Este documento resume diferentes aspectos de la tecnología educativa, incluyendo que se refiere al uso de las TIC para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, que las redes sociales pueden ser una herramienta valiosa en la educación si se usan adecuadamente, que la videoconferencia permite reuniones entre grupos en lugares alejados, que Skype permite comunicaciones de voz, video y texto sobre Internet, y que Linoit es una herramienta que permite crear tableros virtuales con post-its, archivos

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN
RODRÍGUEZ
ESTADO GUÁRICO.
La tecnologia educativa
Facilitadora:
Yolimar Fuentes
Participantes:
Briam Véliz
CI:24.976.570
Scarlet Gonzales
CI:25.130.551
Neidy Pimentel
24.389.783

2.  La Tecnología Educativa es el resultado de las prácticas de diferentes
concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de
problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en
las TIC (tecnologías de información y comunicación).
 Se entiende por tecnología educativa el acercamiento científico basado en
la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de
planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de
mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de
los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje. Es debido
al mundo en el que vivimos hoy que se ha encontrado como necesario
desarrollar diversas estrategias que permitan educar en la tecnología y por
medio de ella.

3.  Las redes sociales en Internet se han convertido en una de las
formas de comunicación más usadas por niños y jóvenes. Un uso
excesivo puede producir adicción e importantes daños psicológicos.
Sin embargo, si su uso es adecuado, las redes sociales pueden ser
una herramienta de gran valor en el ámbito educativo, pues se
convierte en una nueva forma de enseñar y también de aprender, en
la que el alumno podrá desarrollar un importante trabajo
cooperativo. Los alumnos, y también los profesores necesitan
aprovechar todos los recursos que las nuevas tecnologías nos
ofrecen, de tal manera que se puedan atender las necesidades de las
nuevas generaciones: fomentar un aprendizaje cooperativo, y crear
un ambiente participativo se convierten en nuevas oportunidades de
crecimiento a nivel personal y académico.

4.  Videoconferencia o videollamada es la comunicación simultánea
bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones
con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí.
Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de
otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas,
transmisión de ficheros desde el ordenador, etc.

5.  Skype es un software que permite comunicaciones de texto,
voz y vídeo sobre Internet. Fue diseñado en 2003 por el danés
Janus Friis y el sueco Niklas Zennström Esta aplicación también
incluye una característica denominada YY SkypeOut,9 que
permite a los usuarios llamar a teléfonos convencionales,
cobrándoles diversas y bajas tarifas según el país de destino,
pudiendo llamar a casi cualquier teléfono del mundo.

6.  Linoit es una herramienta online que permite
crear un corcho virtual para organizar post-its
con imágenes, archivos, vídeos y URLs de
páginas webs. Linoit ofrece la posibilidad de
crear grupos y de configurarlo de manera pública
o privada, así como de insertar el corcho virtual
en un blog o página web.