SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
PROGRAMA DE FORMACIÓN BÁSICA EN E-
LEARNING, BAJO PLATAFORMA MOODLE, CON
METODOLOGÍA PACIE, PARA DOCENTES DE
BACHILLERATO/ EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
Después de haber analizado las necesidades de la Asociación
Nacional de Institutos Educativos Privados (ANDIEP) seccional
Aragua-Venezuela, en cuanto a la formación de los docentes que
laboran en los colegios afiliados a esta asociación, se vio la
necesidad de estructurar esta propuesta de capacitación modular en
el área de E-Learning
NOMBRE DEL PROYECTO: Generadores del Conocimiento…
EQUIPO DIGITAL MASTER
MÓDULO 6
PACIE: FASE ALCANCE
INSTRUCTORA: Bertha Teresita Vélez Vega
Julio 2013
PRESENTACIÓN DEL MÓDULO
Partiendo de que PACIE es un modelo educativo que
permite el uso de las TICs, (trasmite, procesa y difunde
información) como un soporte a los procesos de
aprendizaje tutorial y auto-aprendizaje, la fase ALCANCE,
es la que más vinculada se encuentra con esta actividad,
pues no solamente se enmarca en la labor del facilitador o
tutor, sino en la organización de la institución misma, ya
que planifica desde el planteamiento de los objetivos hasta
la consecución y desarrollo de habilidades y destrezas
reales puestas en evidencia en el entorno virtual al generar
conocimientos, por lo tanto el módulo pretende darlo a
conocer, para que se estructure mejor un diseño
instruccional .
OBJETIVOS DEL MÓDULO
 Planificar el alcance de un aula virtual, para
una practicidad más dinámica
 Definir estándares y marcas académicas
 Concretar habilidades y destrezas a
desarrollar
METODOLOGÍA DE ESTUDIO
El proyecto se prevé concretarlo mediante una
capacitación modular en el área de E-Learning, y
se desarrollará en forma sincrónica o
asincrónica, es decir en forma ON-LINE, a
ejecutarse a través de la Plataforma Moodle
instalada en el sistema central de una intranet.
COMPETENCIAS
1.Adquirir conocimientos básicos de la fase de
ALCANCE en la Metodología PACIE.
2.Comprender el impacto generado por la
aplicación de la Metodología PACIE.
3.Desarrollar Destrezas y Habilidades para
utilizar las nuevas tecnologías como
herramienta educativa.
TEMA RECURSO ACTIVIDAD TIPO
PACIE. Marco
Teórico
Lecturas guías Elaborar un ensayo Individual
Alcance Académico Direcciones
electrónicas
Plantear objetivos en la
educación online,
previendo recursos, tiempo
e información
Participar en el foro
Chatear
Elaborar informe
Grupal
Alcance
Experimental
Lecturas guías
Direcciones
electrónicas
Profundizar en
conocimientos, destrezas y
experiencias
Participar en el foro
Chatear
Realizar, gravar una video
conferencia y subir a la
plataforma
Grupal
TEMA RECURSO ACTIVIDAD TIPO
Alcance Tutorial Direcciones
electrónicas
Resaltar importancia a la
comunicación y
motivación
Realizar un
conversatorio en y subir a
la plataforma
Grupal
Aplicación de los
tres aspectos de la
fase Alcance
Lecturas guías
Direcciones
electrónicas
Individual: Alimentar el
aula virtual que creo en el
módulo PACIE
Grupal: Participar en el
foro
Chatear
Realizar un video sobre la
importancia de esta fase
dentro del aula virtual
Grupal
Individual
TEMA RECURSO ACTIVIDAD TIPO
Los SBS Lecturas guías
Direcciones
electrónicas
Efectuar un documento
sistematizando los SBS
en PDF y subir a la
plataforma
Comente otros trabajos
Individual
Aplicación de los
SBS
Lecturas guías Realizar un ejercicio
sobre SBS
Chatear
Participar en el for
Subir a la plataforma
Grupal
EVALUACIÓN
Al final de cada tema se evaluarán las
actividades, en las formas:
Cualitativa
Cuantitativa
Uso de Rúbricas de Evaluación
REFERENCIA
Camacho Pedro (2004 - 2006 - 2012). Metodología
PACIE. Complejo Educativo Virtual del Planeta FATLA –
VGCORP
http://www.slideshare.net/pastorahidalgo1/metodologia-
pacie-4323506
http://linkea.do/2011/10/18/fatla-una-experiencia-de-
aprendizaje-que-no-puedes-perde/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Grupo d fase planificacion
Grupo d fase planificacionGrupo d fase planificacion
Grupo d fase planificacion
wuilane
 
