SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
Presenta:
Los Arquetipos
de Jung
Aplicados a la mitología de Batman
• EL INOCENTE:
•  Este arquetipo no conoce la maldad,
desea experimentar el paraíso y
simplemente ser feliz. 
•  El arquetipo inocente se asocia con
grandeza, moralidad, simplicidad,
es altamente idealista.
• El Huérfano resulta de la
caída del Paraíso, tras la
pérdida de la inocencia el
mundo nos parece peligroso
d o n d e h a y v i l l a n o s y
obstáculos con los que
podemos tropezar. Debemos
m a n t e n e r n o s a s a l v o ,
sobrevivir y encontrar a
alguien que nos cuide porque
nosotros no podemos hacerlo
ya que nos vemos incapaces.
• El huérfano es
eminentemente una víctima
del mundo.
• EL HUÉRFANO:
• Su deseo principal es encontrar respuestas, la libertad de encontrarse a
sí mismo a través de la exploración del mundo. Su meta es experimentar
una vida mejor, más auténtica y satisfactoria. Tiene un compromiso para
ser honesto con él mismo y a no sacrificar su alma o subordinarla a otros. 
• EL BUSCADOR:
• Este tipo de carácter es por lo
general representado como un
anciano, como aquella figura del
padre que utiliza su conocimiento
personal de la gente y del mundo
para ayudarse a contar historias y
ofrecer orientación, que de una
m a n e r a m í s t i c a , p u e d e
impresionar a su audiencia al
mostrar quienes son y en qué se
convertirán, actuando de este
modo como un mentor. Puede
aparecer de forma ocasional como
la figura del profesor de mente
distraída, perdiendo el control de
su entorno a causa de lo absorto de
sus pensamientos.
• EL SABIO:
•  El Mago es el elemento que
continuamente transforma y
cura a nuestro yo interior
cuando las cosas se vuelven
demasiado rígidas. Actúa
c o m o u n a g e n t e d e
regeneración y renovación,
tanto para él mismo como
para los demás. Es la parte de
nuestro carácter que puede
integrar la parte oscura del
Huérfano y transformarla en
energía útil.
• EL MAGO:
• Éstos  poseen valentía y altos ideales, están dispuestos a arriesgar sus
vidas para defender sus reinos y honrar y proteger a los débiles de
cualquier peligro. El Guerrero de nuestro interior nos llama a tener valor,
fuerza e integridad; la capacidad de tener metas y persistir en ellas y la
habilidad para luchar cuando haga falta en defensa propia o de los demás.
Demanda un alto nivel de compromiso de nuestra integridad y si es
necesario, viven luchando por sus principios y valores aún cuando tenga
un precio económico o social.
• EL GUERRERO:
• Altruista, compasivo y generoso. Esta subfaceta desarrolla un sentido
moral y de responsabilidad por el cuidado y bienestar de otros. Se preocupa
no sólo por las personas en sí, sino por el bien global de la humanidad. Tiene
la habilidad de sacrificarse por un bien mayor común.
• EL CUIDADOR:
•  El creador nos ayuda a despertar la semilla de nuestra identidad genuina,
nuestro ser más profundo. Crea muchos proyectos e ideas, tiene la fuerza
de lanzar sin parar nuevas cosas, pero también muchas veces encuentra
su energía dispersa en demasiados sitios, convirtiéndose más en cargas e
insatisfacciones. El creador es nuestra potencia e iniciativa para sacar lo
mejor de nosotros mismos y convertirlo en realidad.
• EL CREADOR:
•  El loco es el elemento de nuestro carácter que representa la multiplicidad
de la conciencia. Como el bufón de la corte, el Loco se ríe del rey y de
todos aquellos alrededor suyo, arrebatándoles el poder y haciendo que
las cosas pierdan su sentido rígido. El Loco nos enseña que la mayoría de
las veces sólo estamos expresando una de nuestras facetas o máscaras
de la lista de arquetipos, pero casi nunca nuestro yo verdadero. El Loco
es así la avanzadilla de este yo verdadero, nos enseña a reírnos de
nosotros mismos, a no tomar nada excesivamente en serio y nos muestra
el camino hacia donde encontrarnos realmente.
• EL LOCO:
•  El dirigente se asocia con la creación del orden y el mantenimiento de
las reglas. Su función principal es la de organizar, poner paz, unificar
y armonizar su alrededor. Este subcarácter del ego es una especie de
Rey Arturo de la Mesa Redonda, siempre encargado de que todo este
en perfecto orden y estado.
• EL DIRIGENTE:
• Libre, individualista y algo hedonista. Estar al margen de lo establecido es
su premisa aparente. Su deseo principal es una venganza o una revolución.
Su meta es destruir y reinventar lo que no funciona.
• EL DESTRUCTOR:
• Romántico, idealista,
cualquier ser humano que
encara la vida como un
desafío, se arriesga a una
entrega sin medida. Se deja
seducir por la pasión. Ha
buscado y ha encontrado
una persona, una causa,
una actividad, y no ha
p o d i d o s u s t r a e r s e a l
torbellino de pasión con que
esa causa, esa persona, esa
actividad, le ha succionado.
• EL AMANTE:
Autoconocimiento
Pertenencia
Cambio
Orden
www.lawebdemente.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Terapia Centrada En La Persona[1]
Terapia Centrada En La Persona[1]Terapia Centrada En La Persona[1]
Terapia Centrada En La Persona[1]sonianavarrete
 
