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Programa de Experto en Elearning
    Joseline Febres Guzmán
PACIE
Es una metodología que introduce las TIC en la educación, tomando
    al docente como el foco central del proceso de aprendizaje y
        facilitando los procesos académicos-administrativos.


                RESENCIA
                 LCANCE
                        APACITACIÓN
                            NTERACCIÓN
                                LEARNING
ESTRUCTURA DE UN AULA VIRTUAL
La estructura que debe seguir un aula bien distribuida es la siguiente:




             BLOQUE 0           BLOQUE            BLOQUE
               PACIE           ACADÉMICO         DE CIERRE
BLOQUE DE CIERRE
 Este bloque es necesario para culminar lo que queda pendiente en
  cuanto actividades y/o proceso y discutir evaluaciones, así como
también para llevar a cabo la retroalimentación con los estudiantes
    y cualquier otra actividad concerniente al cierre del módulo.

                      Esta conformada por:




   SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN           SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN 
SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN
En la sección de negociación se realizan las actividades pendientes y
 se presentan y discuten las notas en caso de desacuerdos entre las
                               partes.
SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN
   En la sección de retroalimentación se obtiene la opinión de los
estudiantes no sólo en lo referente a la cátedra en sí, sino también a
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  • 1. Programa de Experto en Elearning Joseline Febres Guzmán
  • 2. PACIE Es una metodología que introduce las TIC en la educación, tomando al docente como el foco central del proceso de aprendizaje y facilitando los procesos académicos-administrativos. RESENCIA LCANCE APACITACIÓN NTERACCIÓN LEARNING
  • 3. ESTRUCTURA DE UN AULA VIRTUAL La estructura que debe seguir un aula bien distribuida es la siguiente: BLOQUE 0 BLOQUE BLOQUE PACIE ACADÉMICO DE CIERRE
  • 4. BLOQUE DE CIERRE Este bloque es necesario para culminar lo que queda pendiente en cuanto actividades y/o proceso y discutir evaluaciones, así como también para llevar a cabo la retroalimentación con los estudiantes y cualquier otra actividad concerniente al cierre del módulo. Esta conformada por: SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN   SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN 
  • 5. SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN En la sección de negociación se realizan las actividades pendientes y se presentan y discuten las notas en caso de desacuerdos entre las partes.
  • 6. SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN En la sección de retroalimentación se obtiene la opinión de los estudiantes no sólo en lo referente a la cátedra en sí, sino también a nuestra labor como tutores.