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CEIP VEINTIOCHO DE FEBRERO
ESCUELA: ESPACIO DE PAZ
Promoción de la convivencia:
Desarrollo de valores,
actitudes, habilidades y hábitos
OBJETIVOS
1.-Optimizar la distribución de los espacios del patio.
2.-Favorecer el clima de convivencia en el patio y en las aulas.
3.-Promover actividades para paliar el absentismo escolar.
4.-Programar a nivel de Centro actividades de convivencia y
para la paz.
5.-Implicar a la AMPA en la programación de dichas actividades
6.-Promover el Plan de Igualdad entre hombres y mujeres en la
educación.
7.-Participar en actividades organizadas por el Ayuntamiento ,
Biblioteca , radio municipal...8
8.- Poner en marcha el blog para facilitar la comunicación y la
difusión de las actividades.
EJE TEMÁTICO :
LA CONSERVACIÓN DE LA
NATURALEZA
●
CONCURSO DE SLOGANS :
●
1º Ciclo “LA TIERRA
ES MI CASA”
●
2º Ciclo “CUIDA LA NATURALEZA, QUE
NO TE DE PEREZA”
●
3º ciclo “AL IGUAL QUE TÚ,
LA NATURALEZA NECESITA SALUD”
ACTIVIDADES
Curso 2.014/15
LA DISTRIBUCIÓN DE LOS
ESPACIOS
Zona de tazos
Jugamos al ajedrez, parchís,
tres en raya...
Rayuelas
Jugar a las cartas
Combas
Cada zona del patio
está dedicada a una
actividad diferente,
Se trata de que las
actividades no se
interfieran entre sí
y los alumno/as puede
elegir dónde jugar
EL ÁRBOL DE LA PALABRA
“...descubrieron que a la sombra del
árbol podían hablar, ser escuchados y
compartir todo aquello que les
preocupaba.
Cuentan también, que al conocerse la
noticia todos los pueblos de los
alrededores plantaron un árbol en el
centro de sus plazas y que, a partir de
entonces, en todo el valle y en cada uno
de esos pueblos existe un lugar donde la
gente se reúne para DIALOGAR.”
Basado en libro de
Meritxell Seuba sobre cuentos de
tradición oral africana.
LA ASAMBLEA
●
La asamblea es una excelente forma de
resolver los conflictos que se presenten , así
como una herramienta imprescindible para
mejorar la convivencia.
●
Partimos de un mural donde se expresa:
●
YO FELICITO,
●
NO ME GUSTA
●
YO PROPONGO.
(algunas aulas utilizamn cajas donde los
alumnos introducen cartas expresando sus
opiniones)
●
Se realiza semanalmente y cuenta con un
acta donde se recogen las conclusiones y
propuestas derivadas de la misma
COMPROMISO CON LA LECTURA
Lecturas compartidas
Todos los años, recibimos la visita
de varios autor@s que nos hablan
de sus libros y nos cuentan muchas
cosas interesantes....
Pepe Maestro
Antonio Gómez Yebra
MOCHILAS LECTORAS
Esta actividad consiste en que los
alumno/as se llevan a casa durante
una semana, una mochila con libros
todas las edades para leer junto a su
familia. Al terminar, realizan algún
comentario sobre
el libro que les
ha gustado
más.
VISITAMOS LA BIBLIOTECA
MUNICIPAL
●
La experiencia de
tutorizar a alumnos más
pequeños resulta muy
positiva para tod@s.
Los alumnos/as , a partir de 4º
curso, acompañan a los alumnos de
infantil en las salidas del Centro y en
actividades más lúdicas como el día
de la castaña. Para los alumnos
mayores supone potenciar su sentido
de la responsabilidad. A los pequeños
les encanta compartir su espacio con
los mayores...
FAMILIAS LECTORAS
Nuestro centro participa en
este interesante proyecto.