Seminario psiquiatría transtornos de la personalidad 2
Seminario psiquiatría transtornos de la personalidad 2Seminario psiquiatría transtornos de la personalidad 2
Seminario psiquiatría transtornos de la personalidad 2docenciaaltopalancia
 
Modificación da actitudes
Modificación da actitudesModificación da actitudes
Modificación da actitudesNancy Baldetti H
 
Trastorno de la personalidad por evitación
Trastorno de la personalidad por evitaciónTrastorno de la personalidad por evitación
Trastorno de la personalidad por evitaciónJose Tapias Martinez
 
Rollo May Teorias Humanistas, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma ...
Rollo May Teorias Humanistas, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma ...Rollo May Teorias Humanistas, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma ...
Rollo May Teorias Humanistas, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma ...Javier Armendariz
 
Kurt Lewin - La Teoria del Campo
Kurt Lewin - La Teoria del CampoKurt Lewin - La Teoria del Campo
Kurt Lewin - La Teoria del CampoRicardo Bur
 
FROMM El miedo a la libertad by Carmen Albano
FROMM El miedo a la libertad by Carmen AlbanoFROMM El miedo a la libertad by Carmen Albano
FROMM El miedo a la libertad by Carmen AlbanoCARMEN ALBANO
 
Eneagrama por Elma Roura
Eneagrama por Elma RouraEneagrama por Elma Roura
Eneagrama por Elma RouraLo San
 
4. terapia cognitiva (Beck)
4. terapia cognitiva (Beck)4. terapia cognitiva (Beck)
4. terapia cognitiva (Beck)Rodrigo Quiroga
 
4. Psicoterapia Gestalt de Fritz Perls
4.  Psicoterapia Gestalt de Fritz Perls4.  Psicoterapia Gestalt de Fritz Perls
4. Psicoterapia Gestalt de Fritz PerlsLaura O. Eguia Magaña
 
Horney karen Estructura de la Personalidad
Horney karen Estructura de la PersonalidadHorney karen Estructura de la Personalidad
Horney karen Estructura de la Personalidadnatytolo1
 

La actualidad más candente (20)

Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Leyes de la Gestalt
Leyes de la GestaltLeyes de la Gestalt
Leyes de la Gestalt
 
Terapia Centrada En La Persona[1]
Terapia Centrada En La Persona[1]Terapia Centrada En La Persona[1]
Terapia Centrada En La Persona[1]
 
Seminario psiquiatría transtornos de la personalidad 2
Seminario psiquiatría transtornos de la personalidad 2Seminario psiquiatría transtornos de la personalidad 2
Seminario psiquiatría transtornos de la personalidad 2
 
Abraham Maslow
Abraham MaslowAbraham Maslow
Abraham Maslow
 
Modificación da actitudes
Modificación da actitudesModificación da actitudes
Modificación da actitudes
 
Melanie klein
Melanie kleinMelanie klein
Melanie klein
 
Trastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidadTrastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidad
 
Trastorno de la personalidad por evitación
Trastorno de la personalidad por evitaciónTrastorno de la personalidad por evitación
Trastorno de la personalidad por evitación
 
Leyes de la gestalt
Leyes de la gestaltLeyes de la gestalt
Leyes de la gestalt
 
Rollo May Teorias Humanistas, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma ...
Rollo May Teorias Humanistas, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma ...Rollo May Teorias Humanistas, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma ...
Rollo May Teorias Humanistas, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma ...
 
