SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
a.) la cadena de valor de una organizacin son las diversas formas en que crea valor para los
clientes actuales y potenciales? (verdadero o falso)
b.) una fortaleza organizacional que es de bajo valor, rara, fcil de imitar y difcil de mantener
ofrece una ventaja competitiva a corto plazo. (verdadero o falso)
c.) la ventaja competitiva requiere que una organizacin desarrolle una distincin que los
competidores no tienen y que se conectan fcilmente para imitar. (verdadero o falso)
d.) las percepciones de los clientes sobre la categora de servicio de la organizacin no son una
determinacin importante para un anlisis del competidor del rea de servicio beneficioso
(verdadero o falso)
e.) el anlisis de la competencia del rea de servicio comienza con la evaluacin de la dinmica
competitiva del rea de servicio. (verdadero o falso)

Más contenido relacionado

Similar a a.) la cadena de valor de una organizaci�n son las diversas formas e.pdf

Similar a a.) la cadena de valor de una organizaci�n son las diversas formas e.pdf (20)

Trabajo Final Empresarismo I -Canvas Modelo de negocio
Trabajo Final Empresarismo I -Canvas Modelo de negocioTrabajo Final Empresarismo I -Canvas Modelo de negocio
Trabajo Final Empresarismo I -Canvas Modelo de negocio
 
Dominar el negocio
Dominar el negocioDominar el negocio
Dominar el negocio
 
Dominar el negocio
Dominar el negocioDominar el negocio
Dominar el negocio
 
Pag 101
Pag 101Pag 101
Pag 101
 
UN BUEN SERVICIO NO BASTA.pdf
UN BUEN SERVICIO NO BASTA.pdfUN BUEN SERVICIO NO BASTA.pdf
UN BUEN SERVICIO NO BASTA.pdf
 
Analisis de cadena de valor
Analisis de cadena de valorAnalisis de cadena de valor
Analisis de cadena de valor
 
Veiasa Propuesta de Valor y Business Model Canvas
Veiasa Propuesta de Valor y Business Model CanvasVeiasa Propuesta de Valor y Business Model Canvas
Veiasa Propuesta de Valor y Business Model Canvas
 
9 Módulos .ppsx
9 Módulos .ppsx9 Módulos .ppsx
9 Módulos .ppsx
 
Sesion n. 9 mejora de la calidad servicio
Sesion n. 9 mejora de la calidad servicioSesion n. 9 mejora de la calidad servicio
Sesion n. 9 mejora de la calidad servicio
 
Modelos de Negocios
Modelos de NegociosModelos de Negocios
Modelos de Negocios
 
Modelo de Negocio CANVAS.pptx
Modelo de Negocio CANVAS.pptxModelo de Negocio CANVAS.pptx
Modelo de Negocio CANVAS.pptx
 
Taller: "MODELOS DE NEGOCIOS INNOVADORES"
Taller: "MODELOS DE NEGOCIOS INNOVADORES"Taller: "MODELOS DE NEGOCIOS INNOVADORES"
Taller: "MODELOS DE NEGOCIOS INNOVADORES"
 
Competividad Estratégica
Competividad EstratégicaCompetividad Estratégica
Competividad Estratégica
 
Competividad Estratégica
Competividad EstratégicaCompetividad Estratégica
Competividad Estratégica
 
Tutorial de canvas
Tutorial de canvasTutorial de canvas
Tutorial de canvas
 
Canvas excelente
Canvas excelenteCanvas excelente
Canvas excelente
 
Modelo de negocios CANVAS
 Modelo de negocios CANVAS Modelo de negocios CANVAS
Modelo de negocios CANVAS
 
Canvas
CanvasCanvas
Canvas
 
Modelo Canvas
Modelo CanvasModelo Canvas
Modelo Canvas
 
Presentaciòn: Modelo canvas
Presentaciòn: Modelo canvasPresentaciòn: Modelo canvas
Presentaciòn: Modelo canvas
 

