Una apuesta colaborativa por la preservación del conocimiento científico como un bien común

1. Modelo Redalyc-AmeliCA:
Una apuesta colaborativa por la preservación del
conocimiento científico como un bien común
Sheila Godínez Larios
Universidad Autónoma del Estado de México

2. Acceso Abierto: un medio para preservar el estatus del conocimiento
científico como bien común
!
Commons Deutschland (2010) ¿Qué son los bienes comunes?
Acceder
Ciclo de inclusión/participación
Generar/publicar

3. Agenda 2020:
un pacto de la humanidad
Erradicar la pobreza, proteger el planeta,
asegurar la prosperidad para todos
OA Week 2019:
168 eventos alrededor del mundo
en 7 días
¿Abierto para quién?
Equidad en el conocimiento abierto

4. Paradigmas
Science Europe
Acceder y publicar sin costo a
la sociedad ni a investigadores.
Infraestructura tecnológica
sostenible
Acceder gratuitamente, publicar con
APC a cargo de los financiadores.
Negociación en montos
Prestigio basado en el FI
Prestigio basado en el FI,
monopolización del circuito de la
ciencia
“Internacionalización” de la
ciencia=presencia en el
mainstream, inglés

5. Conflicto: Desmantelamiento de la defensa del conocimiento
científico como un bien común
!
Posada, Alejandro y Chen, George (2017). Publishers are increasingly in control of scholarly infrastructure
and why we should care. A case study of Elsevier. The knowledge G. A. P.
1. Prácticas monopólicas: los dueños de la
infraestructura del trabajo académico
Las herramientas-infraestructura son
abiertas, pero: ¿Diversidad? ¿De quién
es la data?¿Los recursos deben
manejarse como productos rentables?

6. Conflicto: Desmantelamiento de la defensa del conocimiento
científico como un bien común
! 2. Relevancia vs excelencia/prestigio (FI)
Guédon, Jean Claude (2019). Scholarly communication: moving beyond commerce, competition, and
metrics. UNESCO Open Talks
“Springer-Nature understand
that evaluation of research by
the IF is the key to their
business plan:
This is because the IF aligns
economic value (capital)
with intelectual value
(symbolic capital)”
Jean Claude Guédon

7. ! 3. Aprovechamiento y transción a la publicación digital en Latinoamérica
Una cultura abierta arraigada, con retos a vencer
95.6%
9.4%
4.5% 4.5%
0.5% 0.3%
0.0%
10.0%
20.0%
30.0%
40.0%
50.0%
60.0%
70.0%
80.0%
90.0%
100.0%
PDF HTML XML ePUB Lector Movil
La transición a lo digital: UNAM-USP-UdeCH
(407 Revistas)

8. Una estrategia como respuesta
al escenario actual del AA
y la comunicación de la ciencia
Uso y potencialización de la tecnología, la tradición regional de AA
y experiencia de diversas organizaciones

9. Origen: identificación de la necesidad
de dar visibilidad a las Ciencias
Sociales y Humanidades
latinoamericanas y caribeñas
Surgimiento: proyecto académico
con 17 años de trayectoria, fundada
por el Cuerpo Académico “Difusión
y divulgación de la ciencia”,
Universidad Autónoma del Estado
de México

10. Arquitectura Redalyc

11. Origen: identificación de la necesidad de construir
una infraestructura de comunicación pensando en
sostenibilidad y tecnología de publicación digital
para todo el conocimiento científico

12. Arquitectura AmeliCA

13. AmeliCA es una estrategia colaborativa para la
ciencia abierta, sostenida de forma
colaborativa. Junto con Redalyc, constituye un
modelo integral de comunicación de la ciencia
Un índice de alta calidad científica y editorial Una infraestructura de comunicación para la
ciencia abierta, para revistas en consolidación

14. La especificidad de AmeliCA
Iniciativa liderada por UNESCO, el Consejo Latinoamericano de
Ciencias Sociales y Redalyc. Un año de trayectoria, poco más de
20 instituciones se han adherido formalmente.

