El documento contiene 10 preguntas sobre temas relacionados al virreinato del Perú. 1) La pregunta principal era sobre la actividad económica más importante del virreinato, siendo la respuesta Minera. 2) Sobre las proposiciones sobre el yanaconaje, mita y repartos mercantiles. 3) El tribunal del Consulado se encargaba de resolver litigios comerciales. 4) La Real Audiencia asumía funciones del Virrey en ausencia. 5) Los Colegios de Caciques tenían el objetivo de preparar intermediarios culturales para

1. VIRREINATO
PREGUNTAS DIRIGIDAS
1.- El comercio entre España y el virreinato
del Perú estuvo vinculada
principalmente a la actividad
A) eclesial B) ganadera
C) obrajera D) artística
E) minera
2.- Mencione verdadero (V) o Falso (F)
sobre las preposiciones siguientes
I. El yanaconaje se realizaba en las
haciendas
II. El indígena realizaba los repartos
mercantiles
III. La mita se realizaba únicamente en
la mina
A) VFF B) FVF C) FFF
D) VVV E) FVV
3.- Institución que se encargaba de los
resolver los litigios e impuestos
relacionados con el comercio dentro del
virreinato
A) Casa de Contratación de Sevilla
B) Cámara de Comercio
C) Tribunal del Consulado
D) Corte de Cádiz
E) Caja Municipal
4. La institución virreinal que asumía las
funciones del Virrey, en caso de su
ausencia o muerte, era
A) el corregimiento
B) la Real Audiencia
C) el cabildo
D) el Real y Supremo Consejo de Indias
E) el tribunal del Consulado
5.- ¿Con qué finalidad se estableció durante
la colonia los Colegios de Caciques?
I. Preparar altos funcionarios para el
gobierno del Virreinato
II. Preparar intermediarios políticos y
culturales para garantizar la
continuidad del aparato de
dominación colonial
III. Difundir la educación entre la
población indígena de ciertas
regiones
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) I y II E) II y III
6.-En la sociedad colonial el impuesto que
gravaba a las transacciones
comerciales era
A) la alcabala
B) la sisa
C) la mita
D) el almojarifazgo
E) el quinto real
7.- En la colonia el pongaje era una forma
de trabajo principalmente en
A) textilería en los obrajes.
B) las panaderías
C) la ganadería de puna.
D) labores domésticas
E) la minería en la sierra.

2. SEMESTRAL UNI HISTORIA
8.- Los cimarrones eran negros esclavos
fugitivos que llevaban una vida en
libertad en aldeas apartadas de las
ciudades llamados
A) panaderías.
B) palenques
C) abadías.
D) obrajes o talleres.
E) fatrilqueras.
9.- El quinto virrey del Perú que sentó las
bases para el desarrollo del sistema
virreinal fue
A) Fernando de Abascal
B) Manuel Amat
C) Francisco de Toledo
D) Manuel de Gurior
E) Joaquín deLa Pezuela
10.- Señale cuál era el mecanismo de
control que la Corona aplicaba al
término del gobierno de un virrey
A) Real Acuerdo
B) Auto de fe
C) Juicio de Residencia
D) Visita de Inspección
E) Examen de Intendencia
PREGUNTAS DOMICILIARIAS
1.- En la colonia, la búsqueda de eliminar la
religión y la creencia de los indígenas
se desarrolló mediante la
A) extirpación de idolatrías.
B) reducción de indígenas.
C) repartimiento de indígenas.
D) persecución de herejías.
E) encomienda de indios.
2. El documento que estableció el virreinato
del Perú, firmado por el rey Carlos V de
España, fue denominado
A) Capitulación de Toledo
B) Capitulación de Valladolid
C) Nuevas Leyes de Indias
D) Capitulación de Burgos
E) bulas alejandrinas.
3. Durante el virreinato, los indios adscritos
a las haciendas, a quienes se les
proporcionaba tierras para su sustento
a cambio de su trabajo, eran
denominados
A) cimarrones.
B) mitayos.
C) chapetones.
D) yanaconas.
E) hatunrunas.
4. Virrey más notable por su capacidad
como organizador, durante su periodo
se erigió el Tribunal del Santo Oficio de
la Inquisición.
A) Manuel de Amat y Juniet
B) Francisco Gil de Taboada y Lemos
C) Fernando Abascal y Souza
D) Francisco de Toledo
E) Agustín de Jáuregui y Aldecoa
5. Señale los enunciados correctos sobre la
el virreinato del Perú
I. La Casa de Contratación de Sevilla
controlaba la actividad comercial.
II. El corregidor era la autoridad
provincial que organizaba la mita.
III. Todas las clases sociales, a
excepción de los esclavos, tenían
acceso a la educación.
IV. Los colegios para caciques
preparaban intermediarios para
garantizar el sistema de
explotación.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) I y II E) II y IV
6. ¿Cuál fue la primera forma de control y
explotación a los indígenas americanos?
A) virreinatos
B) capitanías
C) encomiendas
EDITORIAL CUZCANO 2

