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Computadores Para Educar 
SARA VILLAMIZAR BLANCO 
PROYECTO DE AULA
PÁGINA 1 
PROYECTO DE AULA- COMPUTADORES PARA EDUCAR 
1.1 ANTECEDENTES 
Los procesos pedagógicos de este tiempo exigen que el docente aplique herramientas que permitan desarrollar las capacidades intelectuales en los jóvenes y que provean facilidades de aprendizaje en ellos. 
Con el objeto de mejorar la calidad educativa de 5 instituciones oficiales del municipio de Cúcuta, la Universidad de Pamplona implementa el proyecto Computadores para Educar. 
En esta unidad los docentes cuentan con herramientas que facilitan la 
Aplicación de metodologías basadas en las nuevas Técnicas de Información y Comunicación (TIC’s) que a su vez hacen más divertido y eficiente el proceso de enseñanza y aprendizaje. 
Este proyecto surge como una inquietud para aportar parte de su gran esfuerzo en apoyar el sector educativo de nuestro municipio, el cual carece de muchos recursos que limitan el aprendizaje de las niñas y niños. 
El proyecto ha sido puesto en marcha a mediados del mes de octubre del 2013 visitando en su recorridos de las instituciones educativas; Colegio Puerto Nuevo, (escuelas Rurales LA ARENOSA, ESCUELA AGUA BLANCA) Colegio Puerto Nuevo (Escuela Rural Alto Viento) , Inst. Técnica Jorge Gaitán Duran (Centro educativo Fundación y Centro Educativo Cartagena)
PÁGINA 2 
1.2 OBJETIVO PRINCIPAL 
Mejorar la calidad educativa de nuestras instituciones rurales y urbanas a través de las herramientas suministradas a los docentes, para facilitarles transmitir los conocimientos a sus estudiantes, e impulsar a que el municipio sea pionero en la implementación de nuevas metodologías de educación, basadas especialmente en las tecnologías de información y comunicación TIC’s. 
1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
Permitir a los docentes exponer e implementar sus conocimientos pedagógicos 
Innovadores. 
Brindar a los docentes del sector rural y urbano herramientas que permitan generar nuevas técnicas de enseñanza y aprendizaje. 
Generar en nuestro municipio un nivel educativo alto, de gran calidad y eficiencia. 
2. “PROYECTO DE AULA – Computadores para Educar – 
2.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 
Uno de los objetivos principales del proyecto orientado a la educación básica y media es que el estudiante pueda reforzar sus debilidades educativas especialmente los logros que más presentan dificultades con ayuda de la metodología PROYECTOS DE AULA.
PÁGINA 3 
Los proyectos de aula favorecen la creación de estrategias de organización de conocimientos escolares en relación con el tratamiento de la información y el contenido en torno al problema o hipótesis que promueva conocimiento. Con esta metodología, el docente tiene por función ser guía para que los alumnos asuman el control del conocimiento, significados, propósitos y usos. 
Los proyectos de aula son caracterizados, porque el estudiante debe apropiarse de su educación y apoyar su aprendizaje por medio de mecanismos que permitan evaluar su rendimiento educativo, entre estas tenemos herramientas como la auto evaluación y co-evaluación del proceso de aprendizaje. 
2.2 OBJETIVO GENERAL 
Desarrollar un documento guía con los proyectos, que brinde a los usuarios de Computadores para Educar un instrumento metodológico de fácil implementación en el desarrollo de la jornada académica. 
2.3 METAS 
Incrementar la calidad educativa municipal por parte de los maestros y los estudiantes. 
Contar con un material didáctico y tecnológico que pueda ser utilizado no sólo en las Colegios Municipales sino en otras instituciones municipales. 
Fortalecer la capacidad competitiva de los docentes y estudiantes en el área especializada. 
Ser pioneros en la implementación de Proyectos de Aula, y de la utilización de nuevas herramientas educativas. 
Abrir camino a la implementación futura de aulas virtuales. 
Abrir un espacio más en el cual la comunidad de educadores matemáticos pueda
PÁGINA 4 
Conocerse y difundir sus experiencias de innovación e investigación. 
Fomentar una reflexión acerca de problemas relacionados con la enseñanza y el 
Aprendizaje escolar. 
Generar una dinámica de interacción entre profesores y estudiantes forjando un ámbito de investigadores a través de la participación en este proyecto. 
2.4 POBLACIÓN BENEFICIARIA 
Los beneficiarios directos del proyecto son los maestros y los estudiantes de las instituciones rurales y urbanas localizadas en nuestro municipio, además el material elaborado, es decir; los proyectos de aula realizados por los docentes serán base fundamental la elaboración de una guía metodológica con propuestas pedagógicas de TIC’s (Tecnologías de Información y Comunicación). 
2.5 METODOLOGÍA 
1. El docente deberá crear su idea (proyecto), ya sea de forma individual o colectiva según la categoría. 
2. El área o materia en que el docente decida implementar dicho proyecto libre. 
3. El docente deberá utilizar las herramientas que la Unidad Móvil contiene como son: Video Beam, Portátiles, Biblioteca, material didáctico y material interactivo 
(software) y encontrarán en la página web de nuestro municipio el listado de cada 
Material, con los cuales deberá llevar a cabo la ejecución del proyecto que inscriba.
PÁGINA 5 
4. El maestro deberá basar el proyecto de acuerdo a la metodología de Proyectos de 
Aula y entregar un documento que debe contener como mínimo: 
Resumen Ejecutivo 
Justificación 
Formulación del Problema 
Propuesta pedagógica: Áreas de implantación, Metodología de 
implementación y la solución a los problemas de aprendizaje. 