5. El papel del terapeuta.
5. El papel del terapeuta.5. El papel del terapeuta.
5. El papel del terapeuta.
 
Gestalt
GestaltGestalt
Gestalt
 
Kurt Lewin - La Teoria del Campo
Kurt Lewin - La Teoria del CampoKurt Lewin - La Teoria del Campo
Kurt Lewin - La Teoria del Campo
 
FROMM El miedo a la libertad by Carmen Albano
FROMM El miedo a la libertad by Carmen AlbanoFROMM El miedo a la libertad by Carmen Albano
FROMM El miedo a la libertad by Carmen Albano
 
3. Niveles de intervención.
3. Niveles de intervención.3. Niveles de intervención.
3. Niveles de intervención.
 
Eneagrama por Elma Roura
Eneagrama por Elma RouraEneagrama por Elma Roura
Eneagrama por Elma Roura
 
4. terapia cognitiva (Beck)
4. terapia cognitiva (Beck)4. terapia cognitiva (Beck)
4. terapia cognitiva (Beck)
 
4. Psicoterapia Gestalt de Fritz Perls
4.  Psicoterapia Gestalt de Fritz Perls4.  Psicoterapia Gestalt de Fritz Perls
4. Psicoterapia Gestalt de Fritz Perls
 
Horney karen Estructura de la Personalidad
Horney karen Estructura de la PersonalidadHorney karen Estructura de la Personalidad
Horney karen Estructura de la Personalidad
 

Similar a Los arquetipos de Jung aplicados a la mitología de Batman

Similar a Los arquetipos de Jung aplicados a la mitología de Batman (20)

Los arquetipos
Los arquetiposLos arquetipos
Los arquetipos
 
15 07 el eneagrama 9 tipos de personalidades www.gftaognosticaespiritual.org
15 07 el eneagrama  9 tipos de personalidades  www.gftaognosticaespiritual.org15 07 el eneagrama  9 tipos de personalidades  www.gftaognosticaespiritual.org
15 07 el eneagrama 9 tipos de personalidades www.gftaognosticaespiritual.org
 
Los arquetipos para_la_travesia_del_heroe final col 2
Los arquetipos para_la_travesia_del_heroe final col 2Los arquetipos para_la_travesia_del_heroe final col 2
Los arquetipos para_la_travesia_del_heroe final col 2
 
Numerologia Humanista clase 2
Numerologia Humanista clase 2Numerologia Humanista clase 2
Numerologia Humanista clase 2
 
Equipo2
Equipo2Equipo2
Equipo2
 
12. el concepto de virtud
12. el concepto de virtud12. el concepto de virtud
12. el concepto de virtud
 
Horóscopo Egipcio (por: carlitosrangel)
Horóscopo Egipcio (por: carlitosrangel)Horóscopo Egipcio (por: carlitosrangel)
Horóscopo Egipcio (por: carlitosrangel)
 
Diapositiva horoscopo-egipcio (1)
Diapositiva horoscopo-egipcio (1)Diapositiva horoscopo-egipcio (1)
Diapositiva horoscopo-egipcio (1)
 
Significado de los tattoo
Significado de los tattooSignificado de los tattoo
Significado de los tattoo
 
Significado de los tatto
Significado de los tattoSignificado de los tatto
Significado de los tatto
 
La Aventura Del HéRoe
La Aventura Del HéRoeLa Aventura Del HéRoe
La Aventura Del HéRoe
 
Significado de los tatto
Significado de los tattoSignificado de los tatto
Significado de los tatto
 
