SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
EL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO
ECUATORIANO
TRES VALORE FUNDAMENTALES
Que son unconjuntode capacidadesy responsabilidades
que el estudiante debe cumplir en Educación General
Básica y Bachillerato General Unificado
LA SOLIDARIDADLA INNOVACIÓNLa JUSTICIA
UN CURRÍCULO ORGANIZADO POR
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
Los estudiantes, para avanzar
hacia el perfil de salida, deben
desarrollar aprendizajes.
ELEMENTOS DEL CURRÍCULO
CARACTERISTICAS DEL
AJUSTE CURRICULAR
Currículo permite mayores
grados de flexibilidad y apertura
curricular y responde al objetivo
de acercar la propuesta a los
intereses y necesidades de los
estudiantes
El bloque curricular agrupa y
secuencia aprendizajes que
pueden abarcar desde el
primer año de la Educación
General Básica hasta el
último del Bachillerato
General Unificado
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modalidades flexibles
Modalidades flexiblesModalidades flexibles
Modalidades flexiblesHAIDEEVASQUEZ
 
Secretos del éxito de la educación finlandesa
Secretos del éxito de la educación   finlandesaSecretos del éxito de la educación   finlandesa
Secretos del éxito de la educación finlandesaEdwin Lucio Mayta Mamani
 
UTE ETICA Y ATENCION A LA DIVERSIDAD NOVIEMBRE 2015 DIANA BENALCAZAR
UTE ETICA Y ATENCION A LA DIVERSIDAD NOVIEMBRE 2015 DIANA BENALCAZAR UTE ETICA Y ATENCION A LA DIVERSIDAD NOVIEMBRE 2015 DIANA BENALCAZAR
UTE ETICA Y ATENCION A LA DIVERSIDAD NOVIEMBRE 2015 DIANA BENALCAZAR fernando20155
 
Rieb secundaria agustín
Rieb secundaria agustínRieb secundaria agustín
Rieb secundaria agustínticsecundaria
 
Infografia riems. caracteristicas de de la poblacion en edad
Infografia riems. caracteristicas de de la poblacion en edadInfografia riems. caracteristicas de de la poblacion en edad
Infografia riems. caracteristicas de de la poblacion en edadNancyGenis
 
Deserción tecnológico manuel olivares 2013
Deserción tecnológico manuel olivares 2013Deserción tecnológico manuel olivares 2013
Deserción tecnológico manuel olivares 2013jromero_inatec
 

La actualidad más candente (9)

Modalidades flexibles
Modalidades flexiblesModalidades flexibles
Modalidades flexibles
 
Secretos del éxito de la educación finlandesa
Secretos del éxito de la educación   finlandesaSecretos del éxito de la educación   finlandesa
Secretos del éxito de la educación finlandesa
 
UTE ETICA Y ATENCION A LA DIVERSIDAD NOVIEMBRE 2015 DIANA BENALCAZAR
UTE ETICA Y ATENCION A LA DIVERSIDAD NOVIEMBRE 2015 DIANA BENALCAZAR UTE ETICA Y ATENCION A LA DIVERSIDAD NOVIEMBRE 2015 DIANA BENALCAZAR
UTE ETICA Y ATENCION A LA DIVERSIDAD NOVIEMBRE 2015 DIANA BENALCAZAR
 
Rieb secundaria agustín
Rieb secundaria agustínRieb secundaria agustín
Rieb secundaria agustín
 
EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN INTEGRAL EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN INTEGRAL
 
Infografia riems. caracteristicas de de la poblacion en edad
Infografia riems. caracteristicas de de la poblacion en edadInfografia riems. caracteristicas de de la poblacion en edad
Infografia riems. caracteristicas de de la poblacion en edad
 
Deserción tecnológico manuel olivares 2013
Deserción tecnológico manuel olivares 2013Deserción tecnológico manuel olivares 2013
Deserción tecnológico manuel olivares 2013
 
Niveles.educativos
Niveles.educativosNiveles.educativos
Niveles.educativos
 
Tarea modulo vi
Tarea modulo viTarea modulo vi
Tarea modulo vi
 

Similar a El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano

El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoEl perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoCarlitaJ17
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoEl perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoAida Tigasi
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoEl perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoandreaparra0109
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (2)
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (2)El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (2)
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (2)rayanstill22
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoEl perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoKathy Mishell
 
Grupo 2 Perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
Grupo 2 Perfil de salida del bachillerato ecuatorianoGrupo 2 Perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
Grupo 2 Perfil de salida del bachillerato ecuatorianodorisfer18
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoEl perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoandreaortiz1996
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (1)
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (1)El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (1)
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (1)Daisy Merino
 
