SlideShare una empresa de Scribd logo

Producto16 presentación

•Descargar como PPT, PDF•
•
A
antoniatorres
1 de 12
DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE SITUACIÓN-PROBLEMA COMO HERRAMIENTA DE RECONOCIMIENTO DEL PAPEL DEL CONOCIMIENTO HISTORICO. ,[object Object]
PRESENTACIÓN. ,[object Object],[object Object]
ANTECEDENTES. ,[object Object],[object Object],[object Object]
FUNDAMENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN ACADEMICA. ,[object Object]
OBJETIVOS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. ,[object Object],[object Object],[object Object]
MARCO TEORICO, INTERPRETATIVO O CATEGORIAS DE ANALISIS. ,[object Object],[object Object],[object Object]
METODOLOGIA. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
METAS Y PRODUCTOS ESPERADOS. ,[object Object],Reforzamiento de los esquemas de temporalidad y secuencia histórica. Diseño de entrevistas. Reconocimiento y diseño de mapas conceptuales Planteamiento de narraciones históricas. Reconocimiento de la cualidad mudable de la realidad histórica. Reforzamiento de la identidad histórica. Despertar el interés por la historia. Subrayar en los alumnos su cualidad personal de agentes y sujetos históricos.
CRONOGRAMA. 1ª Sesión. 2ª Sesión. 3ª Sesión. 4ª Sesión 5ª Sesión Activación de conoci-mientos previos del alumnado. Realiza-ción de guiones de entrevista a familiares o vecinos. Mapa conceptual Investiga-ción por internet. Contrastación de resultados de guiones de entrevista e investigación, para la creación de un ensayo inductivo donde el alumno plasme la importancia de la Historia del Huracán Karl. Socializa-ción de resultados. Actividades y Criterios de Evaluación. Difusión.
BIBLIOGRAFIA. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recomendados

Medio geográfico y hecho historico
Medio geográfico y hecho historicoMedio geográfico y hecho historico
Medio geográfico y hecho historicoRodolfo Caamal Centurion
 
Copia de secuencia historia
Copia de secuencia historiaCopia de secuencia historia
Copia de secuencia historiaTania Misa
 
12 VCT 2010 Natalia Uslarr
12 VCT 2010 Natalia Uslarr12 VCT 2010 Natalia Uslarr
12 VCT 2010 Natalia Uslarreducarchile
 
Produc2
Produc2Produc2
Produc2Xochiltl
 
La historia Oral
La historia OralLa historia Oral
La historia Orallucerodeguerrero
 
Guia1 2°medio
Guia1 2°medioGuia1 2°medio
Guia1 2°medioSofía Espina
 
Etnografía
EtnografíaEtnografía
Etnografíahpetenatti
 
Acrividad Criterios de calidad #ABPMOOC_INTEF
Acrividad Criterios de calidad #ABPMOOC_INTEFAcrividad Criterios de calidad #ABPMOOC_INTEF
Acrividad Criterios de calidad #ABPMOOC_INTEFManuel Calvillo Mazarro
 

Recomendados

Medio geográfico y hecho historico
Medio geográfico y hecho historicoMedio geográfico y hecho historico
Medio geográfico y hecho historicoRodolfo Caamal Centurion
 
Copia de secuencia historia
Copia de secuencia historiaCopia de secuencia historia
Copia de secuencia historiaTania Misa
 
12 VCT 2010 Natalia Uslarr
12 VCT 2010 Natalia Uslarr12 VCT 2010 Natalia Uslarr
12 VCT 2010 Natalia Uslarreducarchile
 
Produc2
Produc2Produc2
Produc2Xochiltl
 
La historia Oral
La historia OralLa historia Oral
La historia Orallucerodeguerrero
 
Guia1 2°medio
Guia1 2°medioGuia1 2°medio
Guia1 2°medioSofía Espina
 
Etnografía
EtnografíaEtnografía
Etnografíahpetenatti
 
Acrividad Criterios de calidad #ABPMOOC_INTEF
Acrividad Criterios de calidad #ABPMOOC_INTEFAcrividad Criterios de calidad #ABPMOOC_INTEF
Acrividad Criterios de calidad #ABPMOOC_INTEFManuel Calvillo Mazarro
 
II Jornadas de Historia del Presente.
II Jornadas de Historia del Presente.II Jornadas de Historia del Presente.
II Jornadas de Historia del Presente.José Moraga Campos
 
