Este documento presenta una lección sobre la clasificación de animales. Instruye a los estudiantes a tomar fotografías de animales en su localidad y clasificarlos según dónde viven, su cubierta, cómo se desplazan y cómo nacen. También incluye actividades como hacer preguntas, tomar fotos, completar tablas de clasificación y armar un rompecabezas con las fotos tomadas.

1. CIENCIA Y AMBIENTE
CLASIFICACION DE LOS ANIMALES
1º

2. - 2 -
Solicita a los estudiantes que indaguen a cerca de los ani-
males que viven en su localidad y que le tomen fotografías,
observando y describiendo sus características. Luego, pí-
deles que clasifiquen a los animales por el lugar donde vi-
ven, por su cubierta, por su desplazamiento y de acuerdo a
su nacimiento y al final que armen un rompecabezas con
las fotos que ha tomado con la XO.
Actividades
Realiza un cuestionario……….………………………………….…..…4
Tomando fotos a los animales de la localidad………...………….…5
Clasificacion de los animales de acuerdo al lugar donde viven..…6
Clasificacion de los animales por su cubierta y desplazamiento…..8
Clasificación de los animales de acuerdo a su nacimiento............ 10
Arma tu rompecabezas …….……………………..…………………..….12
Capacidad
Clasifica a los animales por sus características.
INFORMACIÓN PARA EL DOCENTE
Acciones pedagógicas

3. - 3 -
XC
www.birdorable.com www.birdorable.com/
En la clase, haz las siguientes preguntas a tus compañeros
Con la ayuda del docente graba las respuestas de
tus compañeros utilizando la actividad Grabar -
video de tu XO.
Realiza un cuestionario
Hola amiguito!!!
Hoy día conoce-
rán a mis ami-
gos.
¡Sí! a los animales
que viven cerca
de nosotros
Cuestionario
¿Qué animales conoces?
¿Qué animalitos viven en tu casa?
¿Qué animalitos tienen tus vecinos?

4. - 4 -
Con la actividad Grabar de la laptop XO, haz un recorrido por
tu localidad y toma fotografías a los animales que encuentres
por tu camino.
Es recomendable que vayas con los docentes y algunos pa-
dres de familia.
Como en el ejemplo, toma fotos de los animales
que viven en tu localidad y grábalas.
Fuente: Serge Evangelista Fuente: Serge Evangelista
Fuente: Serge Evangelista Fuente: Serge Evangelista
Toma fotos a los animales de tu loca-
lidad

5. - 5 -
En la tabla siguiente escribe “T” si los animales son terrestres
y “A” si son acuáticos o semiacuáticos. Recomendamos im-
primirlo para que los niños escriban sus respuestas.
PERRO
www.filipinas.pordescubrir.com
GATO
www.2.bp.blogspot.com
GALLINA
www.hablarconpropiedad.blogspot.com
PEZ
www.xakitxu.com
CUY
www.elgranzoo.es
Clasificación de los animales: Por el
lugar donde viven

6. - 6 -
PALOMA
www.1993123.galeon.com
VACA
www.animalosis.com
RANA
www.modamarillo.blogspot.com
TORTUGA
www.sitiosespana.com
LLAMA
www.cronicasolimpicas2008.blogspot.co
m

7. - 7 -
Clasifica a los animales, según la cubierta de su cuerpo y la
forma de desplazarse. Marca con una “X” según correspon-
da.
ANIMALES Cuerpo cubierto de: Desplazamiento
Pelos Plumas Escamas Camina Vuela Nada Salta
GALLITO DE LAS ROCAS
www.forofantasiasmiguel.com
X X
GATO
www.gatosgraciosos.info
GALLO
www.disfrutalogratis.com
Clasificación de los animales: Por la cu-
bierta de su cuerpo y su desplazamiento
ACUERDO A SU
DESPLAZAMIENTO Y SU CUBIERTA

8. - 8 -
ANIMALES
CUERPO CUBIERTO DE: DESPLAZAMIENTO
Pelos Plumas Escamas Camina Vuela Nada Salta
PEZ
www.inventorspot.com
CONEJO
www.animalesmascotas.co
m
PELICANO
www.caletahorcon.cl
ZORRO
www.miscuentosinfantiles.com
GUACAMAYO
www.vivapets.es

9. - 9 -
Animales Ovíparos
Los animales ovíparos son todos aquellos que nacen a partir
de un huevo fecundado.
Las especies que más se conocen son los peces, las aves, los
anfibios, los reptiles e insectos.
www.hegalabur.com
www.inkanatura.net www.buscojuguetes.com www.mecomoelcoco.com
Huevos
Clasificación de los animales: De
acuerdo a su nacimiento
POR SU NACIMIENTO
SOMOS OVÍPAROS PONEMOS
HUEVOS
Los peces también
somos ovíparos
SOMOS OVÍPAROS PONEMOS
HUEVOS
Somos ovíparos porque ponemos huevos

10. - 10 -
Animales Vivíparos
Los animales vivíparos son todos aquellos que nacen del vien-
tre de su madre.
www.tahuantinsuyo.wikispaces.com www.mascotas.we.bs www.yossy-tlv-
33.blogspot.com
Crías
www.loupiote.com www.burnsidevet.com.au/ www.fondospc.com.ar
En la siguiente tabla, escribe “V” si el animal es vivíparo y
“O” si el animal es ovíparo.
PERRO VICUÑA
GATO CONDOR
POLLO
GALLITO DE
LAS ROCAS
CABALLO PAVO
HOMBRE CONEJO
LLAMA MOSCA
Somos vivíparos.

11. - 11 -
Inicia la actividad Rompecabezas de la laptop XO
y carga la foto de uno de los animales que foto-
grafiaste.
Ten en cuenta
El grado de dificultad para armar el rompecabezas es de
acuerdo a la edad del estudiante
Arma tu rompecabezas
A LOS ANIMAL
ITO

12. - 12 -
MINISTERIO DE EDUCACION
Ministra de Educación
Emma Patricia Salas O'Brien
Viceministro de Gestión Pedagógica
José Martín Vegas Torres
Viceministro de Gestión Institucional
Fernando Bolaños Galdós
Director General de Tecnologías Educativas
Sandro Luis Marcone Flores
Dirección pedagógica DIGETE
Víctor Castillo Ríos
Equipo De Trabajo
Redacción De Contenidos
Rocío Verónica Flores Garaycochea, María Antonieta Mendoza Flores, Lida
Vásquez Pajuelo, Carmen Rosario Ramírez Pantoja, Edmundo Espíritu Ba-
rrón, Manuel Roberto Quevedo Zamora, Lena Rlke Morales Farías, Héctor
Barrientos Pérez, Carlos Alfredo Copara Miranda, Hugo Paul Paredes Fe-
rrer, Alex Amadeo Santivañez Barrera, Víctor Enrique Marengo Murga
Fredy Taipe Martínez, Serge William Evangelista Ricci, Paul Waldemar
Sánchez Ortiz.
Revisión
María Antonieta Mendoza Flores
Edmundo Espíritu Barrón
Lida Vásquez Pajuelo
Carmen Rosario Ramírez Pantoja
Manuel Roberto Quevedo Zamora
Corrección de Estilo
Edmundo Morello Espíritu Barrón