Actividad previa o posterior al visionado del corto Cuerdas.

1. Actividad de
comprensión/expresión.
Cuerdas

2. ¿Dónde han dejado al niño? ¿quién lo ha dejado allí? ¿Cómo se llama?
¿Cómo se llama la niña?
¿Qué le pasa al niño? ¿Por qué no puede andar?
¿Por qué la niña se acerca a él?
¿Por qué hace la niña tantas preguntas?
¿A cuántos juegos juegan los dos niños?
¿Cuándo aparecen la cuerda? ¿por qué es necesario?
¿Qué piensan los demás compañeros de la niña por pasar tanto tiempo con el niño
nuevo?
¿Qué logra la niña después de tanta dedicación?
¿Qué le pasa al niño al final? ¿esperabas un final así?
¿A qué se dedica la niña ya mujer en el futuro?
¿Sigue acordándose la niña del niño? ¿qué recuerdo conserva?
Debéis contestar a las siguientes preguntas y con ayuda de las mismas escribir
posteriormente una historia.

3. Es hora de comprobar que
historia se parece más a la real.
https://www.youtube.com/watch?v=jI4Ap5mD3oo
http://agustinosgranada.es/blog/4primariaa/cuerdas/