El bloque de cierre tiene como objetivo no dejar cabos sueltos ni actividades pendientes, permitiendo cerrar procesos e inconclusos y negociar desacuerdos en evaluaciones. Consta de dos secciones: la sección de negociación, que incluye la evaluación final y certificados de graduación, y la sección de retroalimentación, que recoge la opinión de los estudiantes para mejorar el curso y la facilitación.

1. BLOQUE DE CIERRE
Programa de Experto en Elearning
Alexandra Sirit Alcalá

2. BLOQUE DE CIERRE
Estructura de una EVA
Bloque 0 - PACIE
Bloque Académico
Bloque de Cierre
Los cuales están estructurados de la
siguiente forma:

3. BLOQUE DE CIERRE
BLOQUE 0 - PACIE
SECCIÓN DE INFORMACIÓN
sobre el curso, el tutor y la evaluación
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
sobre el proceso y operatividad del aula
SECCIÓN DE INTERACCIÓN
social, de apoyo y aprendizaje cooperativo

4. BLOQUE DE CIERRE
BLOQUE ACADÉMICO
SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
de información, enlaces y documentos
SECCIÓN DE REBOTE
Actividades de autocrítica y filtro
SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
del conocimiento, crítica, análisis y discusión
SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
síntesis, comparación y verificación

5. BLOQUE DE CIERRE
BLOQUE DE CIERRE
Su objetivo es;
No dejar cabos Culminar actividades
sueltos pendientes
Permitir
Cerrar procesos Negociar desacuerdos
inconclusos en evaluaciones

6. BLOQUE DE CIERRE
BLOQUE DE CIERRE
Consta de dos secciones a saber;
SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN
entre toda la comunidad del aprendizaje
SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN
didáctica, pedagógica y académica

7. BLOQUE DE CIERRE
BLOQUE DE CIERRE
SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN
 Evaluación final
La cual permite terminar el proceso de calificar
todas las actividades realizadas por los
estudiantes.
 La Despedida
Permite la Negociación y conciliación
sobre las calificaciones
 Certificados de Graduación
Los graduandos, luego de aparecer en los
listados solicitan sus Certificados

8. BLOQUE DE CIERRE
BLOQUE DE CIERRE
SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN
 Retroalimentación
Tomar en cuenta la opinión de los estudiantes
para lo cual debes fomentar la libre expresión.
 Necesitamos tu opinión
A través de una encuesta se valora la opinión
de los estudiantes sobre el aula y el tutor.
 Ayúdanos a mejorar
Se puede considerar como una evaluación del
estudiante a su facilitador. Esta ayuda a
fortalecer y mejorar la actividad docente

9. BLOQUE DE CIERRE
BLOQUE DE CIERRE
Finalmente, se motiva al estudiante a
continuar su proceso de aprendizaje, en los
módulos siguientes

10. BLOQUE DE CIERRE