1. Introducción a la
Tecnología Educativa
FORMADORES DE
LA SOCIEDAD
Maestría en Tecnología Educativa
Laura Edith Fernández Atzin

2. Introducción a la
Tecnología Educativa
Características de la sociedad actual
• Uso generalizado de las TIC.
• Fuerte tendencia a la mundialización económica
y cultural.
• Exige nuevas competencias personales,
sociales y profesionales.
• Continuos cambios: ciencia y nueva economía
global
NUEVA CULTURA

3. Introducción a la
Tecnología Educativa
El efecto de la nueva cultura
en el mundo educativo
• Formación continua.
• Importancia de la educación informal.
• Cambio de objetivos, programas, etc.,: Nuevo
Modelo de Escuela.
• Alfabetización digital.
• Entornos educativos en el ciberespacio.
NUEVAS COMPETENCIAS PROFESIONALES
PARA LOS FORMDORES

4. Introducción a la
Tecnología Educativa
Funciones del docente hoy
• Ayudar a los estudiantes a «aprender a
aprender»
• Promover un desarrollo cognitivo y personal.
• Aplicar actividades criticas y aplicativas.
Impartir una formación centrada en el
alumno:
 Procesamiento interdisciplinario
 El alumnos construya su propio conocimiento

5. Introducción a la
Tecnología Educativa
El formador debe:
• Aprovechar los múltiples recursos
disponibles.
• Personalizar la acción docente.
• Trabajar en colaboración con otros colegas.
• Actitud investigadora.
• Compartir recursos.
• observar y reflexionar sobre la propia acción
didáctica.
• Buscar mejoras
Mediador de los aprendizajes

6. Introducción a la
Tecnología Educativa
Principales funciones del formador
1.- Diagnostico de
necesidades.
2.- Preparar las clases.
3.- Buscar y preparar
materiales para los
alumnos, aprovechar
todos los lenguajes.
4.- Motivar al alumno.
5.- Docencia centrada en el
estudiante, considerando la
diversidad.
6.- Ofrecer tutoría y
ejemplo.
7.- Investigar en el aula con
los estudiantes, desarrollo
profesional continuo.
8.- Colaboración en la
gestión del centro .