3. SEMESTRAL UNI HISTORIA
D) gobernaciones
E) merced de tierras
7. España tuvo dos dinastías de reyes
durante el virreinato. Señale la relación
correcta:
A) Estuardo - Carlos V
B) Austria – Enrique VIII
C) Habsburgo - Carlos I
D) Borbones - Felipe II
E) Valois - Fernando VII
8. Las embarcaciones que salían del
Callao eran supervisadas por la
institución denominada:
A) Casa de la Moneda
B) El Consejo de Indias
C) El tribunal del Consulado
D) La caja de comunidades
E) La Casa de Contratación
9. Las leyes dictadas por los reyes de
España recibían la denominación de
A) Cédulas
B) Bulas
C) Ordenanzas
D) Mandatos
E) Capitulaciones
10.La explotación a los trabajadores
durante el virreinato era variada, señale
la relación correcta:
I. pongaje
II. yanaconaje
III. mita de plaza
IV. obraje
a. servidumbre agrícola
b. construcciones
c. taller textil
d. labor doméstica
A) Ia, IIb, IIIc, IVd
B) Id, IIa, IIIb, IVc
C) Ic, IId, IIIa, IVb
D) Ib, IIc, IIId, IVa
E) Ia, IId, IIIc, IVb
EDITORIAL CUZCANO 3

4. TEMA: REVOLUCION FRANCESA
PREGUNTAS DIRIGIDAS
1. Por lo general, los ilustrados concebían
a los seres humanos como
A) masas naturales producto del destino
providencial
B) seres de naturaleza óptima pero
moldeados por la sociedad
C) súbditos dependientes de la razón y
las leyes reales
D) individuos racionales con apetitos de
violencia extrema
E) seres hechos a imagen y semejanza
divina
2. Indique la relación correcta sobre las
agrupaciones políticas de la Revolución
francesa:
A) Club Girondino – ricos burgueses de
tendencia monarquista
B) Club Fuldense – artesanos urbanos,
de tendencia revolucionaria
C) Club Franciscanos – trabajadores
urbanos, violentistas
D) Club Hebertista – terratenientes, de
tendencia monarquista
E) Club jacobino – pequeños
burgueses, de tendencia republicana
3. ¿Quiénes fueron los sans cullottes?
A) Asesores de los jacobinos durante el
periodo de la Convención
B) Batallones de soldados durante la
masacre el Campo de Marte
C) Campesinos que defendieron la
monarquía en la Vendeé
D) Trabajadores urbanos que
radicalizaron su lucha durante el
Régimen del terror
E) Legisladores republicanos impulsores
de leyes laborales
4. Los países que establecieron una
constitución política y reconocieron en
ella por primera vez el principio de la
igualdad entre los hombres y la división
de los poderes del estado fueron:
A) Francia e Inglaterra
B) Inglaterra y Suiza
C)Estados unidos de América y Francia
D)Italia y Suecia
E) Estados Unidos de América e
Inglaterra
5. Una de las medidas sociales de la
Revolución francesa fue
A) la creación de la ciudadanía general
y absoluta
B) la ley de encarcelamiento de clérigos
juramentados
C) la abolición de los títulos nobiliarios
feudales
D) la eliminación del mercado interno
libre de aduanas
E) el asalto a los cuarteles de la Guardia
Nacional
6. El pensador ilustrado que planteó: el
hombre nace bueno, pero la sociedad lo
corrompe, fue
A) Montesquieu
B) Rousseau
C) Diderot
D) Voltaire
E) D’alambert
7. El sistema de votación por estamentos
en los Estados generales, beneficiaba a
A) artesanos y clérigos
B) nobles y burgueses
C) clero y nobles
D) burgueses y campesinos
E) campesinos y artesanos
8. Por sus ideales y su contenido, la
Revolución francesa fue
A) católica y feudal
B) anticolonial y burguesa
C) liberal y burguesa
D) mercantilista y católica
E) socialista y liberal
9. Austria y Prusia intervinieron contra de la
Revolución francesa porque
A) María Antonieta era austriaca.
B) necesitan detener el expansionismo

