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Las Leyes de Reforma
Situación problema  ¿Para qué  separar la Iglesia del Estado?
Preguntas provocadoras o generadoras ¿ Qué son las Leyes de Reforma? ¿ Quiénes participarían ? ¿ De qué tratarán de las Leyes de     Reforma? 4.   ¿ Beneficiarían  a los indígenas ? ¿ Cuáles serían las causas y consecuencias de                las Leyes de Reforma?
Conceptos centrales Clero                                LiberalEnajenación                         BeneficenciaConservadorEclesiásticoSecularizaciónReforma              LeyRacionalizaciónBienCultoConstituciónEstadoIglesiaGobierno
DocumentaciónLibro de texto de historia del alumno 4° Pág.118-125Libro del texto de historia del maestro 6° Pág. 46-48Antología de historia de México Págs.27-36Antología Básica Construyendo la historia UPN  Lectura Jugando a hacer la historia :Juegos de Simulación como recurso didácticoPágs.131-135DiccionarioBenito Juárez (Rincón de Lecturas) Videos: Las leyes de reforma de Benito Juárez, Galería Leyes de Reforma. Don Benito Juárez Cineminuto.Direcciones internethttp://www.memoriapoliticademexico.org/efemerides/9/26091859.htmlhttp://www.biblioteca.tv/artman2/publish/1859146/tratadohttp://www.biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras16/textos4/sec8.html
Consignas ,[object Object],Mediante una lluvia de ideas comente las preguntas generadoras. ,[object Object]
Intégrese en equipos y recabe  información argumentando las preguntas  generadoras.,[object Object]
Realice una entrevista ficticia a los creadores de la Ley Lerdo, Ley Juárez y Ley Iglesia.
Integre dos equipos de trabajo conservadores y liberales y realice un juego de simulación defendiendo sus nuevas representaciones.,[object Object]

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Leyes de reforma

  • 1. Las Leyes de Reforma
  • 2. Situación problema ¿Para qué separar la Iglesia del Estado?
  • 3. Preguntas provocadoras o generadoras ¿ Qué son las Leyes de Reforma? ¿ Quiénes participarían ? ¿ De qué tratarán de las Leyes de Reforma? 4. ¿ Beneficiarían a los indígenas ? ¿ Cuáles serían las causas y consecuencias de las Leyes de Reforma?
  • 4. Conceptos centrales Clero LiberalEnajenación BeneficenciaConservadorEclesiásticoSecularizaciónReforma LeyRacionalizaciónBienCultoConstituciónEstadoIglesiaGobierno
  • 5. DocumentaciónLibro de texto de historia del alumno 4° Pág.118-125Libro del texto de historia del maestro 6° Pág. 46-48Antología de historia de México Págs.27-36Antología Básica Construyendo la historia UPN Lectura Jugando a hacer la historia :Juegos de Simulación como recurso didácticoPágs.131-135DiccionarioBenito Juárez (Rincón de Lecturas) Videos: Las leyes de reforma de Benito Juárez, Galería Leyes de Reforma. Don Benito Juárez Cineminuto.Direcciones internethttp://www.memoriapoliticademexico.org/efemerides/9/26091859.htmlhttp://www.biblioteca.tv/artman2/publish/1859146/tratadohttp://www.biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras16/textos4/sec8.html
  • 6.
  • 7.
  • 8. Realice una entrevista ficticia a los creadores de la Ley Lerdo, Ley Juárez y Ley Iglesia.
  • 9.
  • 10. Blanca Lilia Salinas Villatoro Esc. Prim. Profr. Rafael Ramírez Castañeda