El objetivo de esta iniciativa es
estimular el hábito lector del
alumnado más allá del ámbito
escolar haciendo partícipes a los
padres y madres.
ITINERARIO LECTOR:
En nuestras clases leemos y elaboramos muchos tipos de
textos
CARTELES
CÓMIC FOLLETOS REFRANES
EJE TEMÁTICO: La conservación de
la Naturaleza: VISITAS
CICLO DE VISITAS A
RETAMAR Y AL PARQUE
NATURAL DE CABO DE
GATA- NIJAR
VISITA A LA GRANJA ESCUELA
DE LUCAINENA DE LAS TORRES
LAS EFEMÉRIDES
Nuestro tablón de
efemérides diarias
LOS TALLERES
Los talleres se vienen realizando desde hace varios años como una
manera muy interesante de conseguir los objetivos de Educación
Artística a la vez que resulta ser una excelente forma de convivencia
por ciclos.
Sus características básicas:
✔
Cumplen los objetivos previstos en la programación por competencias.
✔
Se realizan interciclos. Cada grupo está formado por alumnos de los
niveles y grupos de cada ciclo.
✔
Se realizan de manera simultánea en todos los cursos.
✔
Los talleres se relacionan con el eje temático anual. Este año La
conservación de la Naturaleza.
✔
La experiencia es muy gratificante para los alumnos
✔
Participa todo el profesorado.
¡¡¡FELICIDADES A TOD@S POR EL TRABAJO REALIZADO!!!
LOS TALLERES. INFANTIL
●
Crece con tu huerto
●
Reciclado
LOS TALLERES PRIMER CICLO
●
PLASTILINA
●
UNA MIRADA A
MIRÓ;
MATERIAL
RECICLADO
●
PAPIROFLEXIA
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MANUALIDADES
LOS TALLERES SEGUNDO CICLO
●
100% natural. Pintura en
camisetas
●
La música en la Naturaleza
●
Acuarios con cajas
●
Pinura con elementos
naturales; arena y sal
●
Trabajo con fieltro
●
Los animales de Miró
●
El Huerto escolar
LOS PECES DE MIRÓ
La música en la naturaleza
Acuarios con cajasCrece con tu huerto
TALLERES TERCER CICLO
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100% natural. Pintar
camisetas
●
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●
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Decoración de tiestos de
macetas
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La música en la Naturleza
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pariódico
SINTONIZANDO CON LA
LECTURA
●
Todos los Viernes hay un
espacio para la Lectura en la
radio Municipal:
●
Recomienda libros
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●
Cómo es tu pueblo, háblanos de
tu calle.
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Conservación de la Naturaleza.
NUESTROS VALORES
Los derechos de los niños y niñas
Los derechos humanos
Valores democráticos
NUESTROS VALORES
EL RESPETO LA IDENTIDAD
LA IGUALDAD
LA SOLIDARIDAD
ENERO FEBRERO
MARZO
ABRIL
CARNAVAL TEMÁTICO. UNA FORMA
DIVERTIDA DE CONVIVIR
LOS PARQUES NATURALES DE
ANDALUCÍA
En el taller de pintura con arena
Así lo ven en infantil
COMPROMISO MEDIOAMBIENTAL:
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¡¡ESTÁN POR TODO EL COLEGIO!!
DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ
LEMA DE ESTE AÑO : LA PAZ COMIENZA
CON EL RESPETO
Los alumnos de todos los
cursos nos hablaron del
RESPETO,como un valor
imprescindible para la
convivencia.
EL ARCO IRIS Y
LAS PALOMITAS DE LA PAZ
Cambio abrazos por palomitas
NUBES DE PAZ
3ºA 4ºA
4º B
3º B
4º C
¿QUÉ ES LA PAZ PARA TI?
5ºA
6º B
5ºB
6º A
PARTICIPAMOS EN LAS ACTIVIDADES DE
LA BIBLIOTECA MUNICIPAL
Participamos de esta actividad en la Biblioteca
Municipal. Consistía en la recreación de libros que se
desarrollan en diferentes lugares del mundo. Todos
los alumnos y alumnas del colegio la disfrutaron.