5. SEMESTRAL UNI
de Napoleón Bonaparte.
C) buscaban anexar territorios
franceses.
D) tenían que impedir la expansión
revolucionaria anti - absolutista.
E) buscaban una nueva convocatoria a
los Estados Generales.
10.Los burgueses ricos agrupados en el
club de los girondinos, toman el poder a
través de golpe de estado conocido
como
A) 18 de brumario
B) 9 de termidor
C) 20 de vendimiario
D) Asalto a la Bastilla
E) Revuelta de los privilegiados
PREGUNTAS DOMICILIARIAS
11.Las causas económicas fundamentales
que la burguesía francesa explotó en su
beneficio para movilizar a las masas
campesinas hacia la revolución fue
A) la crisis de los cereales causado por
el invierno de 1788.
B) la explotación, cargas y derechos
feudales que pesaban sobre ellos.
C) la carestía de los productos de
primera necesidad.
D) la corrupción y el despilfarro de la
nobleza cortesana de Versalles.
E) el analfabetismo y la marginación
campesina de los derechos políticos.
12.El arma ideológica de la revolución
francesa que se nutrió del liberalismo
político ingles fue
A) el Empirismo.
B) el Racionalismo.
C) el Pragmatismo.
D) la Ilustración.
E) el Anarquismo.
13.El rey Luis XVI convocó a Estados
Generales por sugerencia de su ministro
Jackes Necker con el objetivo de
A) debilitar el poder de la Iglesia y la
Nobleza.
B) resolver junto a los tres estados el
problema de la crisis financiera
francesa
C) apoyar a la burguesía en su lucha
contra la nobleza feudal.
D) aumentar los impuestos al segundo y
tercer estado.
E) democratizar la sociedad francesa
mediante el sufragio universal.
14.Uno de los actos de alcance universal de
la Revolución Francesa fue la
Declaración de los derechos del hombre
y del ciudadano, que prescribe
A) el derecho a la propiedad, a la
seguridad y a la insurrección.
B) la igualdad en la propiedad entre la
nobleza y el pueblo llano.
C) la libertad sin restricciones para todos
los ciudadanos.
D) la libertad e igualdades de derechos
de los ciudadanos.
E) la fraternidad entre la monarquía, el
clero y el pueblo.
15.Durante la Asamblea Constituyente se
promulgó la Constitución de 1791, con la
cual se establece como forma de
gobierno en Francia
A) la Republica.
B) la Monarquía Absoluta.
C) el sistema democrático.
D) la Monarquía constitucional.
16.La Convención bajo la dirección de
Maximiliano Robespierre tuvo el
respaldo de los sectores empobrecidos
de la ciudad denominados
A) Emigrantes.
B) Sans Culottes
C) Fuldenses.
D) Girondinos.
E) Ultramontanos.

6. SEMESTRAL UNI
17. La radicalización popular de la
revolución durante el gobierno de
Robespierre fracasó principalmente
debido
A) al desgaste económico provocado por
las guerras externas frente a las
coaliciones.
B) al escaso respaldo recibido por la
población obrera y campesina.
C) a la eliminación de los dirigentes
populares y el sabotaje político de los
girondinos.
D) a su alianza con los sants culotes,
quienes reclamaban el poder
exclusivo para ellos.
E) a su enfrentamiento con la iglesia en
su intento de eliminar la religión.
18.Ante la incapacidad del Directorio
girondino para enfrentar la crisis interna
y externa que amenazaba el poder
obtenido por la alta burguesía francesa,
se produce
A) el asalto a la Bastilla por los
descamisados de la ciudad.
B) la imposición del gobierno de
emergencia dirigido por Maximiliano
Robespierre.
C) la coronación de Napoleón por el
Papa Pio VII.
D) el golpe del 18 Brumario dirigido por
Napoleón Bonaparte.
E) la revuelta de los privilegiados contra
el aumento de los impuestos.
19.El grupo social que dirigió la revolución
francesa fue
A) el clero
B) la burguesía
C) la nobleza
D) el proletariado
E) los campesinos
20.Un hecho que agudizo la crisis de la
Francia pre revolucionaria fue
A) el aumento de impuesto del clero
B) la crisis agrícola de1787
C) la Guerra de los Siete Años
D) el absolutismo del rey Luis XVI
E) la aplicación de la Ley Chapellier

