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Este documento discute la importancia del uso de las tecnologías digitales e Internet en la educación universitaria. Señala que las herramientas tecnológicas pueden volverse indispensables para los profesores, y que la universidad debe facilitar su uso a los docentes. Sin embargo, también enfatiza que la pedagogía es lo más importante y la tecnología solo es un medio. El documento concluye que el uso de las tecnologías digitales puede optimizar la gestión docente e innovar la pedagogía hacia un enfoque más colabor

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