15. Un desafío al estatu quo de la comunicación académica
Una comunidad global de instituciones,
revistas, investigadores, equipos editoriales,
etc. que comparten la visión de una
comunicación científica sin intervención
comercial, con un paradigma digital que
potencie las posibilidades de comunicación,
con infraestructura tecnológica de
vanguardia, sostenible y que identifica la
necesidad de construir una culturadiferente
de evaluación-caracterización

17. Portal de libros y revistas
• Colecciones de libros con licencias abiertas
• Revistas científicas de todo el mundo, sin APC, con
contenidos en lenguaje XML JATS
• Los contenidos de revistas indizadas por Redalyc, tienen
visibilidad en el PLyR de AmeliCA

18. AmeliCA XML
• 263 etiquetas que le atribuye un
sentido a los contenidos científicos
en la web
• Recuperabilidad de tablas etc.
• Tecnología de marcación para
revistas que han ingresado a
AmeliCA

19. AmeliCA XML
Lector inteligente HTML
PDF
Lector inteligente
móvil
ePub
• Productos derivados automáticamente de la
marcación en AmeliCA XML

20. AmeliCA XML
¿Cuál es el papel del editor?
Garantizar la calidad del contenido científico de la publicación
Y en este proceso, adoptar la tecnología

21. AURA

22. Distribución por países: AURA – SHERPA RoMEO
• 869 revistas en total

23. Comunidad OJS: usuarios y desarrolladores
• + de 300 miembros de la
comunidad OJS de AmeliCA
• Asesoría y profesionalización
permanente en OJS

24. Marcalyc
• Tecnología de marcación para revistas indizadas por
Redalyc

25. Indicadores
• Indicadores del universo de contenidos
científicos de revistas indizadas por Redalyc
• Indicadores de colaboración, uso y
publicación a nivel país, disciplina, revista y
autor.

26. Ambas iniciativas ofrecen, desde un sistema unificado
de trabajo, una infraestructura de conocimiento y
tecnología que da sostenibilidad al Acceso Abierto en
una escala global y sin fines de lucro para revistas
científicas, brindando la posibilidad de eficientar
recursos humanos, de tiempo y económicos en el
procesamiento XML y que ofrece la pertenencia a
espacios de profesionalización y asesoría permanente
en OJS, ciencia abierta, propiedad intelectual, etc.
Un índice de alta calidad científica y editorial Una infraestructura de comunicación para la
ciencia abierta, para revistas en consolidación

27. Para todas las revistas
y actores del mundo,
de cualquier disciplina

28. Un modelo que ofrece potenciar la comunicación científica desde diversos
ejes, los cuales pueden usarse según las necesidades de cada contexto.
Por ejemplo, el ciclo de trabajo de una revista científica:
1. Compartir una visión 2. Diagnóstico 3. Aprovechamiento de
los más de 20 ejes de
acción del modelo R-A

29. Por ejemplo, el ciclo de trabajo de una revista científica:
• Una revista AmeliCA que consolida su calidad científica y editorial, declara su
interés para ser indizada a Redalyc y sus contenidos marcados en AmeliCA
XML se migran automáticamente.
• Una revista indizada por Redalyc tiene visibilidad en todos los proyectos de
AmeliCA.
• AmeliCA: para revistas científicas en consolidación, de cualquier disciplina y
cualquier país.
• Redalyc: un índice de alta calidad científica y editorial para revistas
consolidadas, de cualquier disciplina y cualquier país (+55 criterios de calidad
científica y editorial).

30. Conflicto:
El conflicto sólo puede analizarse desde
sus efectos. El conflicto es una
resolución de la tensión entre los actores.
George Simmel
Punto de antagonismo: Los diversos paradigmas (institucionalizados,
legitimados) ¿Están buscando la equidad? ¿Para quién se abre la
comunicación científica? #OpenAccessWeek2019

31. “¿Va a surgir algo muy distinto, el descubrimiento de una
cultura, de una civilización absolutamente extraoccidental?
Me parece que esto es posible, y creo que es incluso
probable.
En Occidente, el saber occidental, la cultura occidental han
sido doblegados por la mano de hierro del capitalismo.
Estamos demasiado desgastados, sin duda, para hacer
que nazca una cultura no capitalista. La cultura no
capitalista será no occidental y, en consecuencia, tendrán
que inventarla los no occidentales”
Michel Foucault

32. Gracias
Sheila Godínez-Larios
sheilaredalyc@gmail.com
@glshei