bh

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Afiche o poster digital
Instrucciones para diseñar un afiche:
Elaborar un afiche digital, del tema en estudio, usando la tecnología, luego lo colocamos en el
portafolio con su respectiva reflexión de las lecciones aprendidas.
Tipos de afiche:
Informativo: predomina el texto sobre la imagen
Formativo: imagen que será reforzada con un texto cortó
Un afiche:
1. La palabra afiche proviene en su etimología del latín "affictum" que se refiere a algo pegado o
adherido. De allí pasó al francés "affiche" con el mismo significado.
2. El afiche es un cartel, ya sea que esté manuscrito o impreso, con dibujos y/o palabras, aunque se
sugiere que las palabras sean pocas, y más las ilustraciones, para provocar mayor impacto visual.
3. La finalidad del afiche es anunciar algo, colocado en un lugar público, frecuentemente usado en
las ciudades, o en sitios con gran afluencia de público. Es en el medio educativo, un gran recurso
didáctico, por lo que un afiche:
 Tiene que tener la capacidad de comunicar a través de sus elementos: imágenes,
palabras y colores.
 Tiene que ser llamativo y agradable a la vista. Debe estar conformado con algo de arte y
mucho de potencia comunicativa.
 Se debe entender a primera vista y comunicar un mensaje de interés
 Debe ser recordable (grabarse en la memoria, impacto visual). Un afiche que no es
comprendido en un par de segundos no es un buen afiche.
 Se tiene que entender quién es el emisor del afiche.
 Debe persuadir
Las funciones del afiche
1. La función de la información forma parte de una redde comunicaciones que relaciona
un emisor con un receptor (el individuo) con vista a llevar un conocimiento y
su objetivo a modificar su comportamiento.
2. La función de persuasión Lo que propone el afiche, es un repertorio de los
significados ideales y emotivos de un producto, que introducen en
la persona sentimientos complejos como: deseo de compra, confianza en la marca,
originalidad o imagen satisfactoria.
3. La función económica el afiche tiene que hacer vender un producto
4. La función de seguridad.
5. La función educadora.
6. La imagen por su contacto inmediato y totalizador respecto al receptor implica una
nueva estructuración de sus hábitos sensitivos y cognitivos; constituye de hecho, un
proceso de educación.
7. La función ambiental. El afiche hoy en día es un elemento del escenario urbano.
8. La función estética.

2. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
10. El afiche constituye un medio plástico que puede contener un elevado valor estético.
11. La función creativa El creador tiene que recurrir a las innovaciones constantemente,
del grafismode la sicología, de las técnicas de impresión, materiales (backline,
gigantografía). El afiche es un gran crisol en el que se funde arte, ciencia y técnica
propiciando muchas veces un alto nivel creativo.
http://www.monografias.com/trabajos93/cartel-poster-o-afiche/cartel-poster-o-
afiche.shtml#ixzz3ae1k92WY
Herramientas para hacer un afiche o poster:
1. Glogster: es una aplicación online insuperable para crear carteles o posters con gran facilidad y
efectividad.
2. Prezi: aplicación de presentaciones en línea y una herramienta narrativa que usa un solo lienzo
en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros objetos de
presentación son puestos en un lienzo infinito y presentado ordenadamente en marco presentables.
El lienzo permite a los usuarios crear una presentación no lineal, donde pueden usar zoom en un
mapa visual. Se puede definir un camino a través de los objetos y marcos, logrando un orden
deseado por el usuario. La presentación final se puede desarrollar en una ventana del navegador,
también permitiendo una presentación fuera de línea con sólo descargar el archivo.
3. Smore: herramienta muy sencilla de utilizar que nos permite diseñar y crear nuestros propios
folletos o posters en unos sencillos pasos. Creamos una cuenta, elegimos la plantilla y a partir de
ahí, la editamos. Arrastramos las imágenes que deseamos incluir, añadimos texto y si algo no nos
convence podemos suprimirlo y añadir elementos nuevos.
4. Pooplet: herramienta muy parecida a Padlet, pero en esta aplicación podemos agregar vídeos de
Vimeo o fotos de flickr. La principal desventaja que presenta Pooplet es que sólo puedes crear 5
murales en el plan gratuito.
5. Mural.ly: es una aplicación que permite arrastrar y soltar (drag and drop) imágenes y links al
mural sobre el que estemos trabajando. Sencilla interface, facilidad para incluir contenidos
multimedia y sobre todo lo edición colaborativa de los murales son los puntos fuertes de esta
plataforma para crear murales colaborativos.
6. Lino: una herramienta 2.0 on line para generar tablones colaborativos.
7. Padlet: herramienta en línea que permite compartir ideas e incluir notas que incorporen texto,
imágenes o videos en un mural colaborativo. Sólo hace falta registrarse, no es necesario instalar
ningún programa y cada mural creado puede ser mostrado en cualquier dispositivo electrónico.
Compartimos un vídeo con un tutorial de cómo usar esta herramienta y algunas ideas para utilizarla
en nuestra clase.

3. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Ejemplos de afiches