2. T P E A
Agente
educativo
Alumno
Objetivo
enseñanza-
aprendizaje
Alumno/Tutor
Tecnología de
información
Conocimiento
en el
Nuevo
esquema
Esquema
clasico
3. Tutor/Agente
educativo
1.Guiar a los alumnos
en el uso de las bases
de información y
conocimiento.
Potenciar la actividad
de los alumnos en el
aprendizaje
autodirigido
Asesorar y administrar
el ambiente de
aprendizaje de los
alumnos.
6. 1. Profesor aislado.
2. El profesor como instructor
3. Se pone el énfasis en la enseñanza.
4. Aplica los recursos sin diseñarlos.
5. Didáctica basada en la exposición y con
carácter unidireccional.
6. Sólo la verdad y el acierto proporcionan
aprendizaje.
7. Restringe la autonomía del alumno.
8. El ordenador está al margen de la
programación.
1. El equipo docente.
2. El profesor como mediador.
3. Se pone el énfasis en el aprendizaje.
4. Diseña y gestiona recursos.
5. Didáctica basada en la investigación y con
carácter bidireccional.
6. Utiliza el error como fuente de aprendizaje.
7. Fomenta la autonomía del alumno.
8. El uso del ordenador está integrado en el
currículum.
7. La colaboración permanente entre la práctica escolar y la investigación
rigurosa permitirá que la educación pueda dominar y explotar del
mejor modo posible lo que unos consideran como instrumentos de
esclavitud intelectual y otros, cada vez en mayor número, como una
potente herramienta en manos del educador, que le permite preparar
a los alumnos para enfrentarse al mundo actual.
Santos Avalos, M. O., & Colorado, M. (2016). Aplicaciones de la Tecnología Educativa.