7. TEMA: CORRIENTES LIBERTADORAS
PREGUNTAS DIRIGIDAS
1. Se conoce con el nombre de motín de
Balconcillo a la acción por la cual
A) Bolívar expulsa a Santa Cruz.
B) La Serna sustituye a Pezuela.
C) Riva Agüero toma el poder.
D) Torre Tagle cede el poder a Sucre.
E) Pezuela derroca a La Serna.
2. En el contexto de la invasión francesa a
España, en América los criollos
organizaron juntas de gobierno bajo el
pretexto de
A) mantener su fidelidad al rey de
España.
B) organizar la lucha independentista.
C) combatir las ideas fidelistas.
D) contribuir conel gobierno del virrey
Abascal
E) respaldar la invasión napoleónica a
la península ibérica
3. Simón Bolívar financió su campaña final
Libertadora del Perú a través de
A) prestamos del capital francés.
B) financiamiento de los criollos de
Valparaíso.
C) la privatización de tierras.
D) expropiaciones de bienes de criollos.
E) exportación de manufacturas.
4. San Martin planteó ideas pro
monárquicas, y la institución que creó
para difundir dichos planteamientos fue
A) el Tribunal del Santo Oficio.
B) el Estatuto Provisorio.
C) la Sociedad Patriótica.
D) el Ministerio de Hacienda.
E) la Cámara de Comercio de Lima.
5. Sobre el Primer Congreso Constituyente
(1822 – 1825) se puede afirmar que
A) estaba constituido primordialmente
por militares y hacendados.
B) predominaban los sectores
conservadores.
C) fue convocado por Simón Bolívar
D) su primer presidente fue Francisco
Javier de Luna Pizarro
E) nombró como protector a San Martin
6. Simón bolívar tenía un proyecto de
integración de los países ex colonias de
España, para plasmar ello, convocó
A) a la conferencia de Guayaquil.
B) a la conferencia de Miraflores.
C) a la conferencia de Punchauca.
D) al congreso de Panamá.
E) al congreso de Tacna.
4. Durante el Protectorado de San Martín
un grupo de intelectuales debatían en
torno a la conveniencia
A) de la dependencia de España o de
Inglaterra.
B) de la soberanía de la sabiduría o de
la inteligencia.
C) del sistema republicano o el
monárquico constitucional.

8. D) la república federativa o de la
república unitaria.
E) de la supremacía del Poder Ejecutivo
o del Legislativo.
5. La Sociedad Patriótica difundía el
proyecto político en torno a
A) la República Federativa
B) la Monarquía Constitucional
C) el Triunvirato de Regencia
D) la Constitución de Cádiz
E) el Congreso de Angostura
6. Contexto español de estallido de los
procesos independentistas en América
A) la formación de las Cortes de Cádiz
B) el absolutismo ininterrumpido de
Fernando VII
C) el gobierno de la Junta de Regencia
D) la invasión napoleónica
E) la revolución industrial
7. El monopolio comercial instaurado en la
colonia fue eliminado definitivamente en
el Protectorado a través de:
A) el restablecimiento del Tribunal de
Consulado
B) el Estatuto Provisorio
C) la Orden del Sol
D) el Reglamento de Comercio
E) la instauración de la Dirección de
Aduanas
PREGUNTAS DOMICILIARIAS
8. La Constitución de 1823 fue suspendida
con el objetivo de
A) avalar la dictadura de Bolívar en el
Perú
B) impulsar un nuevo debate en el
Congreso sobre la forma de
gobierno
C) legalizar a la Junta de Gobierno
D) eliminar al sector republicano de la
política peruana
E) contrarrestar el Motín de
Balconcillos
9. En la Capitulación de Ayacucho se
establecieron un conjunto de
disposiciones entre las cuales se
establece:
A) la indemnización hacia los españoles
B) el retiro obligatorio de todos los
españoles del Perú
C) la anulación del monopolio comercial
español
D) la indemnización de España al Perú
E) la independencia económica del Perú
10.La Constitución Vitalicia de 1826 tenía
como objetivo político:
A) construir un bloque comercial-militar
contra EEUU
B) unificar los países latinoamericanos
C) limitar el poder de Simón Bolívar
D) eliminar el Congreso de Angostura
E) sentar las bases del proyecto
bolivariano
14. En los inicios de la lucha por la
independencia San Martin fue
financiado por
A) los terratenientes de Buenos Aires
B) los grandes mineros de Valparaíso
C) los criollos comerciantes de Buenos
Aires
D) los criollos de Charcas