Conclusiones

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  • 1. Computadores Para Educar SARA VILLAMIZAR BLANCO PROYECTO DE AULA
  • 2. PÁGINA 1 PROYECTO DE AULA- COMPUTADORES PARA EDUCAR 1.1 ANTECEDENTES Los procesos pedagógicos de este tiempo exigen que el docente aplique herramientas que permitan desarrollar las capacidades intelectuales en los jóvenes y que provean facilidades de aprendizaje en ellos. Con el objeto de mejorar la calidad educativa de 5 instituciones oficiales del municipio de Cúcuta, la Universidad de Pamplona implementa el proyecto Computadores para Educar. En esta unidad los docentes cuentan con herramientas que facilitan la Aplicación de metodologías basadas en las nuevas Técnicas de Información y Comunicación (TIC’s) que a su vez hacen más divertido y eficiente el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este proyecto surge como una inquietud para aportar parte de su gran esfuerzo en apoyar el sector educativo de nuestro municipio, el cual carece de muchos recursos que limitan el aprendizaje de las niñas y niños. El proyecto ha sido puesto en marcha a mediados del mes de octubre del 2013 visitando en su recorridos de las instituciones educativas; Colegio Puerto Nuevo, (escuelas Rurales LA ARENOSA, ESCUELA AGUA BLANCA) Colegio Puerto Nuevo (Escuela Rural Alto Viento) , Inst. Técnica Jorge Gaitán Duran (Centro educativo Fundación y Centro Educativo Cartagena)
  • 3. PÁGINA 2 1.2 OBJETIVO PRINCIPAL Mejorar la calidad educativa de nuestras instituciones rurales y urbanas a través de las herramientas suministradas a los docentes, para facilitarles transmitir los conocimientos a sus estudiantes, e impulsar a que el municipio sea pionero en la implementación de nuevas metodologías de educación, basadas especialmente en las tecnologías de información y comunicación TIC’s. 1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Permitir a los docentes exponer e implementar sus conocimientos pedagógicos Innovadores. Brindar a los docentes del sector rural y urbano herramientas que permitan generar nuevas técnicas de enseñanza y aprendizaje. Generar en nuestro municipio un nivel educativo alto, de gran calidad y eficiencia. 2. “PROYECTO DE AULA – Computadores para Educar – 2.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Uno de los objetivos principales del proyecto orientado a la educación básica y media es que el estudiante pueda reforzar sus debilidades educativas especialmente los logros que más presentan dificultades con ayuda de la metodología PROYECTOS DE AULA.
  • 4. PÁGINA 3 Los proyectos de aula favorecen la creación de estrategias de organización de conocimientos escolares en relación con el tratamiento de la información y el contenido en torno al problema o hipótesis que promueva conocimiento. Con esta metodología, el docente tiene por función ser guía para que los alumnos asuman el control del conocimiento, significados, propósitos y usos. Los proyectos de aula son caracterizados, porque el estudiante debe apropiarse de su educación y apoyar su aprendizaje por medio de mecanismos que permitan evaluar su rendimiento educativo, entre estas tenemos herramientas como la auto evaluación y co-evaluación del proceso de aprendizaje. 2.2 OBJETIVO GENERAL Desarrollar un documento guía con los proyectos, que brinde a los usuarios de Computadores para Educar un instrumento metodológico de fácil implementación en el desarrollo de la jornada académica. 2.3 METAS Incrementar la calidad educativa municipal por parte de los maestros y los estudiantes. Contar con un material didáctico y tecnológico que pueda ser utilizado no sólo en las Colegios Municipales sino en otras instituciones municipales. Fortalecer la capacidad competitiva de los docentes y estudiantes en el área especializada. Ser pioneros en la implementación de Proyectos de Aula, y de la utilización de nuevas herramientas educativas. Abrir camino a la implementación futura de aulas virtuales. Abrir un espacio más en el cual la comunidad de educadores matemáticos pueda
  • 5. PÁGINA 4 Conocerse y difundir sus experiencias de innovación e investigación. Fomentar una reflexión acerca de problemas relacionados con la enseñanza y el Aprendizaje escolar. Generar una dinámica de interacción entre profesores y estudiantes forjando un ámbito de investigadores a través de la participación en este proyecto. 2.4 POBLACIÓN BENEFICIARIA Los beneficiarios directos del proyecto son los maestros y los estudiantes de las instituciones rurales y urbanas localizadas en nuestro municipio, además el material elaborado, es decir; los proyectos de aula realizados por los docentes serán base fundamental la elaboración de una guía metodológica con propuestas pedagógicas de TIC’s (Tecnologías de Información y Comunicación). 2.5 METODOLOGÍA 1. El docente deberá crear su idea (proyecto), ya sea de forma individual o colectiva según la categoría. 2. El área o materia en que el docente decida implementar dicho proyecto libre. 3. El docente deberá utilizar las herramientas que la Unidad Móvil contiene como son: Video Beam, Portátiles, Biblioteca, material didáctico y material interactivo (software) y encontrarán en la página web de nuestro municipio el listado de cada Material, con los cuales deberá llevar a cabo la ejecución del proyecto que inscriba.
  • 6. PÁGINA 5 4. El maestro deberá basar el proyecto de acuerdo a la metodología de Proyectos de Aula y entregar un documento que debe contener como mínimo: Resumen Ejecutivo Justificación Formulación del Problema Propuesta pedagógica: Áreas de implantación, Metodología de implementación y la solución a los problemas de aprendizaje. Conclusiones