Historia oral
Historia oralHistoria oral
Historia oralcarolinatellolagunes
 
TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...
TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...
TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...José Moraga Campos
 
Curso virtual historia
Curso virtual historiaCurso virtual historia
Curso virtual historiaLore Pacheco Salazar
 
Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...
Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...
Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...José Moraga Campos
 
Producto 15 publicación cognitiva
Producto 15 publicación cognitivaProducto 15 publicación cognitiva
Producto 15 publicación cognitivaflorecitablanca
 
Estructura del programa historia 4o grado
Estructura del programa historia 4o gradoEstructura del programa historia 4o grado
Estructura del programa historia 4o gradofrancohpc
 
V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales.
V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales. V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales.
V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales. José Moraga Campos
 
Guion docente clase 7
Guion docente clase 7Guion docente clase 7
Guion docente clase 7Oscar Castrelo Aguilera
 
CPPI San Isidro (Mirla Pérez)
CPPI San Isidro (Mirla Pérez)CPPI San Isidro (Mirla Pérez)
CPPI San Isidro (Mirla Pérez)TrabajoSocial.tk
 
Formato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaepFormato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaepExhis R_V
 
Héroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de Córdoba
Héroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de CórdobaHéroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de Córdoba
Héroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de CórdobaJosé Moraga Campos
 
Guion de visita guiada
Guion de visita guiadaGuion de visita guiada
Guion de visita guiadaJuan Manuel Barragán Pérez
 
Formato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaepFormato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaepTere Alvarez
 
Producto12narrativa
Producto12narrativaProducto12narrativa
Producto12narrativaantoniatorres
 
Producto15
Producto15Producto15
Producto15antoniatorres
 
Pres3
Pres3Pres3
Pres3Paula
 
Producto12
Producto12Producto12
Producto12antoniatorres
 
Produc.15
Produc.15Produc.15
Produc.15antoniatorres
 
Producto6
Producto6Producto6
Producto6antoniatorres
 
Producto 6
Producto 6Producto 6
Producto 6antoniatorres
 
Producto6
Producto6Producto6
Producto6antoniatorres
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

II Jornadas de Historia del Presente.
II Jornadas de Historia del Presente.II Jornadas de Historia del Presente.
II Jornadas de Historia del Presente.José Moraga Campos
 
TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...
TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...
TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...José Moraga Campos
 
Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...
Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...
Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...José Moraga Campos
 
Producto 15 publicación cognitiva
Producto 15 publicación cognitivaProducto 15 publicación cognitiva
Producto 15 publicación cognitivaflorecitablanca
 
Estructura del programa historia 4o grado
Estructura del programa historia 4o gradoEstructura del programa historia 4o grado
Estructura del programa historia 4o gradofrancohpc
 
V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales.
V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales. V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales.
V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales. José Moraga Campos
 
CPPI San Isidro (Mirla Pérez)
CPPI San Isidro (Mirla Pérez)CPPI San Isidro (Mirla Pérez)
CPPI San Isidro (Mirla Pérez)TrabajoSocial.tk
 
Formato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaepFormato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaepExhis R_V
 
Héroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de Córdoba
Héroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de CórdobaHéroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de Córdoba
Héroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de CórdobaJosé Moraga Campos
 
Formato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaepFormato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaepTere Alvarez
 

La actualidad más candente (14)

II Jornadas de Historia del Presente.
II Jornadas de Historia del Presente.II Jornadas de Historia del Presente.
II Jornadas de Historia del Presente.
 
Historia oral
Historia oralHistoria oral
Historia oral
 
TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...
TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...
TALLER DE HISTORIA: LA MUJER EN LOS DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO PROVINCI...
 
Curso virtual historia
Curso virtual historiaCurso virtual historia
Curso virtual historia
 
Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...
Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...
Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...
 
Producto 15 publicación cognitiva
Producto 15 publicación cognitivaProducto 15 publicación cognitiva
Producto 15 publicación cognitiva
 
Estructura del programa historia 4o grado
Estructura del programa historia 4o gradoEstructura del programa historia 4o grado
Estructura del programa historia 4o grado
 
V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales.
V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales. V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales.
V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales.
 