Más de ankkarao9652

a) With the help of a figure explain when the NPV and IRR rules woul.pdf
a) With the help of a figure explain when the NPV and IRR rules woul.pdfa) With the help of a figure explain when the NPV and IRR rules woul.pdf
a) With the help of a figure explain when the NPV and IRR rules woul.pdfankkarao9652
 
a) Flow of protonsb) Flow of electronsc) NADH Gradient d) Flow.pdf
a) Flow of protonsb) Flow of electronsc) NADH Gradient d) Flow.pdfa) Flow of protonsb) Flow of electronsc) NADH Gradient d) Flow.pdf
a) Flow of protonsb) Flow of electronsc) NADH Gradient d) Flow.pdfankkarao9652
 
A) Do you agree with Professor Szakas that it is likely that there w.pdf
A) Do you agree with Professor Szakas that it is likely that there w.pdfA) Do you agree with Professor Szakas that it is likely that there w.pdf
A) Do you agree with Professor Szakas that it is likely that there w.pdfankkarao9652
 
A woman whose blood type is B+ is at risk of having a child with hem.pdf
A woman whose blood type is B+ is at risk of having a child with hem.pdfA woman whose blood type is B+ is at risk of having a child with hem.pdf
A woman whose blood type is B+ is at risk of having a child with hem.pdfankkarao9652
 
a) Answer is 1.2 b) Answer is cdf c) Answer is 0.25d) Answer .pdf
a) Answer is 1.2 b) Answer is cdf c) Answer is 0.25d) Answer .pdfa) Answer is 1.2 b) Answer is cdf c) Answer is 0.25d) Answer .pdf
a) Answer is 1.2 b) Answer is cdf c) Answer is 0.25d) Answer .pdfankkarao9652
 
a) The smallest number in hexadecimal form that will cause the H fla.pdf
a) The smallest number in hexadecimal form that will cause the H fla.pdfa) The smallest number in hexadecimal form that will cause the H fla.pdf
a) The smallest number in hexadecimal form that will cause the H fla.pdfankkarao9652
 
Abstract Classes, Virtual Functions and Polymorphism Code Review.pdf
Abstract Classes, Virtual Functions and Polymorphism Code Review.pdfAbstract Classes, Virtual Functions and Polymorphism Code Review.pdf
Abstract Classes, Virtual Functions and Polymorphism Code Review.pdfankkarao9652
 
a) Si la tasa de los fondos federales estuviera por debajo del nivel.pdf
a) Si la tasa de los fondos federales estuviera por debajo del nivel.pdfa) Si la tasa de los fondos federales estuviera por debajo del nivel.pdf
a) Si la tasa de los fondos federales estuviera por debajo del nivel.pdfankkarao9652
 
a) Is f(x,y) a proper probability density function Show workb) Wh.pdf
a) Is f(x,y) a proper probability density function Show workb) Wh.pdfa) Is f(x,y) a proper probability density function Show workb) Wh.pdf
a) Is f(x,y) a proper probability density function Show workb) Wh.pdfankkarao9652
 
a) In the Serba Dinamik Holdings Bhd (SDHB) case context, what are t.pdf
a) In the Serba Dinamik Holdings Bhd (SDHB) case context, what are t.pdfa) In the Serba Dinamik Holdings Bhd (SDHB) case context, what are t.pdf
a) In the Serba Dinamik Holdings Bhd (SDHB) case context, what are t.pdfankkarao9652
 
A) How much less do each of these firms earn in the Nash equilibrium.pdf
A) How much less do each of these firms earn in the Nash equilibrium.pdfA) How much less do each of these firms earn in the Nash equilibrium.pdf
A) How much less do each of these firms earn in the Nash equilibrium.pdfankkarao9652
 
According to classical economistsSelect oneO a. The velocity.pdf
According to classical economistsSelect oneO a. The velocity.pdfAccording to classical economistsSelect oneO a. The velocity.pdf
According to classical economistsSelect oneO a. The velocity.pdfankkarao9652
 
Access a governments CAFR (or use the one obtained in Learning Plan .pdf
Access a governments CAFR (or use the one obtained in Learning Plan .pdfAccess a governments CAFR (or use the one obtained in Learning Plan .pdf
Access a governments CAFR (or use the one obtained in Learning Plan .pdfankkarao9652
 
