curso de Protocolo y Buenas Maneras pág 3 de 3 supervisado por la Doctora en Protocolo Ica Verdiá A la novia. Al novio. Al cura. A las damas de honor. 2. Los testigos van de chaqué, el novio de traje ... No es correcto, el novio debe ser el más elegante. Si es correcto, el novio no tiene por que destacar. No es correcto, deberían ir de esmoquin. Si es correcto, pero solo si es por la noche la boda. Esto es una equivocación el chaqué no solo es de noche se puede poner por la mañana y por la tarde solo se pone de noche el Esmoquin y el Frach 3. Los niños/as de arras y damas de honor ... Esperan a los novios dentro de la iglesia. Entra delante de los novios en la iglesia. Entran delante de la novia con su padrino. Estan fuera de la iglesia toda la ceremonia. Entran detrás de la novia. Las damas de honor. 4. A la salida de la ceremonia ... El novio sale del brazo de la novia. El novio sale del brazo de la madrina. La novia sale del brazo del padrino. Cada uno sale por su lado. 5. La tarta nupcial la cortan ... Los invitados a la boda. Los padrinos. Los novios. Los testigos. 6. El novio espera a la novia ... En el interior de la iglesia. En casa. En la sacristía. En el hotel o restaurante. Vamos de boda II 1. El novio se sitúa en la iglesia mirando al altar ... A la izquierda de la novia. En los bancos de invitados. A la izquierda del padrino. A la derecha de la madrina. En España por tradición la novia se sitúa a la izquierda del novio en otros países es al revés. 2. Al terminar la ceremonia los novios ... Se van en el coche de la novia juntos. Cada uno se va en el coche que fue a la iglesia. Se van cada uno en el coche de sus padrinos. Cada uno se va con sus amigos. 3. Los invitados esperan a los novios ... A la puerta de casa. Dentro de la iglesia. En el hotel o restaurante. En la sacristía. 4. En el banquete los padrinos se sientan ... En la mesa presidencial, con los novios. Se mezclan entre los invitados. No van al banquete. Se sientan en mesa aparte con los testigos. 5. El baile lo abren ... Los padrinos. Los novios. Los invitados. Los testigos. 6. En el banquete se empieza a comer ... En cuanto sirven. Media hora después de la ceremonia. En cuanto llegan los novios y empiezan. Cuando lo indican los testigos.