TRABAJO

1. Facultad Ciencias de la Educación Pedagogía Educación General Básica ARI JI KUIN DIEN JAE, JA TO° TDIGAREDGA, DIRiGARE JONDRONBATA. (TOMEMOS EL MEJOR CAMINO PARA APRENDER Y ENSEÑAR DIDACTICA Zurdo V Antonio

2. Números del 1 al 10 Ta°raokwuakuatdi En Ngabere cualquier símbolo según la ubicación que ocupe tiene un valor posicional significa una cantidad o varia cantidades según que ocupe ejemplo: Ketda= 0 Ketdakwati=1 Ketdakubú=2 Ketdakomä=3 Ketdakobógwä=4 Ketdakwärigué=5

3. Ketdakwätí=6 Ketdakwäkügü=7 Ketdakwäkwä=8 Ketdakwäögän=9 Ketdakwäjätä=10 Ketda es una cantidad de trozo que podia representar una cosa y animales el termino Kratdi o para avezKuati. El entero se utiliza para representar una unidad que podría integrar cualquier cantidad de trozo ejemplo: Ketdadtibe = 1 integrado por 10 unidades .

6. Ketdakubú Ketdadtibe, anguane + 10 + 2= 12

7. Ketdakwäjätä, anguaneKetdakobógwäanguaneKetdakomä + + 10+4+3=17