9. E) los criollos comerciantes de Lima
15. La entrevista de Guayaquil, entre José
de San Martín y Simón Bolívar tuvo
como consecuencia
A) el apoyo peruano a la república del
Ecuador.
B) la creación de la Confederación de
los Andes.
C) la inclusión Guayaquil a la Gran
Colombia.
D) el apoyo de los criollos a Bolívar.
E) la firma de un tratado de Paz con
Ecuador.
16. Identifique lo correcto respecto a la
presencia de Simón Bolívar en el Perú.
A) Convoco al primer congreso
constituyente
B) Creo la Sociedad Patriótica
C) Firmo la capitulación de
Ayacucho
D) Planificó la batalla de Ayacucho
E) Anulo el tributo indígena
17. A pesar de la liberación de algunos
países sudamericanos, el fin del
coloniaje español no se concretó hasta:
A) el 28 de julio de 1821
B) La derrota y capitulación realista en
Ayacucho (1824)
C) La batalla de Junín
D) La llegada de San Martin a pisco
E) La liberación de la Gran Colombia
18. Una de las medidas que estableció
Simón bolívar para financiar al ejército
contra los españoles fue:
A) Pedir préstamos a Inglaterra
B) Restablecer el tributo indígena
C) aprovechar los ingresos que genera e l
guano
D) Pedir apoyo a los hacendados
E) Aplicar tributos en las ciudades
19. Los sectores económicos que impulsó las
campañas emancipadoras contra la dominación
española fue.
A) La nobleza peninsular.
B) Los criollos de la periferia.
C) Las masas populares
D) Los criollos del Callao
E) La nobleza indígena.
20. ¿Qué países actuales hubieran sido
parte de la Federación de los Andes
promovida por Bolívar?
A) Panamá, Colombia, Paraguay y
Perú.
B) Argentina, Bolivia, Chile, Perú y
Venezuela.
C) Bolivia, Colombia, Ecuador, Panamá,
Perú y Venezuela.
D) Chile, Ecuador, Argentina y
Venezuela.
E) Colombia, Ecuador, Venezuela, Chile
y Argentina.

10. TEMA: REVOLUCIONES INDUSTRIALES
PREGUNTAS DIRIGIDAS
1. En el transcurso del proceso histórico de
la Revolución Industrial en el siglo XVIII,
las principales innovaciones
tecnológicas estuvieron representadas
en
A) la industria minera
B) los adelantos petroquímicos.
C) la máquina de hilar y tejer.
D) los avances en informática
E) lo industria del acero
2. Señale los enunciados verdaderos (V) y
falsos (F) sobre la primera revolución
industrial
I. Las principales fuentes de energía
fueron el carbón y el vapor
II. El invento más representativo fue la
Máquina de vapor
III. La industria textil estuvo a la
vanguardia
IV. Surgio la burguesía
A) VVVV B) VFVF C) FVVF
D) FVVV E) VVVF
3. El invento símbolo de la primera
Revolución Industrial fue
A) la máquina de vapor
B) el motor a explosión
C) la locomotora
D) la lanzadera volante
E) la despepitadora de algodón
4. A nivel social, el proceso de desarrollo
de las revoluciones industriales trajo
entre sus principales consecuencias
A) el fin del desempleo
B) la caída demográfica en las ciudades
C) la consolidación del sistema
capitalista
D) la aparición del proletariado
E) el abaratamiento de las mercancías
5. Uno de las condiciones políticas para el
desarrollo del industrialismo es
A) Eliminación de las relaciones
sociales serviles
B) Establecimiento de un Estado
Burgués
C) Desarrollo de capital por parte de la
burguesía
D) Apoyo de inventores y científicos
E) Aumento poblaciones
6. Sectores que se destacaron dentro del
contexto de la Primera Revolución
Industrial S. XVII
A) Industria textil y transporte
B) Siderúrgica y comercio
C) farmacéutica y química
D) agricultura y producción textil
E) industrial eléctrica y producción de
armas
7. Relacione correctamente los aspectos
vinculados con la primera Revolución
Industrial del S. XVIII:
I. Campesinos perjudicados
II. Monarquía Constitucional
III. Revolución agrícola
IV. Rotación de cultivos
a. antecedente
b. Técnica
c. Inglaterra
d. Cercado de campos
A) Ic, IIb, IIIa, IVd
B) Id, IIc, IIIa, IVb
C) Id, IIb, IIIa, IVc
D) Ib, IIa, IIIc, IVd
E) Ia, IId, IIIb, IVc
8. La Primera Revolución Industrial, que se
desarrolló en Inglaterra sobre la base de
energía a vapor, impulsó las
exportaciones peruanas de
A) carbón B) cobre C) plata
D) petróleo E) guano
9. Los elementos destacados en el proceso
de la Segunda Revolución Industrial son:
A) Carbón, algodón y vapor
B) Cobre, algodón y petróleo
C) Acero, algodón y vías férreas
D) Automóvil, carbón y acero