EL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO ECUATORIANO
EL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO ECUATORIANOEL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO ECUATORIANO
EL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO ECUATORIANOKatherine Guerrero
 
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)- Grupo 8
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)- Grupo 8Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)- Grupo 8
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)- Grupo 8JoelRamos83
 
Desarrollo curricular grupo8
Desarrollo curricular grupo8Desarrollo curricular grupo8
Desarrollo curricular grupo8Mari Bonifaz
 
CURRÍCULO DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA (EGB Y BGU)
CURRÍCULO DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA (EGB Y BGU)CURRÍCULO DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA (EGB Y BGU)
CURRÍCULO DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA (EGB Y BGU)joselynandrade1
 
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU) Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU) LeslyMcruz
 
Curriculo educacion fisica
Curriculo educacion fisicaCurriculo educacion fisica
Curriculo educacion fisicaJessicaEnith
 

Similar a El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (20)

El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoEl perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoEl perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoEl perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (2)
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (2)El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (2)
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (2)
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoEl perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
 
Grupo 2 Perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
Grupo 2 Perfil de salida del bachillerato ecuatorianoGrupo 2 Perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
Grupo 2 Perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatorianoEl perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano
 
Grupo 2
Grupo 2Grupo 2
Grupo 2
 
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (1)
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (1)El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (1)
El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (1)
 
EL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO ECUATORIANO
EL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO ECUATORIANOEL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO ECUATORIANO
EL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO ECUATORIANO
 
Informe 8
Informe 8Informe 8
Informe 8
 
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)- Grupo 8
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)- Grupo 8Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)- Grupo 8
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)- Grupo 8
 
Desarrollo curricular grupo8
Desarrollo curricular grupo8Desarrollo curricular grupo8
Desarrollo curricular grupo8
 
CURRÍCULO DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA (EGB Y BGU)
CURRÍCULO DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA (EGB Y BGU)CURRÍCULO DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA (EGB Y BGU)
CURRÍCULO DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA (EGB Y BGU)
 
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU) Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)
Currículo de los niveles de educación obligatoria (EGB y EGU)
 
Grupo8
Grupo8Grupo8
Grupo8
 
Grupo8
Grupo8Grupo8
Grupo8
 
Curriculo educacion fisica
Curriculo educacion fisicaCurriculo educacion fisica
Curriculo educacion fisica
 
Informe grupo 8
Informe grupo 8Informe grupo 8
Informe grupo 8
 
Acuerdo 592 y 696
Acuerdo 592 y 696Acuerdo 592 y 696
Acuerdo 592 y 696
 

Más de Bertha Lema

Actividad 2-taller
Actividad 2-tallerActividad 2-taller
Actividad 2-tallerBertha Lema
 
Planificacion del-taller-aprendiendo-a-planificar
Planificacion del-taller-aprendiendo-a-planificarPlanificacion del-taller-aprendiendo-a-planificar
Planificacion del-taller-aprendiendo-a-planificarBertha Lema
 
Actividad 1-planificacion-personal
Actividad 1-planificacion-personalActividad 1-planificacion-personal
Actividad 1-planificacion-personalBertha Lema
 
Planificacion educativa-lista
Planificacion educativa-listaPlanificacion educativa-lista
Planificacion educativa-listaBertha Lema
 
Grupo 10.planificacion-micro-curricular-anexos
Grupo 10.planificacion-micro-curricular-anexosGrupo 10.planificacion-micro-curricular-anexos
Grupo 10.planificacion-micro-curricular-anexosBertha Lema
 
Grupo 9.planificacion-de-aula
Grupo 9.planificacion-de-aulaGrupo 9.planificacion-de-aula
Grupo 9.planificacion-de-aulaBertha Lema
 
Planificacion micro curricular anexo
Planificacion micro curricular anexoPlanificacion micro curricular anexo
Planificacion micro curricular anexoBertha Lema
 
Grupo 7.planificacion curricular institucional
Grupo 7.planificacion curricular institucionalGrupo 7.planificacion curricular institucional
Grupo 7.planificacion curricular institucionalBertha Lema
 
Grupo 6.planificaciones curriculares.
Grupo 6.planificaciones curriculares.Grupo 6.planificaciones curriculares.
Grupo 6.planificaciones curriculares.Bertha Lema
 
Grupo 5.origen y sentido
Grupo 5.origen y sentidoGrupo 5.origen y sentido
Grupo 5.origen y sentidoBertha Lema
 
Aporte grupo 4 elementos
Aporte grupo 4 elementosAporte grupo 4 elementos
Aporte grupo 4 elementosBertha Lema
 
