1. Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y CC.SS. ESCUELA DE F.P. DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Tec.Inf y telecomunicaciones tics MG. Cesar Alcántara Vega Prof. Alum. Sarmiento Jurado, María E Sem. Yanahuanc a 2011 III

2. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Dotación de infraestructuras y equipamientos. Formación del profesorado en los planteamientos educativos de las TIC. Formación del alumnado y aprovechamiento educativo de las TIC. Promoción de las redes como soportes de contenidos educativos. Gestión académica y administrativa de los centros de enseñanza.

3. IMPLICANCIAS Modifica el tipo de sociedad en el que vivimos. Generan amplias comunidades virtuales que pueden compartir conocimientos de forma instantánea. Realizan un cambio en nuestros trabajos y nuestras vidas. Las organizaciones de la sociedad global serán más abiertas y flexibles, interconectadas en red.

5. IMPLICANCIAS El tipo de organizaciones poseen menos niveles jerárquicos y un alto grado de comunicación informal. Predomina el estilo facilitador y de trabajo colaborativo. Se requieren de nuevas habilidades y destrezas básicas en su manejo, mediante la lectura, escritura y conocimientos matemáticos elementales.

7. IMPLICANCIAS El aprendizaje será permanente, considerado como una tarea de por vida. Aprender a aprender será la tendencia fundamental para competir con éxito en esta sociedad del conocimiento. Las TIC son brillantes en el acceso a la información y facilitan el aprendizaje pero no sustituyen el aprendizaje. El reto principal será convertir la “materia prima” que es la información en “producto” que es el conocimiento.

9. ESTRATEGIAS Formación en tecnologías de información no sólo con competencia técnica, sino con mentalidad consciente y crítica. Establecer programas reales para la integración de las tecnologías de información como una necesidad trascendente. Dotar a los centros educativos con los medios tecnológicos necesarios para que los docentes aprendan a utilizar la tecnología y utilizar la tecnología para aprender.

11. ESTRATEGIAS Poner a disposición de profesores y alumnos materiales de alta calidad, con soporte electrónico multimedia, en formatos que garanticen la independencia de las plataformas y la máxima reutilizabilidad. Buscar mecanismos objetivos con el fin de que los docentes y alumnos tengan un conocimientos general de las TIC y sus implicancias sociales, éticas y jurídicas.

13. RIESGOS Paradójicamente las TIC pueden ser un canal para profundizar la dependencia cultural, sobre todo a aquellos que no están interesados en usarla como medio sino como fin. Si Ud., utiliza la Internet para que otros piensen por Ud., está cometiendo el error más grande. .

14. 2: Las TIC afectan al texto, el texto es hipertexto, vale decir, una presentación multifacética de información concebida como mapa de navegación. El hipertexto permite dotar al texto de una «tercera dimensión», construyendo redes o encadenamientos entre páginas a través del cual se puede «navegar». Las TIC simbolizan el placer puesto al alcance de la mano, dentro de poco la realidad virtual complacerá las exigencias más exquisitas por exóticas que sean. Esta virtud que puede ser utilizada en provecho de la educación y el currículum, también podría servir para generar desviaciones en la personalidad de aquellos que acudan a la red para desahogar sus represiones o gustos sexuales.

15. 4: Las TIC también pueden funcionar como una nueva droga. No es ciencia ficción, el hombre ha comenzado a reinventar el mundo y a sumergirse en él. La gran afición de los niños por los juegos de video supone un vasto campo para la realidad virtual, que no sólo puede proporcionar todo tipo de diversiones, sino que puede convertirse en un eficaz instrumento didáctico. Los alumnos miran cosas y leen cosas, pero no las hacen. En un aula donde los estudiantes pudieran servirse de la realidad virtual, la educación alcanzaría un nivel práctico jamás sospechado. «Con lo Virtual, no sólo entramos en la era de la liquidación de lo real y de lo referencial, sino también en la era del exterminio del Otro. La del mundo que se borra con la Realidad Virtual. Si la información es el lugar del crimen perfecto contra la realidad, la comunicación es el lugar del crimen perfecto contra la alteridad»

16. Muchas Gracias…