1. UNIDAD DIDÁCTICA. MÓDULO
MÓDULO 4. TELEVISIÓN
AUTOR/A:
ARACELI BÁRCENA ESPELLETA
TÍTULO:
LA PARAPSICOLOGÍA COMO NO CIENCIA Y SU CONFRONTACIÓN CON
LA PSICOLOGÍA
DESTINATARIOS:
PSICOLOGÍA. 2º BACHILLERATO
OBJETIVOS:
1.Conocer la psicología como ciencia
2.Contrastar la psicología con otras ramas no científicas como la
parapsicología
3.Aprender a buscar recursos en television y otros medios
COMPETENCIAS BÁSICAS:
1. Competencia en comunicación lingüística
2. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
3. Tratamiento de la información y competencia digital
4. Competencia para aprender a aprender
5. Autonomía e iniciativa personal
CONTENIDOS:
1.Concepto de psicología como ciencia
2.Concepto de parapsicología como rama del saber no científica
3. Intervención educativa en un fenómeno paranormal.
4.Los fenómenos no científicos y su confrontación en la psicología.
RECURSOS:
Se require un aula con cañón, pantalla de proyección (o pizarra veleda) y
conexión a internet.
- Consulta de la siguiente página alusiva al programa de televisión de Telecinco
“más allá de la vida”:
http://www.mitele.es/programas-tv/mas-alla-de-la-vida/
http://www.mitele.es/programas-tv/mas-alla-de-la-vida/temporada-1/programa-18/
-Consulta de artículos de periódicos y enciclopedias on line sobre psicología y
parapsicología.
- Apuntes alusivos al tema que sinteticen los aspectos más importantes de los
contenidos.

2. ACTIVIDADES:
-Apuntes de clase: (10 minutos)
- Visionado del programa más allá de la vida nº 18: intervención de D. Leandro
de Borbón. (15 m)
- Diferencias entre psicología como ciencia y parapsicología como fenómeno
no científico; explicación magistral (10 m)
- Características del método experimental: debate en grupos. (10 m)
- Visionado del programa nº 18 en la intervención de Paz Padilla (15 m)
Trabajo para casa: analizar los rasgos no científicos de la intervención de la
protagonista Anne Germain.
-Visionar otro programa de más allá de la vida en casa y volver a diferenciar
rasgos científicos de la psicología y no científicos de la parapsicología.
EVALUACIÓN:
-Cuestionario inicial de conocimientos previos.
- Recogida de ficha de registro sobre el programa de television visto en clase.
- Valoración de actividades de debate y participación en clase.
- Cuestionario final de adquisición de contenidos.
-Recogida de ficha de registro sobre el programa de television visto como tarea
de casa.