Metodologia Pacie Bloque Academico
Metodologia Pacie Bloque AcademicoMetodologia Pacie Bloque Academico
Metodologia Pacie Bloque Academico
Alejandra Esther
 
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuale...
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuale...Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuale...
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuale...
SENA
 
Exposición de la presentación del aula virtual control
Exposición de la presentación del aula virtual controlExposición de la presentación del aula virtual control
Exposición de la presentación del aula virtual control
Fernando Salazar
 

La actualidad más candente (17)

Factores de la_educacion_virtual_grupo_beta_rev132011
Factores de la_educacion_virtual_grupo_beta_rev132011Factores de la_educacion_virtual_grupo_beta_rev132011
Factores de la_educacion_virtual_grupo_beta_rev132011
 
Bloque 0 pacie Victor Colmenares
Bloque 0 pacie Victor ColmenaresBloque 0 pacie Victor Colmenares
Bloque 0 pacie Victor Colmenares
 
Bloque academico
Bloque academicoBloque academico
Bloque academico
 
Fase planificacion grupo g
Fase planificacion grupo gFase planificacion grupo g
Fase planificacion grupo g
 
Bloque0
Bloque0Bloque0
Bloque0
 
Planificacion Proyecto Fatla_Belize_Grupo A
Planificacion Proyecto Fatla_Belize_Grupo APlanificacion Proyecto Fatla_Belize_Grupo A
Planificacion Proyecto Fatla_Belize_Grupo A
 
Grupo d fase planificacion
Grupo d fase planificacionGrupo d fase planificacion
Grupo d fase planificacion
 
Como aplicaría la metodología PIACE en mi asignatura.
Como aplicaría la metodología  PIACE en mi asignatura.Como aplicaría la metodología  PIACE en mi asignatura.
Como aplicaría la metodología PIACE en mi asignatura.
 
Programa del curso abierto y gratuito de Moodle
Programa del curso abierto y gratuito de MoodlePrograma del curso abierto y gratuito de Moodle
Programa del curso abierto y gratuito de Moodle
 
Introduccion a la primera parte del curso
Introduccion a la primera parte del cursoIntroduccion a la primera parte del curso
Introduccion a la primera parte del curso
 
1 prueba 2
1 prueba 21 prueba 2
1 prueba 2
 
Tema 1. Generalidades de mi aula virtual
Tema 1. Generalidades de mi aula virtualTema 1. Generalidades de mi aula virtual
Tema 1. Generalidades de mi aula virtual
 
Metodologia Pacie Bloque Academico
Metodologia Pacie Bloque AcademicoMetodologia Pacie Bloque Academico
Metodologia Pacie Bloque Academico
 
Ligia guapi
Ligia guapiLigia guapi
Ligia guapi
 
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuale...
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuale...Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuale...
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuale...
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Exposición de la presentación del aula virtual control
Exposición de la presentación del aula virtual controlExposición de la presentación del aula virtual control
Exposición de la presentación del aula virtual control
 

Destacado (8)

One step forward
One step forwardOne step forward
One step forward
 
Dsc 0332
Dsc 0332Dsc 0332
Dsc 0332
 
Contents 2
Contents 2Contents 2
Contents 2
 
Nombre
NombreNombre
Nombre
 
Sierra Show
Sierra ShowSierra Show
Sierra Show
 
Amalaya
AmalayaAmalaya
Amalaya
 
Planificación Clase.
Planificación Clase.Planificación Clase.
Planificación Clase.
 
