Este documento presenta una webquest sobre los números enteros (Z) con el objetivo de enseñar conceptos matemáticos como la adición, multiplicación y propiedades de los números enteros a través de recursos en internet. La tarea propuesta incluye definir los números enteros, realizar operaciones de adición de diferentes signos y representar gráficamente la suma de números enteros. Los estudiantes deben trabajar en grupos siguiendo los pasos indicados y serán evaluados en base a la claridad de sus explicaciones, trabajo en equipo y resolución correcta de

1. “El mundo de los números enteros (Z)” Autor: Bárbara Díaz. E-mail: vallesita-1990@hotmail.com

2. INTRODUCCION Las nuevas tecnologías disponibles, juegan un papel importante en el proceso de aprendizaje y enseñanza de las matemáticas en las personas, sobre todos aquellos temas que se quieren de una solución, en esta webquest aprovecharas algunos recursos disponibles en la web, sobre todo lo referente a los números enteros (z), como la adición, la multiplicación, propiedades de los números enteros y entre otros; para realizar este trabajo vamos a utilizar una serie de sitios web que previamente servirán de mucha utilidad y sobre todo para no perder mucho tiempo. Espero que se logre aprender todo lo referente a los números enteros, de distintas formas o maneras a lo que han venido haciendo, y quizás por que no divertida.

3. Tarea Una descripción a lo que son los números enteros: Realizar una operación de la adición de diferentes signos. Representar mediante una grafica , la adicion de dos números enteros, cuando el número sea positivo es de mayor valor absoluto que el número negativo.: 3+(-2) . Para ello deberán revisar las páginas Web que te serán indicadas en la parte de recursos de éste webquest, también deberás tomar nota y hacer resúmenes.

4. proceso Para realizar la tarea anterior, deben seguir los siguientes pasos: En primer lugar, deberán formar seis (6) grupos. Cada grupo tendrá cuatro integrantes. Cada grupo debe ponerse de acuerdo de manera consensuada en el rol que va a desempeñar cada uno. A continuación, el encargado de buscar la información lo hará en la página indicada o en cualquier otra de internet. Una vez localizada la información necesaria, el encargado hará el ejercicio, las distintas definiciones con la supervisión de los demás. Si en este proceso hiciera falta más información, el encargado la buscará en internet.

5. recursos http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml. http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_matem%C3%A1tica. http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n. http://www.disfrutalasmatematicas.com/definiciones/rango-de-una-funcion.html. http://www.disfrutalasmatematicas.com/conjuntos/dominio-rango-codominio.html. http://google.com.

6. evaluación A la hora de evaluar se tendrán en cuentas varios puntos: Calificar de 1 a 5 que tan acertada y clara es la explicación de los estudiantes: El trabajo en grupos, considerando lo que haya hecho cada grupo. Exactitud en la descripción de una definición. La resolución de ejercicios. Construcción de la grafica.

7. conclusión Tras el estudio del nombrado números enteros matemáticos, podemos concluir en que son muy importantes tanto para las matemáticas como para muchas otras ciencias, en especial. Al finalizar el proyecto de webquest reconocerás la importancia de los recursos tecnológicos en los procesos de enseñanza aprendizaje de las matemáticas y los cambios significativos que pueden producir en las prácticas pedagógicas, en las metodologías de enseñanza y en la forma en que los estudiantes acceden e interactúan con el conocimiento matemático. Además, podrás identificar el concepto de los números enteros, adición multiplicación , propiedades, entre otras.