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Problemas deProblemas de
aprendizaje en losaprendizaje en los
estudiantes.estudiantes.
“Intervención pedagógica enproblemas de aprendizaje”Betsaida S. López
Díaz, Daniela
Danae Porras
Sanginés
& Beatriz Flores
Ruíz.
Es un ser
contextual
Es un ser
social
Es un ser
histórico
Es un ser
con
diversidad
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estrategias de acuerdo
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Es una metodología didáctica que
utiliza el arte como estímulo para
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diapositiva diplomado

  • 1. Problemas deProblemas de aprendizaje en losaprendizaje en los estudiantes.estudiantes. “Intervención pedagógica enproblemas de aprendizaje”Betsaida S. López Díaz, Daniela Danae Porras Sanginés & Beatriz Flores Ruíz.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Es un ser contextual Es un ser social Es un ser histórico Es un ser con diversidad Es un ser que incluye estrategias de acuerdo a las diversas necesidades Es un ser que identifica los diferentes estilos.
  • 6. Problemas comunes en el aprendizaje de forma general. ¿Qué? ¿Cómo? Indicadores
  • 8. Triada educativa en función del aprendizaje. En Correlación de los 3 elementos para la solución de problemas de aprendizajes.
  • 9. Plan de intervención en problemas de aprendizaje. El Docente
  • 11. Problemas identificados en alumnos en 2do. De primaria Concentración Dificultad para conceptualizar Razonamiento al resolver operaciones básicas Disciplina Emocionales Desinterés en la clase Lecto – escritura Dislexia. Almacenar información a largo plazo
  • 12.
  • 13. Clase DIA Es una metodología didáctica que utiliza el arte como estímulo para desarrollar inteligencias en alumnos y maestros para la formación de seres humanos íntegros, sensibles y activos en su sociedad, además desarrolla habilidades sociales, comunicativas, afectivas y cognitivas. Momentos de clase DIA en una Planeación de Intervención: 1.Motivar 2.Orientar 3.Generar 4.Rescatar 5.Cerrar 6.Trascender