Curso Básico de Motores
Curso Básico de MotoresCurso Básico de Motores
Curso Básico de Motores
 

Similar a MACRODISEÑO MÓDULO ALCANCE EN METODOLOGÍA PACIE

Fase de planificación pacie
Fase de planificación pacieFase de planificación pacie
Fase de planificación pacie
janethfabiola
 
Fase de planificación pacie
Fase de planificación pacieFase de planificación pacie
Fase de planificación pacie
janethfabiola
 
Fase de planificación pacie
Fase de planificación pacieFase de planificación pacie
Fase de planificación pacie
janethfabiola
 
Bloque pacie tania escobar
Bloque pacie tania escobarBloque pacie tania escobar
Bloque pacie tania escobar
Eslavenska
 
Bloque cero
Bloque ceroBloque cero
Bloque cero
cegil3
 
Grupo g fase planificación mpc112012
Grupo g fase planificación mpc112012Grupo g fase planificación mpc112012
Grupo g fase planificación mpc112012
faniagarcia
 
Fase de Planificacion- Grupo G - MPC112012
Fase de Planificacion- Grupo G - MPC112012Fase de Planificacion- Grupo G - MPC112012
Fase de Planificacion- Grupo G - MPC112012
Zulma Heredia
 
Fase planificacion del proyecto
Fase planificacion del proyectoFase planificacion del proyecto
Fase planificacion del proyecto
guest1909ca
 

Similar a MACRODISEÑO MÓDULO ALCANCE EN METODOLOGÍA PACIE (20)

Martha gamez
Martha gamezMartha gamez
Martha gamez
 
Fase de planificación pacie
Fase de planificación pacieFase de planificación pacie
Fase de planificación pacie
 
Fase de planificación pacie
Fase de planificación pacieFase de planificación pacie
Fase de planificación pacie
 
Fase de planificación pacie
Fase de planificación pacieFase de planificación pacie
Fase de planificación pacie
 
Bloque pacie tania escobar
Bloque pacie tania escobarBloque pacie tania escobar
Bloque pacie tania escobar
 
Bloque cero
Bloque ceroBloque cero
Bloque cero
 
Bloque cero
Bloque ceroBloque cero
Bloque cero
 
Presentación final
Presentación finalPresentación final
Presentación final
 
Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic Planeación
 
DKJM Plan Fase 2
DKJM Plan Fase 2DKJM Plan Fase 2
DKJM Plan Fase 2
 
NIÑOS DE PREESCOLAR Y LA INFORMÁTICA
NIÑOS DE PREESCOLAR Y LA INFORMÁTICANIÑOS DE PREESCOLAR Y LA INFORMÁTICA
NIÑOS DE PREESCOLAR Y LA INFORMÁTICA
 
Grupo g fase planificación mpc112012
Grupo g fase planificación mpc112012Grupo g fase planificación mpc112012
Grupo g fase planificación mpc112012
 
Fase de Planificacion- Grupo G - MPC112012
Fase de Planificacion- Grupo G - MPC112012Fase de Planificacion- Grupo G - MPC112012
Fase de Planificacion- Grupo G - MPC112012
 
Módulo: Foros y Chats como recursos colaborativos y su aplicación en educació...
Módulo: Foros y Chats como recursos colaborativos y su aplicación en educació...Módulo: Foros y Chats como recursos colaborativos y su aplicación en educació...
Módulo: Foros y Chats como recursos colaborativos y su aplicación en educació...
 
Metodología PACIE_FATLA
Metodología PACIE_FATLAMetodología PACIE_FATLA
Metodología PACIE_FATLA
 
Fase de planificación grupo m
Fase de planificación grupo mFase de planificación grupo m
Fase de planificación grupo m
 
Metodologia Pacie Bloque Academico
Metodologia Pacie Bloque AcademicoMetodologia Pacie Bloque Academico
Metodologia Pacie Bloque Academico
 
Fase planificacion del proyecto
Fase planificacion del proyectoFase planificacion del proyecto
Fase planificacion del proyecto
 
Planificacion definitiva
Planificacion definitivaPlanificacion definitiva
Planificacion definitiva
 
PACIE bloque academico
PACIE bloque academicoPACIE bloque academico
PACIE bloque academico
 