HOROSCOPO
HOROSCOPOHOROSCOPO
HOROSCOPO
 
(109) Hor[1]..
(109) Hor[1]..(109) Hor[1]..
(109) Hor[1]..
 
tattos
tattos tattos
tattos
 
Eneagráma
EneagrámaEneagráma
Eneagráma
 
El caballero de la armadura oxidada ensayo jaime carrascal
El caballero de la armadura oxidada ensayo jaime carrascalEl caballero de la armadura oxidada ensayo jaime carrascal
El caballero de la armadura oxidada ensayo jaime carrascal
 
Significado cartas del tarot
Significado cartas del tarotSignificado cartas del tarot
Significado cartas del tarot
 
Ego y soberbia 2021
Ego y soberbia 2021Ego y soberbia 2021
Ego y soberbia 2021
 
Ser varón y ser mujer
Ser varón y ser mujerSer varón y ser mujer
Ser varón y ser mujer
 

Más de Albert Blackson

Más de Albert Blackson (20)

Bojack Horseman.pdf
Bojack Horseman.pdfBojack Horseman.pdf
Bojack Horseman.pdf
 
Dilemas morales
Dilemas moralesDilemas morales
Dilemas morales
 
Profesionales humanistas
Profesionales humanistasProfesionales humanistas
Profesionales humanistas
 
Conocer la-biblia
Conocer la-bibliaConocer la-biblia
Conocer la-biblia
 
Ética y globalización
Ética y globalizaciónÉtica y globalización
Ética y globalización
 
Qué es lo valioso
Qué es lo valiosoQué es lo valioso
Qué es lo valioso
 
Viktor frankl
Viktor franklViktor frankl
Viktor frankl
 
Posmodernismo
PosmodernismoPosmodernismo
Posmodernismo
 
Absurdismo camus
Absurdismo camusAbsurdismo camus
Absurdismo camus
 
0. introbiopsicosocial 2
0. introbiopsicosocial 20. introbiopsicosocial 2
0. introbiopsicosocial 2
 
Exámenes constructivistas
Exámenes constructivistasExámenes constructivistas
Exámenes constructivistas
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
Pruebas por-competencias-1234724040712427-1
Pruebas por-competencias-1234724040712427-1Pruebas por-competencias-1234724040712427-1
Pruebas por-competencias-1234724040712427-1
 
Mag competencias
Mag competenciasMag competencias
Mag competencias
 
Enfermedades o trastornos frecuentes de la evaluación
Enfermedades o trastornos frecuentes de la evaluaciónEnfermedades o trastornos frecuentes de la evaluación
Enfermedades o trastornos frecuentes de la evaluación
 
Evaluación y principios docentes
Evaluación y principios docentesEvaluación y principios docentes
Evaluación y principios docentes
 
Propuesta metodológica
Propuesta metodológicaPropuesta metodológica
Propuesta metodológica
 
La evaluación basada en competencias
La evaluación basada en competenciasLa evaluación basada en competencias
La evaluación basada en competencias
 
La evaluación como problema
La evaluación como problemaLa evaluación como problema
La evaluación como problema
 
Que es lo valioso
Que es lo valiosoQue es lo valioso
Que es lo valioso
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Los arquetipos de Jung aplicados a la mitología de Batman