ABC Oil Exploration was undergoing a financial statement audit. The .pdf
ABC Oil Exploration was undergoing a financial statement audit. The .pdfABC Oil Exploration was undergoing a financial statement audit. The .pdf
ABC Oil Exploration was undergoing a financial statement audit. The .pdfankkarao9652
 
ABBC Y. 805060T1102540y210250r=0.04 Find npv and which Project is bett.pdf
ABBC Y. 805060T1102540y210250r=0.04 Find npv and which Project is bett.pdfABBC Y. 805060T1102540y210250r=0.04 Find npv and which Project is bett.pdf
ABBC Y. 805060T1102540y210250r=0.04 Find npv and which Project is bett.pdfankkarao9652
 
A2-3. Imagine an economy that keeps all of its money in the form of .pdf
A2-3. Imagine an economy that keeps all of its money in the form of .pdfA2-3. Imagine an economy that keeps all of its money in the form of .pdf
A2-3. Imagine an economy that keeps all of its money in the form of .pdfankkarao9652
 
Aaron Feuerstein, presidente de Malden Mills, celebr� su cumplea�os .pdf
Aaron Feuerstein, presidente de Malden Mills, celebr� su cumplea�os .pdfAaron Feuerstein, presidente de Malden Mills, celebr� su cumplea�os .pdf
Aaron Feuerstein, presidente de Malden Mills, celebr� su cumplea�os .pdfankkarao9652
 

Más de ankkarao9652 (20)

A+.pdf
A+.pdfA+.pdf
A+.pdf
 
a) With the help of a figure explain when the NPV and IRR rules woul.pdf
a) With the help of a figure explain when the NPV and IRR rules woul.pdfa) With the help of a figure explain when the NPV and IRR rules woul.pdf
a) With the help of a figure explain when the NPV and IRR rules woul.pdf
 
a) Flow of protonsb) Flow of electronsc) NADH Gradient d) Flow.pdf
a) Flow of protonsb) Flow of electronsc) NADH Gradient d) Flow.pdfa) Flow of protonsb) Flow of electronsc) NADH Gradient d) Flow.pdf
a) Flow of protonsb) Flow of electronsc) NADH Gradient d) Flow.pdf
 
a(bba+baa)bb.pdf
a(bba+baa)bb.pdfa(bba+baa)bb.pdf
a(bba+baa)bb.pdf
 
A) Do you agree with Professor Szakas that it is likely that there w.pdf
A) Do you agree with Professor Szakas that it is likely that there w.pdfA) Do you agree with Professor Szakas that it is likely that there w.pdf
A) Do you agree with Professor Szakas that it is likely that there w.pdf
 
A woman whose blood type is B+ is at risk of having a child with hem.pdf
A woman whose blood type is B+ is at risk of having a child with hem.pdfA woman whose blood type is B+ is at risk of having a child with hem.pdf
A woman whose blood type is B+ is at risk of having a child with hem.pdf
 
a) Answer is 1.2 b) Answer is cdf c) Answer is 0.25d) Answer .pdf
a) Answer is 1.2 b) Answer is cdf c) Answer is 0.25d) Answer .pdfa) Answer is 1.2 b) Answer is cdf c) Answer is 0.25d) Answer .pdf
a) Answer is 1.2 b) Answer is cdf c) Answer is 0.25d) Answer .pdf
 
a) The smallest number in hexadecimal form that will cause the H fla.pdf
a) The smallest number in hexadecimal form that will cause the H fla.pdfa) The smallest number in hexadecimal form that will cause the H fla.pdf
a) The smallest number in hexadecimal form that will cause the H fla.pdf
 