MACRODISEÑO MÓDULO ALCANCE EN METODOLOGÍA PACIE

  • 1. PROGRAMA DE FORMACIÓN BÁSICA EN E- LEARNING, BAJO PLATAFORMA MOODLE, CON METODOLOGÍA PACIE, PARA DOCENTES DE BACHILLERATO/ EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Después de haber analizado las necesidades de la Asociación Nacional de Institutos Educativos Privados (ANDIEP) seccional Aragua-Venezuela, en cuanto a la formación de los docentes que laboran en los colegios afiliados a esta asociación, se vio la necesidad de estructurar esta propuesta de capacitación modular en el área de E-Learning NOMBRE DEL PROYECTO: Generadores del Conocimiento… EQUIPO DIGITAL MASTER
  • 2. MÓDULO 6 PACIE: FASE ALCANCE INSTRUCTORA: Bertha Teresita Vélez Vega Julio 2013
  • 3. PRESENTACIÓN DEL MÓDULO Partiendo de que PACIE es un modelo educativo que permite el uso de las TICs, (trasmite, procesa y difunde información) como un soporte a los procesos de aprendizaje tutorial y auto-aprendizaje, la fase ALCANCE, es la que más vinculada se encuentra con esta actividad, pues no solamente se enmarca en la labor del facilitador o tutor, sino en la organización de la institución misma, ya que planifica desde el planteamiento de los objetivos hasta la consecución y desarrollo de habilidades y destrezas reales puestas en evidencia en el entorno virtual al generar conocimientos, por lo tanto el módulo pretende darlo a conocer, para que se estructure mejor un diseño instruccional .
  • 4. OBJETIVOS DEL MÓDULO  Planificar el alcance de un aula virtual, para una practicidad más dinámica  Definir estándares y marcas académicas  Concretar habilidades y destrezas a desarrollar
  • 5. METODOLOGÍA DE ESTUDIO El proyecto se prevé concretarlo mediante una capacitación modular en el área de E-Learning, y se desarrollará en forma sincrónica o asincrónica, es decir en forma ON-LINE, a ejecutarse a través de la Plataforma Moodle instalada en el sistema central de una intranet.
  • 6. COMPETENCIAS 1.Adquirir conocimientos básicos de la fase de ALCANCE en la Metodología PACIE. 2.Comprender el impacto generado por la aplicación de la Metodología PACIE. 3.Desarrollar Destrezas y Habilidades para utilizar las nuevas tecnologías como herramienta educativa.
  • 7. TEMA RECURSO ACTIVIDAD TIPO PACIE. Marco Teórico Lecturas guías Elaborar un ensayo Individual Alcance Académico Direcciones electrónicas Plantear objetivos en la educación online, previendo recursos, tiempo e información Participar en el foro Chatear Elaborar informe Grupal Alcance Experimental Lecturas guías Direcciones electrónicas Profundizar en conocimientos, destrezas y experiencias Participar en el foro Chatear Realizar, gravar una video conferencia y subir a la plataforma Grupal
  • 8. TEMA RECURSO ACTIVIDAD TIPO Alcance Tutorial Direcciones electrónicas Resaltar importancia a la comunicación y motivación Realizar un conversatorio en y subir a la plataforma Grupal Aplicación de los tres aspectos de la fase Alcance Lecturas guías Direcciones electrónicas Individual: Alimentar el aula virtual que creo en el módulo PACIE Grupal: Participar en el foro Chatear Realizar un video sobre la importancia de esta fase dentro del aula virtual Grupal Individual
  • 9. TEMA RECURSO ACTIVIDAD TIPO Los SBS Lecturas guías Direcciones electrónicas Efectuar un documento sistematizando los SBS en PDF y subir a la plataforma Comente otros trabajos Individual Aplicación de los SBS Lecturas guías Realizar un ejercicio sobre SBS Chatear Participar en el for Subir a la plataforma Grupal
  • 10. EVALUACIÓN Al final de cada tema se evaluarán las actividades, en las formas: Cualitativa Cuantitativa Uso de Rúbricas de Evaluación
  • 11. REFERENCIA Camacho Pedro (2004 - 2006 - 2012). Metodología PACIE. Complejo Educativo Virtual del Planeta FATLA – VGCORP http://www.slideshare.net/pastorahidalgo1/metodologia- pacie-4323506 http://linkea.do/2011/10/18/fatla-una-experiencia-de- aprendizaje-que-no-puedes-perde/