Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Bayron.....
1. RECURSOS DIGITALES
Un recurso digital es cualquier tipo de información que se
encuentra almacenada en formato digital, todo material
codificado para ser manipulado por una computadora y
consultado de manera directa o por acceso electrónico remoto,
facilitan el almacenamiento, la organización y la recuperación
de enormes cantidades de datos.
VENTAJAS
• Interés y motivación, los alumnos están muy
motivados al utilizar los recursos digitales y la
motivación es uno de las piezas claves del aprendizaje.
• Mayor comunicación entre profesores y alumnos,
internet en este caso nos proporciona una comunicación
rápida entre los agentes educativos.
• La información creada no se pierde ni se destruye, solo
circula.
• Interacción, los alumnos pueden potenciar sus
aprendizaje a través a través de la interacción con los
demás usuarios, esto hace que los recursos digitales
2. sean un mediador en la acción formativa.
DESVENTAJAS
• Informaciones no fiables o poco contrastadas, no
siempre todo lo que se encuentra es del todo
correcto.
• Escasa socialización en persona, cuando el trabajo
en grupo se hace exclusivamente a través de los
recursos digitales, se pierde la interacción física.
• Para la utilización de los medios tecnológicos y
digitales es necesario una alfabetización y para ello
se necesita un tiempo.
• El uso constante de las herramientas digitales en el
que hacer diario contribuye a que los estudiantes se
aíslen de otras formas de comunicación.
HERRAMIENTAS DIGITALES
Es todo software o programas que no se pueden tocar que se
encuentran en las computadoras o dispositivos, donde se le da
uso y realiza todo tipo de actividades y una de las grandes
ventajas que tiene el manejo de estas herramientas, pueden
ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en día, nos
ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de
ella.
3. VENTAJAS
• El alumno se encontrará más motivado, si se
le permiten investigar.
• El alumno puede interactuar, se puede
comunicar, puede intercambiar experiencias
con otros compañeros del aula.
• Lograr que los estudiantes pierdan el miedo
sobre algunas materiales que no son de su
agrado
• Mayor entusiasmo e interés por parte de los
estudiantes en las diferentes materias.
Además, las diferentes herramientas digitales
aumentan la posibilidad de interactuar
facilitando el aprendizaje significativo.
DESVENTAJAS
• El interés al estudio pueda que sea sustituido por la
curiosidad y exploración en la web en actividades no
académicas tales como diversión, música, videos,
etc.
• El no saber buscar la información que se necesita
puede ocasionar cierta pérdida de tiempo por la
innumerable información que se pueda encontrar en
los diferentes canales o sitios.
• La información que encontramos en la web no son
fiables ya que son poco elaboradas y no pueden ser
utilizadas como sitios de consulta o de apoyo a una
investigación
• El uso constante de las herramientas digitales en el
que hacer diario contribuye a que los estudiantes se
aíslen de otras formas de comunicación.