11. E) Electricidad, petróleo y acero.
PREGUNTAS DOMICILIARIAS
10.¿Cuál fue el factor fundamental en el
proceso de industrialización inglesa a
mediados del siglo XVIII?
A) La actividad financiera
B) El armamentismo
C) Colonialismo
D) Acumulación de capitales
E) Difusión de la ilustración
11. Cuando en Inglaterra se iniciaba la
Primera Revolución Industrial, a
mediados del siglo XVIII, ¿qué estaba
sucediendo en Perú?
A) Destrucción del imperio de los incas
B) Instauración del virreinato
C) Aplicación de las Reformas
borbónicas
D) Resistencia andina en Vilcabamba
E) Llegada de la Corriente Libertadora
del Sur al Perú.
12.Es uno de los efectos sociales más
claros generados por el industrialismo
europeo:
A) Explosión demográfica urbana
B) Altos niveles de mortandad
C) El parlamentarismo
D) El maquinismo
E) La revolución de los trasportes
13.¿Qué innovaciones trascendentes
produjo en el mundo la Revolución
Industrial del siglo XVIII?
A) El uso de nuevas energías y el
aumento de la producción artesanal.
B) El maquinismo, la inversión de
capitales y la producción en serie.
C) El desarrollo de la ciencia y de los
capitales transnacionales.
D) La industria del acero y el
descubrimiento de nuevas tierras.
E) la ampliación de rutas comerciales y
la reforma religiosa.
14.El colonialismo británico de la era
victoriana (siglo XI) tuvo entre sus
motivaciones principales
A) La difusión de los modelos culturales
británicos
B) La expansión de la religión
protestante
C) El deseo de competir con otros
países
D) La curiosidad y motivación científica
E) Los intereses económicos
15.Señale la consecuencia ajena al proceso
de la primera revolución industrial:
A) Producción en serie
B) Auge del sistema capitalista
C) La burguesía promueve el
mercantilismo
D) Consolidación de la burguesía
E) Hegemonía industrial inglesa
16. La industrialización de la economía
alemana recibió un fuerte impulso con:
A) La guerra franco-prusiana
B) El canciller Otto von Bismarck
C) Las reformas Meiji
D) La Paz armada previa a la primera
guerra mundial
E) La unificación política en 1870
17.La Guerra de Secesión o Guerra Civil
Estadounidense, llevada a cabo entre
1861 y 1865, consolidó el desarrollo
industrial norteamericano debido a que
A) articuló los recursos del Sur con las
industrias del Norte
B) los estados del Sur mantuvieron la
economía agraria esclavista
C) la economía de los EE.UU. se orientó
a la exportación de materias primas
D) aparecieron grupos radicales como el
Ku Klux Klan
E) los estados del Norte fueron
rápidamente derrotados
18.El proceso de industrialización en
Alemania fue favorecido, a nivel político,
por

12. A) su unificación
B) la comuna de París
C) la abundancia de materias primas
D) la lucha del movimiento cartista
E) la expansión napoleónica
19.El crecimiento industrial norteamericano
se consolidó tras la articulación de su
mercado interno, esto se produjo luego
de
A) la guerra de sucesión
B) el extermino de los pieles rojas
C) la independencia de las 13 colonias
D) la guerra de los 30 años
E) la guerra de secesión