Guion docente clase 7
Guion docente clase 7Guion docente clase 7
Guion docente clase 7
 
CPPI San Isidro (Mirla Pérez)
CPPI San Isidro (Mirla Pérez)CPPI San Isidro (Mirla Pérez)
CPPI San Isidro (Mirla Pérez)
 
Formato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaepFormato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaep
 
Héroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de Córdoba
Héroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de CórdobaHéroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de Córdoba
Héroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de Córdoba
 
Guion de visita guiada
Guion de visita guiadaGuion de visita guiada
Guion de visita guiada
 
Formato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaepFormato planeacionargumentadaep
Formato planeacionargumentadaep
 

Destacado

Pres3
Pres3Pres3
Pres3Paula
 
Natale2010 - Pasticceria Dolcemascolo
Natale2010 - Pasticceria DolcemascoloNatale2010 - Pasticceria Dolcemascolo
Natale2010 - Pasticceria DolcemascoloSimone Dolcemascolo
 

Destacado (10)

Producto12narrativa
Producto12narrativaProducto12narrativa
Producto12narrativa
 
Producto15
Producto15Producto15
Producto15
 
Pres3
Pres3Pres3
Pres3
 
Producto12
Producto12Producto12
Producto12
 
Produc.15
Produc.15Produc.15
Produc.15
 
Producto6
Producto6Producto6
Producto6
 
Producto 6
Producto 6Producto 6
Producto 6
 
Producto6
Producto6Producto6
Producto6
 
Producto10
Producto10Producto10
Producto10
 
Natale2010 - Pasticceria Dolcemascolo
Natale2010 - Pasticceria DolcemascoloNatale2010 - Pasticceria Dolcemascolo
Natale2010 - Pasticceria Dolcemascolo
 

Similar a Producto16 presentación

Un Cronista en el Aula de Telesecundaria
Un Cronista en el Aula de TelesecundariaUn Cronista en el Aula de Telesecundaria
Un Cronista en el Aula de Telesecundariasetelsectorseis
 
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer año
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer añoPlanificación anual de historia para escuela agrotecnica primer año
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer añomarcheloxxx
 
Un cronista en el aula de telesecundaria sector no. 6 durango2
Un cronista en el aula de telesecundaria sector no. 6 durango2Un cronista en el aula de telesecundaria sector no. 6 durango2
Un cronista en el aula de telesecundaria sector no. 6 durango2Roberto Pérez
 
El misterio del hombre de tollund
El misterio del hombre de tollundEl misterio del hombre de tollund
El misterio del hombre de tollundluigar01
 
Diapositivas para el curso
Diapositivas para el cursoDiapositivas para el curso
Diapositivas para el cursokakashilajp
 
Una investigación sobre como se aprende a enseñar
Una investigación sobre como se aprende a enseñarUna investigación sobre como se aprende a enseñar
Una investigación sobre como se aprende a enseñarVanne De la Rosa
 
Comprensión histórica 2023.pptx
Comprensión histórica 2023.pptxComprensión histórica 2023.pptx
Comprensión histórica 2023.pptxMancillasMasters
 
5. metodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales (compl...
5. metodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales (compl...5. metodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales (compl...
5. metodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales (compl...Victor Ceh Fary
 
Nocion y practica de la situacion problema en historia
Nocion y practica de la situacion problema en historiaNocion y practica de la situacion problema en historia
Nocion y practica de la situacion problema en historiaPadi Domoz
 
Unidad Didáctica Emiliano Zapata.pdf
Unidad Didáctica Emiliano Zapata.pdfUnidad Didáctica Emiliano Zapata.pdf
Unidad Didáctica Emiliano Zapata.pdfMARIERIKAESQUIVELROD
 
Historia 3 sesion i historiadores ultimos
Historia 3 sesion i historiadores ultimosHistoria 3 sesion i historiadores ultimos
Historia 3 sesion i historiadores ultimosLorena Pacheco Salazar
 

Similar a Producto16 presentación (20)

Un Cronista en el Aula de Telesecundaria
Un Cronista en el Aula de TelesecundariaUn Cronista en el Aula de Telesecundaria
Un Cronista en el Aula de Telesecundaria
 
Curso de historia
Curso de historiaCurso de historia
Curso de historia
 
Curso de historia
Curso de historiaCurso de historia
Curso de historia
 
Curso de historia
Curso de historiaCurso de historia
Curso de historia
 
Curso de historia
Curso de historiaCurso de historia
Curso de historia
 
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer año
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer añoPlanificación anual de historia para escuela agrotecnica primer año
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer año
 