  • 2. Los Arquetipos de Jung Aplicados a la mitología de Batman
  • 3. • EL INOCENTE: •  Este arquetipo no conoce la maldad, desea experimentar el paraíso y simplemente ser feliz.  •  El arquetipo inocente se asocia con grandeza, moralidad, simplicidad, es altamente idealista.
  • 4. • El Huérfano resulta de la caída del Paraíso, tras la pérdida de la inocencia el mundo nos parece peligroso d o n d e h a y v i l l a n o s y obstáculos con los que podemos tropezar. Debemos m a n t e n e r n o s a s a l v o , sobrevivir y encontrar a alguien que nos cuide porque nosotros no podemos hacerlo ya que nos vemos incapaces. • El huérfano es eminentemente una víctima del mundo. • EL HUÉRFANO:
  • 5. • Su deseo principal es encontrar respuestas, la libertad de encontrarse a sí mismo a través de la exploración del mundo. Su meta es experimentar una vida mejor, más auténtica y satisfactoria. Tiene un compromiso para ser honesto con él mismo y a no sacrificar su alma o subordinarla a otros.  • EL BUSCADOR:
  • 6. • Este tipo de carácter es por lo general representado como un anciano, como aquella figura del padre que utiliza su conocimiento personal de la gente y del mundo para ayudarse a contar historias y ofrecer orientación, que de una m a n e r a m í s t i c a , p u e d e impresionar a su audiencia al mostrar quienes son y en qué se convertirán, actuando de este modo como un mentor. Puede aparecer de forma ocasional como la figura del profesor de mente distraída, perdiendo el control de su entorno a causa de lo absorto de sus pensamientos. • EL SABIO:
  • 7. •  El Mago es el elemento que continuamente transforma y cura a nuestro yo interior cuando las cosas se vuelven demasiado rígidas. Actúa c o m o u n a g e n t e d e regeneración y renovación, tanto para él mismo como para los demás. Es la parte de nuestro carácter que puede integrar la parte oscura del Huérfano y transformarla en energía útil. • EL MAGO:
  • 8. • Éstos  poseen valentía y altos ideales, están dispuestos a arriesgar sus vidas para defender sus reinos y honrar y proteger a los débiles de cualquier peligro. El Guerrero de nuestro interior nos llama a tener valor, fuerza e integridad; la capacidad de tener metas y persistir en ellas y la habilidad para luchar cuando haga falta en defensa propia o de los demás. Demanda un alto nivel de compromiso de nuestra integridad y si es necesario, viven luchando por sus principios y valores aún cuando tenga un precio económico o social. • EL GUERRERO:
  • 9. • Altruista, compasivo y generoso. Esta subfaceta desarrolla un sentido moral y de responsabilidad por el cuidado y bienestar de otros. Se preocupa no sólo por las personas en sí, sino por el bien global de la humanidad. Tiene la habilidad de sacrificarse por un bien mayor común. • EL CUIDADOR:
  • 10. •  El creador nos ayuda a despertar la semilla de nuestra identidad genuina, nuestro ser más profundo. Crea muchos proyectos e ideas, tiene la fuerza de lanzar sin parar nuevas cosas, pero también muchas veces encuentra su energía dispersa en demasiados sitios, convirtiéndose más en cargas e insatisfacciones. El creador es nuestra potencia e iniciativa para sacar lo mejor de nosotros mismos y convertirlo en realidad. • EL CREADOR:
  • 11. •  El loco es el elemento de nuestro carácter que representa la multiplicidad de la conciencia. Como el bufón de la corte, el Loco se ríe del rey y de todos aquellos alrededor suyo, arrebatándoles el poder y haciendo que las cosas pierdan su sentido rígido. El Loco nos enseña que la mayoría de las veces sólo estamos expresando una de nuestras facetas o máscaras de la lista de arquetipos, pero casi nunca nuestro yo verdadero. El Loco es así la avanzadilla de este yo verdadero, nos enseña a reírnos de nosotros mismos, a no tomar nada excesivamente en serio y nos muestra el camino hacia donde encontrarnos realmente. • EL LOCO:
  • 12. •  El dirigente se asocia con la creación del orden y el mantenimiento de las reglas. Su función principal es la de organizar, poner paz, unificar y armonizar su alrededor. Este subcarácter del ego es una especie de Rey Arturo de la Mesa Redonda, siempre encargado de que todo este en perfecto orden y estado. • EL DIRIGENTE:
  • 13. • Libre, individualista y algo hedonista. Estar al margen de lo establecido es su premisa aparente. Su deseo principal es una venganza o una revolución. Su meta es destruir y reinventar lo que no funciona. • EL DESTRUCTOR:
  • 14. • Romántico, idealista, cualquier ser humano que encara la vida como un desafío, se arriesga a una entrega sin medida. Se deja seducir por la pasión. Ha buscado y ha encontrado una persona, una causa, una actividad, y no ha p o d i d o s u s t r a e r s e a l torbellino de pasión con que esa causa, esa persona, esa actividad, le ha succionado. • EL AMANTE: