El documento describe el uso de Slideshare como una herramienta para que los estudiantes compartan presentaciones de PowerPoint sobre los temas cubiertos en clase. Los estudiantes subirán diariamente sus presentaciones a Slideshare para que otros compañeros que no pudieron asistir a clase puedan mantenerse al día con los materiales. El documento también explica que las TIC facilitan la comunicación y el aprendizaje a distancia.

1. Diseño de un objeto
de aprendizaje

2.  Las tecnologías de la información y
la comunicación (TIC) son un
conjunto de servicios, redes,
software y dispositivos que tienen
como fin la mejora de la calidad de
vida de las personas dentro de un
entorno, y que se integran a un
sistema de información
interconectado y complementario

3.  Se denominan Tecnologías de la
Información y la Comunicación al
conjunto de tecnologías que permiten
la adquisición, producción,
almacenamiento,
tratamiento, comunicación, registro y
presentación de informaciones, en
forma de voz, imágenes y datos
contenidos en señales de naturaleza
acústica, óptica o electromagnética.

4.  El equipo 1 decidió utilizar la
herramienta SLIDESHARE disponible en
http://www.slideshare.net/
 Con el fin de que los alumnos puedan
cargar archivos privados o públicos en
formato de archivo: PowerPoint.
 Estas presentaciones se pueden
visualizar en el mismo sitio, en los
dispositivos móviles o en otros sitios.

5.  Los alumnos deberán realizar una
presentación de los temas abordados en
clase en power point todos los días y subirla
a Slideshare para tener acceso a la
información en el momento que lo requieran
y compartirla con aquellos que no pueden
asistir de manera regular a clases para que
puedan llevar una secuencia de los temas
vistos y de esta manera estar al corriente
con la información.

6.  El tema visto del día 9 de mayo, fue
las TIC´s y la comunicación, yo como
alumno realice una pequeña
presentación en power point de lo
más importante y lo subiré
Slideshare para que los compañeros
que no pudieron llegar a clase estén
al corriente con los apuntes. (se
anexa presentación)

7.  No es necesario estar frente a frente
para tener una buena comunicación,
actualmente existen diversos medios
para poder compartir información a la
distancia.

9. • Se han venido desarrollando programas
más dirigidos a la pedagogía y a lo
didáctico, orientándose a las necesidades
curriculares.
• Las telecomunicaciones y la facilidad del
World Wide Web, se han implementado las
prácticas de educación a distancia.
• Incorporación de las TIC al proceso de
enseñanza-aprendizaje.

10.  La comunicación es la base de las relaciones
humanas; es el medio natural que el ser humano
tiene para entender y hacerse entender en una
realidad circundante donde se desenvuelve, en las
distintas actividades que con ella mantiene,
mediante la interrelación que se da en distintos
niveles: biológico, psicológico, sociológico, etc.

11. • Son tecnologías que constituyen nuevos
canales de comunicación y entran en las
escuelas y los hogares facilitando con su uso
el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• La denominación de TIC es utilizada para
referirse a una serie de nuevos
medios como los hipertextos, los
multimedia, la internet, la realidad
virtual o la televisión por satélite.

12. FUNCIONES DE LA TECNOLOGIA
 En definitiva, las TIC permiten el
procesamiento, tratamiento y comunicación
de la información. Es decir, las tecnologías
son para actuar sobre la información,
transformarla, difundirla y comunicarla.

13. • El incremento de la información que favorece el
trabajo colaborativo y el auto aprendizaje.
• El profesor es considerado como motivador,
programador, director y coordinador del proceso
de aprendizaje.
• La capacidad de establecer un ritmo
individualizado.
• Ahorro en costos de desplazamiento.
• Potencia las actividades colaborativas y
cooperativas.