Abstract Classes, Virtual Functions and Polymorphism Code Review.pdf
Abstract Classes, Virtual Functions and Polymorphism Code Review.pdfAbstract Classes, Virtual Functions and Polymorphism Code Review.pdf
Abstract Classes, Virtual Functions and Polymorphism Code Review.pdf
 
a) Si la tasa de los fondos federales estuviera por debajo del nivel.pdf
a) Si la tasa de los fondos federales estuviera por debajo del nivel.pdfa) Si la tasa de los fondos federales estuviera por debajo del nivel.pdf
a) Si la tasa de los fondos federales estuviera por debajo del nivel.pdf
 
a) Is f(x,y) a proper probability density function Show workb) Wh.pdf
a) Is f(x,y) a proper probability density function Show workb) Wh.pdfa) Is f(x,y) a proper probability density function Show workb) Wh.pdf
a) Is f(x,y) a proper probability density function Show workb) Wh.pdf
 
a) In the Serba Dinamik Holdings Bhd (SDHB) case context, what are t.pdf
a) In the Serba Dinamik Holdings Bhd (SDHB) case context, what are t.pdfa) In the Serba Dinamik Holdings Bhd (SDHB) case context, what are t.pdf
a) In the Serba Dinamik Holdings Bhd (SDHB) case context, what are t.pdf
 
A) How much less do each of these firms earn in the Nash equilibrium.pdf
A) How much less do each of these firms earn in the Nash equilibrium.pdfA) How much less do each of these firms earn in the Nash equilibrium.pdf
A) How much less do each of these firms earn in the Nash equilibrium.pdf
 
According to classical economistsSelect oneO a. The velocity.pdf
According to classical economistsSelect oneO a. The velocity.pdfAccording to classical economistsSelect oneO a. The velocity.pdf
According to classical economistsSelect oneO a. The velocity.pdf
 
Access a governments CAFR (or use the one obtained in Learning Plan .pdf
Access a governments CAFR (or use the one obtained in Learning Plan .pdfAccess a governments CAFR (or use the one obtained in Learning Plan .pdf
Access a governments CAFR (or use the one obtained in Learning Plan .pdf
 
ABC Oil Exploration was undergoing a financial statement audit. The .pdf
ABC Oil Exploration was undergoing a financial statement audit. The .pdfABC Oil Exploration was undergoing a financial statement audit. The .pdf
ABC Oil Exploration was undergoing a financial statement audit. The .pdf
 
ABBC Y. 805060T1102540y210250r=0.04 Find npv and which Project is bett.pdf
ABBC Y. 805060T1102540y210250r=0.04 Find npv and which Project is bett.pdfABBC Y. 805060T1102540y210250r=0.04 Find npv and which Project is bett.pdf
ABBC Y. 805060T1102540y210250r=0.04 Find npv and which Project is bett.pdf
 
A2-3. Imagine an economy that keeps all of its money in the form of .pdf
A2-3. Imagine an economy that keeps all of its money in the form of .pdfA2-3. Imagine an economy that keeps all of its money in the form of .pdf
A2-3. Imagine an economy that keeps all of its money in the form of .pdf
 
Aaron Feuerstein, presidente de Malden Mills, celebr� su cumplea�os .pdf
Aaron Feuerstein, presidente de Malden Mills, celebr� su cumplea�os .pdfAaron Feuerstein, presidente de Malden Mills, celebr� su cumplea�os .pdf
Aaron Feuerstein, presidente de Malden Mills, celebr� su cumplea�os .pdf
 
A={0,1}.pdf
A={0,1}.pdfA={0,1}.pdf
A={0,1}.pdf
 

Último

Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 

Último (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 

a.) la cadena de valor de una organizaci�n son las diversas formas e.pdf

  • 1. a.) la cadena de valor de una organizacin son las diversas formas en que crea valor para los clientes actuales y potenciales? (verdadero o falso) b.) una fortaleza organizacional que es de bajo valor, rara, fcil de imitar y difcil de mantener ofrece una ventaja competitiva a corto plazo. (verdadero o falso) c.) la ventaja competitiva requiere que una organizacin desarrolle una distincin que los competidores no tienen y que se conectan fcilmente para imitar. (verdadero o falso) d.) las percepciones de los clientes sobre la categora de servicio de la organizacin no son una determinacin importante para un anlisis del competidor del rea de servicio beneficioso (verdadero o falso) e.) el anlisis de la competencia del rea de servicio comienza con la evaluacin de la dinmica competitiva del rea de servicio. (verdadero o falso)