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+ 11 de mayo de 2012 en el campus de la universidad Iberoamericana
de en México el precandidato Enrique Peña Nieto, presentó su
plataforma política a cientos de estudiantes como parte del Foro Buen
Ciudadano íbero.
+ Los estudiantes lo interpelan por una situación violenta, a la que
responder haber hecho uso de la fuerza pública para restablecer el
orden y la paz..
+ Los estudiantes gritaron consignas en su contra, bloquearon la entrada
y el candidato salió con un operativo de seguridad.
+ Ante los medios expresaron que sólo eran puñado de jóvenes. Que
no eran estudiantes del Ibero.
+ El acontecimiento fue video grabado por los estudiantes y lo
publicaron en las redes sociales.
+ Publican en internet un video un grupo de 131 mostrando
las credenciales universitarias
Reaccionan ante una situación de violencia
Denuncian la dura represión de las protestas
Denuncian a los medios de comunicación que emiten
comunicaciones erróneas a favor del poder político.
Declaran la falta de ejercicio democrático.





derecho a la información y libertad de expresión e
información transparente.
Por una democracia auténtica
Movimiento no partidista, plural, diverso, como una luz en la
vida pública del país.
Democratización de los medios de comunicación.










Surgen por contradicciones y conflictos en la sociedad.
A través de las redes interactivas la gente se conecta entre sí
y comparte la situación.
Difunden en tiempo real lo que está sucediendo
Internet es el soporte material, un instrumento de acción del
movimiento social ya que les permite
movilizarse, organizarse, deliberar, coordinar y decidir.
Componente necesario pero no suficiente para la acción
colectiva
Internet, por lo tanto, no es el origen de la causalidad ya que
esta es social
Las redes sociales sirven para convocar e informar.
El desarrollo de las movilizaciones y grandes deliberaciones
tuvieron lugar en el espacio publico, donde convergieron los
manifestantes, comunicándose cara a cara.





Es el lugar de encuentro, visibilización, de expresión política, diálogo
polifónico.
Los movimientos sociales comienzan con el uso de las redes de
internet y se consolidan como movimiento al ocupar el espacio
urbano.
Se construye en el espacio de las interacciones en los lugares
ocupados,,,, generando un híbrido, un tercer espacio el de la
autonomía






Es la capacidad de un actor social para convertirse en
sujeto definiendo su acción alrededor de proyectos
construidos al margen de las instituciones sociales, de
acuerdo con los valores e intereses del actor social.
Existe un círculo virtuoso entre la NTICS y la autonomía, pues
a través de la conexión en red construyen su autonomía
con personas de ideas similares a través de las redes que
prefieran.
Se relaciona con la auto comunicación de masas basadas
en redes horizontales en las que se procesan mensajes de
muchos para muchos y sobresalen rasgos como la auto
convocatoria, la cooperación, instantaneidad o el
dinamismo








Recuperar el espacio público como lugar de ejercicio de la
ciudadanía plena relacionado con el proceso de conquista
y redefinición de la democracia.
Las asambleas en los espacios ocupados se convierten en
repertorios de democracia deliberativa y
participativa, trasladando las prácticas de internet al
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  • 1.
  • 2. + 11 de mayo de 2012 en el campus de la universidad Iberoamericana de en México el precandidato Enrique Peña Nieto, presentó su plataforma política a cientos de estudiantes como parte del Foro Buen Ciudadano íbero. + Los estudiantes lo interpelan por una situación violenta, a la que responder haber hecho uso de la fuerza pública para restablecer el orden y la paz.. + Los estudiantes gritaron consignas en su contra, bloquearon la entrada y el candidato salió con un operativo de seguridad. + Ante los medios expresaron que sólo eran puñado de jóvenes. Que no eran estudiantes del Ibero. + El acontecimiento fue video grabado por los estudiantes y lo publicaron en las redes sociales. + Publican en internet un video un grupo de 131 mostrando las credenciales universitarias
  • 3. Reaccionan ante una situación de violencia Denuncian la dura represión de las protestas Denuncian a los medios de comunicación que emiten comunicaciones erróneas a favor del poder político. Declaran la falta de ejercicio democrático.
  • 4.     derecho a la información y libertad de expresión e información transparente. Por una democracia auténtica Movimiento no partidista, plural, diverso, como una luz en la vida pública del país. Democratización de los medios de comunicación.
  • 5.         Surgen por contradicciones y conflictos en la sociedad. A través de las redes interactivas la gente se conecta entre sí y comparte la situación. Difunden en tiempo real lo que está sucediendo Internet es el soporte material, un instrumento de acción del movimiento social ya que les permite movilizarse, organizarse, deliberar, coordinar y decidir. Componente necesario pero no suficiente para la acción colectiva Internet, por lo tanto, no es el origen de la causalidad ya que esta es social Las redes sociales sirven para convocar e informar. El desarrollo de las movilizaciones y grandes deliberaciones tuvieron lugar en el espacio publico, donde convergieron los manifestantes, comunicándose cara a cara.
  • 6.    Es el lugar de encuentro, visibilización, de expresión política, diálogo polifónico. Los movimientos sociales comienzan con el uso de las redes de internet y se consolidan como movimiento al ocupar el espacio urbano. Se construye en el espacio de las interacciones en los lugares ocupados,,,, generando un híbrido, un tercer espacio el de la autonomía
  • 7.    Es la capacidad de un actor social para convertirse en sujeto definiendo su acción alrededor de proyectos construidos al margen de las instituciones sociales, de acuerdo con los valores e intereses del actor social. Existe un círculo virtuoso entre la NTICS y la autonomía, pues a través de la conexión en red construyen su autonomía con personas de ideas similares a través de las redes que prefieran. Se relaciona con la auto comunicación de masas basadas en redes horizontales en las que se procesan mensajes de muchos para muchos y sobresalen rasgos como la auto convocatoria, la cooperación, instantaneidad o el dinamismo
  • 8.     Recuperar el espacio público como lugar de ejercicio de la ciudadanía plena relacionado con el proceso de conquista y redefinición de la democracia. Las asambleas en los espacios ocupados se convierten en repertorios de democracia deliberativa y participativa, trasladando las prácticas de internet al espacio público. Prima la pluralidad y horizontalidad como norma, se representan a sí mismos los manifestantes, sin intermediaciones, líderes o portavoces. Se presenta como perspectiva de cambio social.