Grupo 3.principios del desarrollo
Grupo 3.principios del desarrolloGrupo 3.principios del desarrollo
Grupo 3.principios del desarrolloBertha Lema
 
Grupo2.perfil de-salida-del-bachiller-ecuatoriano aporte
Grupo2.perfil de-salida-del-bachiller-ecuatoriano aporteGrupo2.perfil de-salida-del-bachiller-ecuatoriano aporte
Grupo2.perfil de-salida-del-bachiller-ecuatoriano aporteBertha Lema
 
Grupo 1.el-curriculo aporte
Grupo 1.el-curriculo aporteGrupo 1.el-curriculo aporte
Grupo 1.el-curriculo aporteBertha Lema
 
Primera instancia
Primera instanciaPrimera instancia
Primera instanciaBertha Lema
 

Más de Bertha Lema (20)

Actividad 2-taller
Actividad 2-tallerActividad 2-taller
Actividad 2-taller
 
Planificacion del-taller-aprendiendo-a-planificar
Planificacion del-taller-aprendiendo-a-planificarPlanificacion del-taller-aprendiendo-a-planificar
Planificacion del-taller-aprendiendo-a-planificar
 
Actividad 1-planificacion-personal
Actividad 1-planificacion-personalActividad 1-planificacion-personal
Actividad 1-planificacion-personal
 
Planificacion educativa-lista
Planificacion educativa-listaPlanificacion educativa-lista
Planificacion educativa-lista
 
Expo grupo-2-
Expo grupo-2-Expo grupo-2-
Expo grupo-2-
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
Grupo 1
 
Grupo 10.planificacion-micro-curricular-anexos
Grupo 10.planificacion-micro-curricular-anexosGrupo 10.planificacion-micro-curricular-anexos
Grupo 10.planificacion-micro-curricular-anexos
 
Grupo 9.planificacion-de-aula
Grupo 9.planificacion-de-aulaGrupo 9.planificacion-de-aula
Grupo 9.planificacion-de-aula
 
Grupo 8
Grupo 8Grupo 8
Grupo 8
 
Planificacion micro curricular anexo
Planificacion micro curricular anexoPlanificacion micro curricular anexo
Planificacion micro curricular anexo
 
Grupo 10
Grupo 10Grupo 10
Grupo 10
 
Grupo 7.planificacion curricular institucional
Grupo 7.planificacion curricular institucionalGrupo 7.planificacion curricular institucional
Grupo 7.planificacion curricular institucional
 
Grupo 6.planificaciones curriculares.
Grupo 6.planificaciones curriculares.Grupo 6.planificaciones curriculares.
Grupo 6.planificaciones curriculares.
 
Grupo 5.origen y sentido
Grupo 5.origen y sentidoGrupo 5.origen y sentido
Grupo 5.origen y sentido
 
Aporte grupo 4 elementos
Aporte grupo 4 elementosAporte grupo 4 elementos
Aporte grupo 4 elementos
 
Grupo 3.principios del desarrollo
Grupo 3.principios del desarrolloGrupo 3.principios del desarrollo
Grupo 3.principios del desarrollo
 
Grupo2.perfil de-salida-del-bachiller-ecuatoriano aporte
Grupo2.perfil de-salida-del-bachiller-ecuatoriano aporteGrupo2.perfil de-salida-del-bachiller-ecuatoriano aporte
Grupo2.perfil de-salida-del-bachiller-ecuatoriano aporte
 
Grupo 1.el-curriculo aporte
Grupo 1.el-curriculo aporteGrupo 1.el-curriculo aporte
Grupo 1.el-curriculo aporte
 
Primera instancia
Primera instanciaPrimera instancia
Primera instancia
 
Caratula
CaratulaCaratula
Caratula
 

Último

prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitariolucianosaldivia3
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 

Último (20)

prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 

El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano

  • 1. EL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO ECUATORIANO TRES VALORE FUNDAMENTALES Que son unconjuntode capacidadesy responsabilidades que el estudiante debe cumplir en Educación General Básica y Bachillerato General Unificado LA SOLIDARIDADLA INNOVACIÓNLa JUSTICIA UN CURRÍCULO ORGANIZADO POR ÁREAS DE CONOCIMIENTO Los estudiantes, para avanzar hacia el perfil de salida, deben desarrollar aprendizajes.
  • 2. ELEMENTOS DEL CURRÍCULO CARACTERISTICAS DEL AJUSTE CURRICULAR Currículo permite mayores grados de flexibilidad y apertura curricular y responde al objetivo de acercar la propuesta a los intereses y necesidades de los estudiantes El bloque curricular agrupa y secuencia aprendizajes que pueden abarcar desde el primer año de la Educación General Básica hasta el último del Bachillerato General Unificado