Un cronista en el aula de telesecundaria sector no. 6 durango2
Un cronista en el aula de telesecundaria sector no. 6 durango2Un cronista en el aula de telesecundaria sector no. 6 durango2
Un cronista en el aula de telesecundaria sector no. 6 durango2
 
Producto16
Producto16Producto16
Producto16
 
El misterio del hombre de tollund
El misterio del hombre de tollundEl misterio del hombre de tollund
El misterio del hombre de tollund
 
Parte iv
Parte ivParte iv
Parte iv
 
Diapositivas para el curso
Diapositivas para el cursoDiapositivas para el curso
Diapositivas para el curso
 
Una investigación sobre como se aprende a enseñar
Una investigación sobre como se aprende a enseñarUna investigación sobre como se aprende a enseñar
Una investigación sobre como se aprende a enseñar
 
Curso de historia
Curso de historiaCurso de historia
Curso de historia
 
Comprensión histórica 2023.pptx
Comprensión histórica 2023.pptxComprensión histórica 2023.pptx
Comprensión histórica 2023.pptx
 
5. metodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales (compl...
5. metodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales (compl...5. metodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales (compl...
5. metodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales (compl...
 
Nocion y practica de la situacion problema en historia
Nocion y practica de la situacion problema en historiaNocion y practica de la situacion problema en historia
Nocion y practica de la situacion problema en historia
 
Exposición de historia
Exposición de historiaExposición de historia
Exposición de historia
 
Unidad Didáctica Emiliano Zapata.pdf
Unidad Didáctica Emiliano Zapata.pdfUnidad Didáctica Emiliano Zapata.pdf
Unidad Didáctica Emiliano Zapata.pdf
 
Historia 3 sesion i historiadores ultimos
Historia 3 sesion i historiadores ultimosHistoria 3 sesion i historiadores ultimos
Historia 3 sesion i historiadores ultimos
 
Productos de sesion 1,2,3
Productos de sesion 1,2,3Productos de sesion 1,2,3
Productos de sesion 1,2,3
 

Más de antoniatorres

Reflexión acerca de las prácticas como docente de primaria en la enseñanza
Reflexión acerca de las prácticas como docente de primaria en la enseñanzaReflexión acerca de las prácticas como docente de primaria en la enseñanza
Reflexión acerca de las prácticas como docente de primaria en la enseñanzaantoniatorres
 

Más de antoniatorres (13)

Producto12narrativa
Producto12narrativaProducto12narrativa
Producto12narrativa
 
Producto 6 jaime
Producto 6 jaimeProducto 6 jaime
Producto 6 jaime
 
Producto10
Producto10Producto10
Producto10
 
Producto 10
Producto 10Producto 10
Producto 10
 
Producto10 (2)
Producto10 (2)Producto10 (2)
Producto10 (2)
 
Producto6
Producto6Producto6
Producto6
 
Reflexión
ReflexiónReflexión
Reflexión
 
Reflexión acerca de las prácticas como docente de primaria en la enseñanza
Reflexión acerca de las prácticas como docente de primaria en la enseñanzaReflexión acerca de las prácticas como docente de primaria en la enseñanza
Reflexión acerca de las prácticas como docente de primaria en la enseñanza
 
Historia oral
Historia oralHistoria oral
Historia oral
 
Exp huracan
Exp huracanExp huracan
Exp huracan
 
Bienvenidos
BienvenidosBienvenidos
Bienvenidos
 
Bienvenidos
BienvenidosBienvenidos
Bienvenidos
 
Diplomas h.galeana
Diplomas h.galeanaDiplomas h.galeana
Diplomas h.galeana
 

Producto16 presentación

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. CRONOGRAMA. 1ª Sesión. 2ª Sesión. 3ª Sesión. 4ª Sesión 5ª Sesión Activación de conoci-mientos previos del alumnado. Realiza-ción de guiones de entrevista a familiares o vecinos. Mapa conceptual Investiga-ción por internet. Contrastación de resultados de guiones de entrevista e investigación, para la creación de un ensayo inductivo donde el alumno plasme la importancia de la Historia del Huracán Karl. Socializa-ción de resultados. Actividades y Criterios de Evaluación. Difusión.
  • 12.

Notas del editor

  1. o
  2. o