3. INTRODUCCION
Es un método cuantitativo y por tanto objetivo en
sus resultados
tan solo sobrepasados por el método de
puntuación
Se dirige a desarrollar una escala de comparación
de factores para evaluar y remunerar todos los
puestos de una organización
4. La teoría que explica este método se basa en loa
siguientes factores:
-Requisitos de habilidad intelectual
-Requisitos de habilidad
-Requisitos físicos
-Responsabilidad
-Condiciones de trabajo
5. REQUISITOS DE HABILIDAD INTELECTUAL
Este factor considera el nivel intelectual y educativo
que se requiere para desempeñar el cargo
-Educación general
-Educación especializada
-Solución a problemas
-Nivel de matemáticas
6. REQUISITOS DE HABILIDAD
Este factor supone el tiempo en el desempeño y
por lo general se determinan cinco niveles de
habilidades:
-Habilidad conceptual
-Habilidad administrativa
-Habilidad para supervisión
-Habilidades físicas
-Habilidad muscular
7. REQUISITOS FÍSICOS
Este factor mide la energía muscular según cada
tipo de trabajo, también se consideran las
condiciones por edad, genero, altura, etc.
8. CONCLUSIONES
Se basa en la importancia de los factores que componen
el puesto.
Se toma como referencia la importancia de los factores en
unos "puestos clave".
Los factores son esenciales y comunes a todos los
puestos.
El repartir la remuneración de los puestos clave entre los
factores que lo componen, permite una escala monetaria
por factor para todos los puestos.
Considera el trabajo descompuesto en atributos o detalles.
