Este documento presenta una actividad educativa sobre los mamíferos. Los estudiantes se dividen en grupos de tres y usan recursos en línea para responder preguntas sobre las características generales de los mamíferos, las especies existentes, los mamíferos más grandes y pequeños, su reproducción y alimentación. Luego identifican los mamíferos en una imagen y crean una lista de cinco mamíferos con su nombre, características, hábitat y alimentación.

1. CAROLINA AVENDAÑO GARZON,
DAYANA ANDREA GÓMEZ
2012

3. Bienvenidos al mundo de los animales
mamíferos. Nosotros los humanos también
somos mamíferos pero vas a poder apreciar
las diferencias entre ellos y nosotros.
Haremos un gran recorrido por ellos, desde el
más pequeño hasta el más grande.
Conoceremos algunas de sus características,
como se clasifican y algunas cosillas mas.
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4. En grupo de tres estudiantes responder las siguientes preguntas con
ayuda de los sitios web que se muestran en la sección de recursos.
¿ Qué son los mamíferos?
¿ Por qué se caracterizan los mamíferos?
¿Cuáles son las características generales de los mamíferos?
¿Cuántas especies de mamíferos existen?
¿Cuál es el mamífero mas grande?
¿Cuál es el mamífero mas pequeño?
¿Qué reproducción tienen los mamíferos?
¿cómo se alimentan los mamíferos?
¿Dónde viven los mamíferos?
Dibuja 5 animales mamíferos y escribe el nombre de cada uno de
ellos.
De los animales dibujados anteriormente, escoja uno de ellos(el que
mas te llama la atención o te guste) para que compartas con tus
compañeros el por qué lo elegiste. Da clik a la flecha siguiente.
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5. Con la información obtenida, deberán contar cuantos mamíferos se encuentran a
continuación y cuantos de ellos no lo son. Luego cree una lista de cinco animales mamíferos
con los siguientes datos: nombre, características, hábitat y alimentación.
Gato
Caballo Burro
Perro
Pollos
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Pato Oveja Vaca

6. Para poder empezar a desarrollar la actividad tienes que organizar un grupo de tres
personas.
visita los enlaces que se encuentran en la sección de recursos.
En una hoja de trabajo contesta cada una de las preguntas enumeradas en la
sección Tarea.(Grupal)
En una hoja o en tu cuaderno de ciencias desarrolla los dos últimos puntos que
aparecen en la sección Tarea, para que lo comparta con todos los compañeros del
grado.(individual).
Con ayuda de la lamina encontrada en la sección Tarea deberán contar cuantos
mamíferos se encuentran en ella y cuantos de ellos no lo son. Luego crear una lista
de cinco animales mamíferos con los siguientes datos: nombre, características,
habitad y alimentación. (Grupal)
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7. En esta WebQuest se utilizarán recursos de la Red.(videos-texto)
http://www.youtube.com/watch?v=XrCn-
WrRa5E
http://www.tiendasmascotas.com/clases-de-animales/animalesmamiferos.html
http://www.damisela.com/zoo/mam/
http://definicion.de/mamiferos/
http://www.elbatiblog.com/2012/06/informacion-sobre-los-animales_20.html
http://www.members.tripod.com/Raky/pagina3.html
http://www.botanical-online.com/animales/mamiferos.htm
http://faunacolombiana.wetpaint.com/page/MAMIFEROS
http://uvirtual.ufps.edu.co/moodle/course/info.php?id=891
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8. La evaluación constará de dos partes:
El trabajo escrito del grupo ( tres estudiantes)
La presentación oral de cada estudiante, en cuanto al
animal escogido.
Recuerda que entre mas animales busques mejor experto
eres, y mejor será tu evaluación.
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9. El mundo de los mamíferos es muy
apasionante, como te has dado cuenta en
él encontraste una variedad de animales
incluso los que son tus favoritos. A través
de esta investigación y trabajo cooperativo
has aprendido a clasificarlos, describirlos y
reconocerlos. Espero hayas disfrutado
estudiándolos.
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