COLABORACIÓN CON LA AMPA
Padres y madres del Colegio han colaborado
de diferentes maneras:
●
Han elaborado las palomitas de la paz.
●
Participan activamente en la castañada.
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Concurso de postres
IGUALDAD: DIA DE LA MUJER
Cada curso estudia la biografía de
algunas mujeres que destacaron en
diferentes disciplinas. Dentro de la
silueta escribimos las cualidades
más apreciadas de estas mujeres
ACTUACIÓN DE FLAMENCO CON
ARTISTAS DE NUESTRO PUEBLO
“Que bonita experiencia dar
una charla teórica y practica
de flamenco junto a mi
hermano Manuel Fernández
“el Titi “ en el colegio donde
fuimos estudiantes y para
todos los alumnos.”
“Toñi Fernandez”
CARRERA DE CINTAS
Muy buena participación
de niños y niñas
Potenciamos una de
las costumbres
más arraigadas de
Las fiestasdel pueblo.
CARRERA SOLIDARIA
¡¡Sé solidario, siempre !!
USAMOS LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS
Nuestro blog tiene como objetivo
recoger todas aquellas actividades
que conforman la vida del Colegio
para conseguir los objetivos
propuestos, así como servir de
vínculo entre los miembros de la
comunidad educativa.
Muchas de las actividades están pensadas para utilizar la pizarra
digital, otras para imprimir y manipular.
Contiene además, propuestas de actuaciones en torno a los temas
relacionados con la CONVIVENCIA y que pueden ser utilizados por
el profesorado, alumnos y las familias
http://creamospaz.blogspot.com.es/
Imagina que no hay posesiones,
Me pregunto si puedes,
Ninguna necesidad de codicia o hambre,
Una hermandad del hombre,
Imagina a toda la gente compartiendo
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Viviendo la vida en paz …
En Huércal de Almería , Mayo de 2.015

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CEIP 28 de Febrero promueve la paz y la naturaleza

  • 1. CEIP VEINTIOCHO DE FEBRERO ESCUELA: ESPACIO DE PAZ Promoción de la convivencia: Desarrollo de valores, actitudes, habilidades y hábitos
  • 2. OBJETIVOS 1.-Optimizar la distribución de los espacios del patio. 2.-Favorecer el clima de convivencia en el patio y en las aulas. 3.-Promover actividades para paliar el absentismo escolar. 4.-Programar a nivel de Centro actividades de convivencia y para la paz. 5.-Implicar a la AMPA en la programación de dichas actividades 6.-Promover el Plan de Igualdad entre hombres y mujeres en la educación. 7.-Participar en actividades organizadas por el Ayuntamiento , Biblioteca , radio municipal...8 8.- Poner en marcha el blog para facilitar la comunicación y la difusión de las actividades.
  • 3. EJE TEMÁTICO : LA CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA ● CONCURSO DE SLOGANS : ● 1º Ciclo “LA TIERRA ES MI CASA” ● 2º Ciclo “CUIDA LA NATURALEZA, QUE NO TE DE PEREZA” ● 3º ciclo “AL IGUAL QUE TÚ, LA NATURALEZA NECESITA SALUD”
  • 5. LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ESPACIOS Zona de tazos Jugamos al ajedrez, parchís, tres en raya... Rayuelas Jugar a las cartas Combas Cada zona del patio está dedicada a una actividad diferente, Se trata de que las actividades no se interfieran entre sí y los alumno/as puede elegir dónde jugar
  • 6. EL ÁRBOL DE LA PALABRA “...descubrieron que a la sombra del árbol podían hablar, ser escuchados y compartir todo aquello que les preocupaba. Cuentan también, que al conocerse la noticia todos los pueblos de los alrededores plantaron un árbol en el centro de sus plazas y que, a partir de entonces, en todo el valle y en cada uno de esos pueblos existe un lugar donde la gente se reúne para DIALOGAR.” Basado en libro de Meritxell Seuba sobre cuentos de tradición oral africana.
  • 7. LA ASAMBLEA ● La asamblea es una excelente forma de resolver los conflictos que se presenten , así como una herramienta imprescindible para mejorar la convivencia. ● Partimos de un mural donde se expresa: ● YO FELICITO, ● NO ME GUSTA ● YO PROPONGO. (algunas aulas utilizamn cajas donde los alumnos introducen cartas expresando sus opiniones) ● Se realiza semanalmente y cuenta con un acta donde se recogen las conclusiones y propuestas derivadas de la misma
  • 8. COMPROMISO CON LA LECTURA Lecturas compartidas Todos los años, recibimos la visita de varios autor@s que nos hablan de sus libros y nos cuentan muchas cosas interesantes.... Pepe Maestro Antonio Gómez Yebra
  • 9. MOCHILAS LECTORAS Esta actividad consiste en que los alumno/as se llevan a casa durante una semana, una mochila con libros todas las edades para leer junto a su familia. Al terminar, realizan algún comentario sobre el libro que les ha gustado más.
  • 10. VISITAMOS LA BIBLIOTECA MUNICIPAL ● La experiencia de tutorizar a alumnos más pequeños resulta muy positiva para tod@s. Los alumnos/as , a partir de 4º curso, acompañan a los alumnos de infantil en las salidas del Centro y en actividades más lúdicas como el día de la castaña. Para los alumnos mayores supone potenciar su sentido de la responsabilidad. A los pequeños les encanta compartir su espacio con los mayores...
  • 11. FAMILIAS LECTORAS Nuestro centro participa en este interesante proyecto. El objetivo de esta iniciativa es estimular el hábito lector del alumnado más allá del ámbito escolar haciendo partícipes a los padres y madres.
  • 12. ITINERARIO LECTOR: En nuestras clases leemos y elaboramos muchos tipos de textos CARTELES CÓMIC FOLLETOS REFRANES
  • 13. EJE TEMÁTICO: La conservación de la Naturaleza: VISITAS CICLO DE VISITAS A RETAMAR Y AL PARQUE NATURAL DE CABO DE GATA- NIJAR
  • 14. VISITA A LA GRANJA ESCUELA DE LUCAINENA DE LAS TORRES
  • 15. LAS EFEMÉRIDES Nuestro tablón de efemérides diarias
  • 16. LOS TALLERES Los talleres se vienen realizando desde hace varios años como una manera muy interesante de conseguir los objetivos de Educación Artística a la vez que resulta ser una excelente forma de convivencia por ciclos. Sus características básicas: ✔ Cumplen los objetivos previstos en la programación por competencias. ✔ Se realizan interciclos. Cada grupo está formado por alumnos de los niveles y grupos de cada ciclo. ✔ Se realizan de manera simultánea en todos los cursos. ✔ Los talleres se relacionan con el eje temático anual. Este año La conservación de la Naturaleza. ✔ La experiencia es muy gratificante para los alumnos ✔ Participa todo el profesorado. ¡¡¡FELICIDADES A TOD@S POR EL TRABAJO REALIZADO!!!
  • 17. LOS TALLERES. INFANTIL ● Crece con tu huerto ● Reciclado
  • 18. LOS TALLERES PRIMER CICLO ● PLASTILINA ● UNA MIRADA A MIRÓ; MATERIAL RECICLADO ● PAPIROFLEXIA ● MANUALIDADES
  • 19. LOS TALLERES SEGUNDO CICLO ● 100% natural. Pintura en camisetas ● La música en la Naturaleza ● Acuarios con cajas ● Pinura con elementos naturales; arena y sal ● Trabajo con fieltro ● Los animales de Miró ● El Huerto escolar
  • 20. LOS PECES DE MIRÓ La música en la naturaleza Acuarios con cajasCrece con tu huerto
  • 21. TALLERES TERCER CICLO ● 100% natural. Pintar camisetas ● “Decoupage” ● “Collage” ● Decoración de tiestos de macetas ● La música en la Naturleza ● Centros con papel de pariódico
  • 22.
