Este documento discute cómo encontrar el "elemento" o vocación de una persona puede conducir a bienestar y éxito a largo plazo a través de acciones repetidas y sistematizadas. También argumenta que los docentes deben inspirar, construir y apasionarse por su profesión, mientras que los alumnos deben ser colaborativos, comunicadores y pensadores críticos, para así transformar positivamente el entorno educativo.

1. EL ELEMENTO
CAMBIANDO LA EDUCACIÓN Y LA MENTALIDAD
EN MÉXICO

2. EL ELEMENTO Y
SU IMPORTANCIA
• Punto de equilibrio
entre lo que puedo
hacer y lo que me
gusta hacer.
• Las acciones fluyen
con naturalidad.

3. ¿Qué bueno
tiene
encontrar mi
elemento?
Bienestar y éxito a largo plazo.
Mayor Potencial = Logros y
satisfacciones
Acciones por repetición.
Sistematización y costumbre
en los quehaceres.

4. ¿Qué aplicación puede tener el
elemento en el entorno social?
Capacidad
Vocación
Actitud
Oportunidad

5. Atrévete a pensar
diferente…
HabilidadVisiónPerspectiva

6. ROMPE LOS ESQUEMAS
Docente Alumno
• Inspira
• Construye
• Ama tu
profesión
• Deja huella
• Apasiónate
• Vence tus
miedos
• Ama tu hacer
• No dejes de
creer en ti

7. TRANSFORMA TU
ENTORNO…
DOCENTE
Mejora el
Aprendizaje

8. EL DOCENTE
DEBE SER:
oVanguardista
oAgente de cambio
oCoaching
oColectivo
oGuía

9. EL ALUMNO
DEBE SER:
oColaborativo
oConectado
oComunicador
oPensamiento crítico
oCreativo

10. Todo cambio
es difícil al
principio:
oEnfréntate a los
prejuicios
oLibérate de las
“obligaciones”
oActúa por pasión
¿Qué pensarán los demás?

11. Tus acciones te
llevaran a la cima:
o Tu personalidad
o Tu determinación
o Tu empeño
o Tus sueños
o ¡Nunca dejes de luchar!