1. REPRESENTACIONES, CONCEPTOS Y CREENCIAS INICIALES SOBRE LA NARRATIVA<br />La narración ha sido parte importante de vida, pues me ha acompañado a lo largo de la misma, desde que me hice lectora a los siete años de edad, esta inclinación por la lectura se ha manifestado con mucha constancia, pues he sido una lectora tenaz (porque toda lectura que ha estado cerca de mí ha sido leída y releída con el gusto continuo de aprender algo o descubrir algo más al repasarla).<br />Es precisamente la narrativa, el género que más huellas ha dejado y modificado mi conciencia, modelando mis conceptos y vivencias pues su lectura recrea en la conciencia e imaginación conceptos, ideas, imágenes, creencias de manera casi infinita. Además de propiciar emociones y sentimiento de muy variada índole que han hecho de esos momentos algo agradable.<br />Como docente he compartido mucho de lo que he leído con todos mis alumnos tratando de trasmitir mi sentir hacia lo maravilloso que es la lectura, tratando de hacer que mis vivencias logren despertar también en mis oyentes ese gusto por leer; que se ha perdido a lo largo de los años. Sin embargo aunque reconozco que he cautivado la atención de no pocos de mis oyentes, esto ha sido solo momentáneo. No se puede desarrollar la reflexión solo con comentarios, esto deberá ser un proceso consciente que cada individuo desarrolle. Creo firmemente en el poder que tiene la narrativa para desarrollar conciencias y ampliar los horizontes del conocimiento, por eso fomento y trato de desarrollar en mis alumnos ese placer por leer. No dejo, sin embargo de reconocer que es, en estos tiempos una tarea ardua, debido sobre todo a la tecnología mal aplicada en la televisión y el internet. Pero como docente espero que la educación logre vencer las barreras que se han formado para lograr tener individuos lectores que luchen por los ideales de una vida mejor.<br />