2. Son una serie de nuevos medios que
van desde los hipertextos, los
multimedias, Internet, la realidad
virtual, o la televisión por satélite.
Una característica común que las
definen es que estas nuevas
tecnologías giran de manera
interactiva en torno a las
telecomunicaciones, la informática y
los audiovisuales y su combinación
como son los multimedias.
4. La presencia de las nuevas
tecnologías en todos los
ámbitos de nuestra sociedad
hace inevitable su uso en
entornos educativos y, por
tanto, exige una profunda
reflexión en busca de sus
mejores potencialidades
educativas y su adaptación a la
actividad educativa cotidiana.
5.
6. Se deben usar las TIC para
aprender y para enseñar. Es
decir el aprendizaje de
cualquier materia o habilidad se
puede facilitar mediante las TIC
y, en particular, mediante
Internet, aplicando las técnicas
adecuadas.
7. El uso de la Internet en las aulas
es muy útil porque es una
poderosa herramienta que motiva,
permite que los alumnos puedan
aprender a su ritmo; nos brinda
acceso a base de datos y
publicaciones electrónicas;
y permite el intercambio de
experiencias didácticas, tutorías
en línea, etc.
9. El uso de la Web 2.0 en el
desarrollo de la Educación
Superior es una muestra evidente
de las formas de interacción que
permite ella, para que los docentes
establezcan una comunicación
fluida y dinámica en el desarrollo
de tutorías y el alcance de logros
propuestos en el desarrollo de las
actividades por parte de los
estudiantes.
10. El surgimiento de Internet y el
rápido desarrollo de las tecnologías
de la información y la comunicación
(TIC) han posibilitado la creación de
espacios virtuales para desplegar
diferentes propuestas educativas
que complementan cursos
presenciales o están enteramente
pensadas para un modalidad a
distancia destinadas a personas
dispersas geográficamente.