1. Educación Virtual: Aulas sin paredes

2. Introducción Las tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de la educación, porque posibilita nuevos procesos de enseñanza y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones.

3. Conceptos importantes EDUCACIÓN ENSEÑANZA TICS

4. Aulas sin paredes El espacio virtual, cuyo mejor exponente actual es la red Internet que depende de redes electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar diseminados por diversos países.

5. Educación virtual Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos. Por ello, cada vez es preciso diseñar nuevos escenarios y acciones educativas, es decir, proponer una política educativa específica para el entorno cibernético.

6. Es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. Facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar Educación virtual Está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación Que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales

7. VENTAJAS: * Se puede adaptar el estudio a sus horarios personales.* Los alumnos tienen un papel activo que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación. * Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia. DESVENTAJAS: *No dedicarse de lleno al estudio y perder el tiempo viendo otras páginas. * A veces es más difícil de comprender la información ya que no tenemos a nadie que nos asesore.

8. Educación en un entorno virtual La emergencia del entorno cibernético supone una ampliación o expansión de la realidad. Esté nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicación. Con todas la ventajas que representa una educación de este tipo, hay quienes piensan que los métodos tradicionales son los mejores y no quieren evolucionar al ritmo acelerado que experimenta la sociedad.

9. Escenarios educativos virtuales El pupitre y el pizarrón tienen una nueva expresión en la virtualidad: son la pantalla de la computadora y sus diversos periféricos. Si llamamos telepupitre a ese nuevo escenario educativo, lo más novedoso es su ubicación. Este puede ser portátil y estar conectado a una red educativa.Por otra parte, los materiales educativos cambian por completo. En lugar del lápiz, el cuaderno, los lápices de colores, y los libros de texto, el actual utillaje educativo del aula virtual está formado por la pantalla, el ratón, el teclado, la multimedia, la pizarra electrónica, el software y los videojuegos.

10. Escenarios educativos virtuales Se deben proponer capacitar a las personas para que puedan actuar competentemente en los diversos escenarios de este entorno. Por ello, además de aplicar las nuevas tecnologías a la educación, hay que diseñar ante todo nuevos escenarios educativos donde los estudiantes puedan aprender a moverse e intervenir en el nuevo espacio telemático.

11. Conclusión Por muchas razones básicas hay que replantearse profundamente la organización de las actividades educativas, mediante un nuevo sistema educativo en el entorno virtual. El nuevo espacio social tiene una estructura propia, a la que es preciso adaptarse.