conocimiento cientifico

1. INTEGRANTE: ARNOLDO SANTELIZ
CATEDRA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
TUTOR: MAYERSY MOLINA
Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño”
Extensión Barinas
Escuela de Arquitecturac
CONOCIMIENTO,
CIENCIA Y TECNOLOGIA

2. CONOCIMIENTO
Proceso
conocer
Percepción
Producto
proceso
Imágenes,
representación
REALIDAD
LA
DE LA
Traducido en
ACERCA DE LA

3. SUJETO Y OBJETO
Persona que
busca,
Hecho,
fenómeno,
tema o materia
CONOCIMIENTO
Que posee Que el sujeto
ESTUDIA

4. CONOCIMIENTO
CONCEPTOS:
“En proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que percibe
mediante sus sentidos, y el objeto conocido o percibido” (Arias 2006, p.13)
Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente
verdadero (episteme).

5. TIPOS DE CONOCIMIENTO:
Vulgar
Saber cotidiano
surgido por
experiencias
Conocimiento
NO
verificado.
Científico
Saber producto de
investigación basada en
método científico
Verificable, objetiva, metódica y
predictiva

6. CIENCIA:
CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS
VERIFICABLES: comprobables.
SISTEMATICAMENTE ORGANIZADOS:
orden lógico y relacionados.
METODOLOGICAMENTE
OBTENIDOS: por método científico.

7. • Se relaciona con la
obtención básica del
conocimiento. Es el
proceso de conocer y su
principal ideal es la
verdad.
• Actividad que utiliza los
conocimientos generados
por la ciencia aplicada
para satisfacer
necesidades mediante la
producción de bienes y
servicios
• Utiliza normas y va en busca
de la verdad.
• Busca la eficiencia, emplea
formulas monográficas y
proposiciones.
• Predice resultados y los
problemas tienen relación
con lo cognoscitivo.
• Los problemas hacen
relación a lo practico.
CIENCIA Y TECNOLOGIA

8. CLASIFICACION DE LAS
CIENCIAS
FORMALES FACTICAS
- Estudian entes formales ideales o
conceptuales
- Dichos entes son postulados
hipotéticamente (construidos, propuestos,
presupuestos o definidos) por los científicos
que los estudian.
- Estudia el mundo de los hechos (Desde las
galaxias a las partículas subatómicas).
- Tales hechos se asumen que tienen
existencia con independencia de los científicos
y de las comunidades que los estudian, aunque
puedan tener interacciones con ellos.
- Parten de axiomas o postulados y a partir
de ellos demuestran teoremas
- Se trabaja a partir de las consecuencias
observacionales derivadas de conjeturas o
hipótesis propuestas.
- Buscan la coherencia interna.
- Busca la verdad lógica y necesaria.
- Juzgan sobre su adecuación al trozo de
realidad que pretenden explicar.
- El resultado favorable es provisional sujeto a
corrección y revisión.