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1. A LO HECHO PECHO programa infantil
¿Cuál es el mejor audífono para los niños?
Existen unos requisitos mínimos que deben Con respecto a las prestaciones de alta gama:
cumplir los audífonos para adaptación pediátrica Comités de expertos, como el liderado por el Dr
y son lo siguientes: Seewald, aconsejan desactivar estas prestaciones
en las adaptaciones pediátricascomo por
En cuanto a su hardware ejemplo los micrófonos direccionales o
•Deben ser modelos retroauriculares. multimicrófonos.
•Deben tener la posibilidad de adaptar
minicodos o codos pediátricos cuando las No tiene sentido escoger un audífono con
orejitas son muy pequeñas 8 programas ya que el niño no será capaz de
•Deben tener portapilas con cierre de seleccionarlos en el momento adecuado. Los
seguridad audífonos de última generación analizan el
•Deben tener ergonomía en la adaptación de ambiente y aplican cambios de programas de
un receptor de FM cuantas menos piezas se manera automática.
requieran mejor, lo ideal son los receptores
integrados en el diseño Si el niño es mayor existe la posibilidad de
•La característica del ser resistente al agua es activar programas manuales y las prestaciones
un agregado interesante cuando el tema de para el acceso a otras tecnologías como la
la humedad afecta particularmente. telefonía móvil.
•El audífono debe ser resistente al trato al
que estará sometido en la vida diaria del El mejor audífono para un niño es el que se
niño adapta mejor a sus necesidades auditivas y
Si bien es un dispositivo electrónico y, como funcionales. Con esto me refiero a que debe
tal, requiere de cuidados especiales, no brindarle la mayor audibilidad posible de la
podemos adaptar a un niño con un audífono palabra, pero también debe ser seguro, robusto
extremadamente delicado, con componentes y ergonómico.
muy sensibles. A menudo las distintas marcas promocionan
las prestaciones de sus audífonos como únicas,
En cuando a sus prestaciones: confundiendo a los padres y especialistas que
•Debe contar con entrada de audio para no están tan empapados en el tema. Al margen
adaptar un receptor de FM. (No están de los nombres comerciales que cada fabricante
indicados los que sólo permiten la adaptación ponga a las prestaciones, es importante
por inducción magnética) asegurarse qué función cumple cada una y
•Preferentemente el programa FM debe comparar, y sobre todo valorar qué uso hará el
activarse automáticamente cuando hay una niño de esa prestación en los próximos 4 o 5
emisora encendida para evitar que el niño años que llevará ese audífono.
tenga que cambiar el programa manualmente
•El sistema de compresión indicado para niños Tener en cuenta que:
es el WDRC. El sistema PC no es adecuado •No siempre lo más caro es lo mejor
•No siempre lo que tiene más publicidad es
Está demostrado que el procesamiento lo mejor
de Compresión Frecuencial No Lineal •Existen algunas prestaciones exclusivas como
(SoundRecover) brinda mejores resultados en la SoundRecover de Phonak pero dentro de las
detección e identificación de sonidos del habla marcas más reconocidas internacionalmente
agudos que cualquier otro sistema de alta gama. las prestaciones suelen ser similares
•Valorar el servicio de adaptación y atención
al cliente pediátrico. Un buen audífono mal
adaptado se convierte en un mal audífono.
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Programa Infantil Phonak Un símbolo sonoro para niños que no oyen bien

2. Phonak tiene una línea dedicada especialmente
para los niños llamada Portfolio Junior donde se
han seleccionado estos tres audífonos: Naída,
Nios Micro y Audéo Yes cada uno de ellos tiene
un modelo de segmento económico (III), medio
(V) y alto (IX). Básicamente las diferencias entre
los distintos segmentos son el número de canales
y programas disponibles (direccionalidad de los
micrófonos) y algunas prestaciones que hacen
al confort auditivo pero no hay diferencias
en cuanto a la ganancia frecuencial entre las
gamas del mismo producto.
Esto no quiere decir que los audífonos de gama
alta sean malos, sino que existe una línea
especial para niños.
Más información en www.phonak.es
Lda. Mariana Maggio De Maggi
Fonoaudióloga
EL QUID DE LA CUESTIÓN programa infantil
¿Pérdidas auditiva mínima y leve o déficit de atención?
Hablamos de pérdidas auditivas leves cuando causados por el déficit de atención (necesidad
al realizar un promedio entre los umbrales de repetición de las consignas, mayor dificultad
auditivos de las frecuencias 500, 1000 y en ambientes ruidosos, baja autoestima,
2000 Hz obtenemos un valor entre 26 y 40 impulsividad, etc.). Las consecuencias pueden
dB. Recientemente se ha introducido en la llegar a ser similares: dificultades de aprendizaje
clasificación el concepto de pérdida auditiva que se manifiestan evidentemente a partir del
mínima cuando el valor de este promedio está 3er curso debido al incremento de contenidos
entre los 16 y los 25 dB (clasificación de la transmitidos de manera verbal.
Asociación Americana de Audición y Lenguaje
ASHA). La utilización de un sistema de FM ha demostrado
ser de gran utilidad en ambos casos, sin embargo
El impacto de dichas pérdidas en el niño será es fundamental realizar un diagnóstico preciso
muy variable, dependiendo del ambiente de para poder intervenir de la manera más adecuada
aprendizaje, y se verá más afectado cuanto para cada niño.
mayor sea el ruido de fondo y la distancia
del interlocutor. Actualmente, cuando los
niños son escolarizados cada vez a edades más
tempranas, se ven inmersos en un ambiente
auditivo desfavorable cuando están aún en las
etapas iniciales del aprendizaje del lenguaje. Los
síntomas de estas pérdidas auditivas mínimas
pueden confundirse en ocasiones con los
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Programa Infantil Phonak Un símbolo sonoro para niños que no oyen bien