Este documento describe las metodologías y objetivos de las profesoras de educación infantil. Se enfocan en el desarrollo integral de los niños a través del juego, actividades prácticas y aprendizaje basado en experiencias, mientras también enseñan inglés de forma divertida. Colaboran con familias y organizaciones para fomentar valores como el respeto y la salud.
2. ● Las profesoras de Educación Infantil tenemos como finalidad no solo el
desarrollo intelectual, sino también atender progresivamente al desarrollo
afectivo, al movimiento y a los hábitos de control corporal, a las
manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, a las pautas
elementales de convivencia y relaciones sociales, así como al
descubrimiento de las características físicas y sociales del medio en el que
viven.
3. ● No podemos olvidarnos de que este es
un colegio con secciones bilingües, en el
que desde pequeños tratamos de que se
familiaricen con el inglés, pero siempre
de una forma lúdica y divertida,
aprovechando las situaciones cotidianas
(ir al baño, hora de la merienda, hora del
4. ● Tratamos que los niñ@s elaboren una
imagen de si mismos positiva y adquieran
autonomía personal.
● Cada niñ@ tiene su ritmo y su estilo de
maduración, desarrollo y aprendizaje, por ello
sus características personales, sus necesidad,
sus intereses para nosotros son elementos
que condicionan el aprendizaje, respetando
siempre las características individuales y
ofreciendo una educación personalizada.
5. ● Los métodos de trabajo se basan en experiencias, actividades y sobre todo
en el juego; y se aplican en un ambiente de afecto, cariño y confianza para
potenciar su autoestima y su integración social, siempre colaborando de
primera mano con las familias, ya que consideramos muy enriquecedora una
buena relación familia-colegio, haciendo a estas partícipes de numerosas
actividades
6. ● Colaboramos con la fundación SHE, presidida por el doctor
Valentín Fuster, con un programa de actividades diseñadas a lo
largo del curso para prevenir la obesidad infantil y las
enfermedades cardiovasculares.
7.
8. ● Realizamos múltiples talleres y visitas a museos,
exposiciones... ya que nos parece la mejor forma de acercar
a los niños y transmitirles el gusto por el arte.
9. ● Nos convertimos en artistas y bailarines durante dos veces al
año, actuando en el Teatro Principal y en el Auditorio de
Ourense.
10. ● Nuestro método de lectoescritura va más allá de que l@s niñ@s
aprendan a leer y escribir. Creemos que es muy importante
mantener a l@s niñas motivados ya que les va a permitir descubrir
las nuevas posibilidades de disfrute que se les abren con la
lectura y escritura.
11. ● Mediante cuentos, poesías, rimas, canciones y adivinanzas y con gran
variedad de talleres de animación a la lectura como cuenta cuentos,
salidas a bibliotecas, guiñoles... y siempre con la utilización y el manejo
de las últimas tecnologías los niños se van introduciendo en el mágico
mundo de las letras y de las palabras hasta llegar a una lectura
comprensiva.
12. ● Tratamos de inculcarles valores que fomenten el respeto
por el medio ambiente y por el mundo en el que viven
para formar personas comprometidas y consumidores
responsables.
13. ● A través de los talleres los niños experimentan de primera
mano cómo vivían los trogloditas, cómo se hace el pan y las
galletas, cómo viven y comen niños de otros países y hacen
viajes fantásticos por distintas ciudades del mundo
14.
15. ● Para terminar nos encantaría
que eligierais este centro
para educar a vuestros hij@s.
Llevamos 90 años formando
a generaciones pasadas,
presentes y esperamos
formar a las futuras.
16. ● Muchas gracias y recordad:
“La clave no es un buen colegio, sino el
mejor colegio para mis hij@s”
“Buen maestro no es el que dice
hazlo como yo, sino hazlo conmigo”