  • 23. SINTONIZANDO CON LA LECTURA ● Todos los Viernes hay un espacio para la Lectura en la radio Municipal: ● Recomienda libros ● Entrevistas ● Cómo es tu pueblo, háblanos de tu calle. ● Lo que hacemos en el cole... ● Conservación de la Naturaleza.
  • 24. NUESTROS VALORES Los derechos de los niños y niñas Los derechos humanos Valores democráticos
  • 25. NUESTROS VALORES EL RESPETO LA IDENTIDAD LA IGUALDAD LA SOLIDARIDAD ENERO FEBRERO MARZO ABRIL
  • 26. CARNAVAL TEMÁTICO. UNA FORMA DIVERTIDA DE CONVIVIR
  • 27. LOS PARQUES NATURALES DE ANDALUCÍA En el taller de pintura con arena Así lo ven en infantil
  • 28.
  • 30. DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ LEMA DE ESTE AÑO : LA PAZ COMIENZA CON EL RESPETO Los alumnos de todos los cursos nos hablaron del RESPETO,como un valor imprescindible para la convivencia.
  • 31. EL ARCO IRIS Y LAS PALOMITAS DE LA PAZ Cambio abrazos por palomitas
  • 32. NUBES DE PAZ 3ºA 4ºA 4º B 3º B 4º C
  • 33. ¿QUÉ ES LA PAZ PARA TI? 5ºA 6º B 5ºB 6º A
  • 34. PARTICIPAMOS EN LAS ACTIVIDADES DE LA BIBLIOTECA MUNICIPAL Participamos de esta actividad en la Biblioteca Municipal. Consistía en la recreación de libros que se desarrollan en diferentes lugares del mundo. Todos los alumnos y alumnas del colegio la disfrutaron.
  • 35. COLABORACIÓN CON LA AMPA Padres y madres del Colegio han colaborado de diferentes maneras: ● Han elaborado las palomitas de la paz. ● Participan activamente en la castañada. ● Concurso de postres
  • 36. IGUALDAD: DIA DE LA MUJER Cada curso estudia la biografía de algunas mujeres que destacaron en diferentes disciplinas. Dentro de la silueta escribimos las cualidades más apreciadas de estas mujeres
  • 37. ACTUACIÓN DE FLAMENCO CON ARTISTAS DE NUESTRO PUEBLO “Que bonita experiencia dar una charla teórica y practica de flamenco junto a mi hermano Manuel Fernández “el Titi “ en el colegio donde fuimos estudiantes y para todos los alumnos.” “Toñi Fernandez”
  • 38. CARRERA DE CINTAS Muy buena participación de niños y niñas Potenciamos una de las costumbres más arraigadas de Las fiestasdel pueblo.
  • 40. USAMOS LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Nuestro blog tiene como objetivo recoger todas aquellas actividades que conforman la vida del Colegio para conseguir los objetivos propuestos, así como servir de vínculo entre los miembros de la comunidad educativa. Muchas de las actividades están pensadas para utilizar la pizarra digital, otras para imprimir y manipular. Contiene además, propuestas de actuaciones en torno a los temas relacionados con la CONVIVENCIA y que pueden ser utilizados por el profesorado, alumnos y las familias http://creamospaz.blogspot.com.es/
  • 41. Imagina que no hay posesiones, Me pregunto si puedes, Ninguna necesidad de codicia o hambre, Una hermandad del hombre, Imagina a toda la gente compartiendo Imagina a todo el mundo Viviendo la vida en paz … En Huércal de Almería , Mayo de 2.015