Las aplicaciones de la Web 2.0

1. COMO ESTRATEGIA DIDACTICA DEL GERENTE DE AULA
Facilitador: MSc. Ing. Luciano Pérez
Participantes:
Carmona Blanca C.I. 12.914.869
Gil Ana C.I. 5.977.767
Montana Carlos C.I. 8.296.250
Pedroza José C.I. 8.331.846
Zapata Laura C.I. 8.639.965
Barcelona, noviembre 2014

2. - ¿Qué es la Web 2.0?
- ¿Cuál es su objetivo?
- Como estrategia del gerente de aula
- ¿Cuáles son sus aplicaciones?
- ¿Cuál es su uso didáctico?
- Ventajas de su uso
- Desventajas de su uso
- Conclusiones
- Recomendaciones

3. Tim
O´Reilly y
Dale
Dougherty
Producir
Compartir
Socializar Publicar

4. Expresarse
Compartir
Colaborar y Crear
conocimiento
Opinar
Buscar y recibir información

6. Conocer programas y utilidades que nos
permitan crear, administrar y utilizar
didácticamente recursos en el entorno
de la web 2.0.
Elaboración y uso de Wikis y/o
Blog, como herramientas al
servicio de la comunicación
familia_escuela.
Analizar el impacto didáctico de
nuestras prácticas y extraer
conclusiones válidas para nuevas
situaciones.
Como fuente de la que extraer
información y recursos.
…....................

10. Comunicación
Ventajas
Colaboración
Documentación
Creación
motivación
Práctica

11. Aislamiento
DESVENTAJAS
Vulnerabilidad
Altos costos.
Exclusión
Resistencia al
Salud cambio
Bulling
Doble filo

12. - La aplicación de las herramientas de la Web 2.0 en la
educación favorece la consulta y la transmisión de
información en un tiempo breve y en amplitud de espacios.
- Se convierten en atractivas para los estudiantes por su
versatilidad y diversidad de recursos.
- La web 2.0 es un valiosísimo conjunto de herramientas de uso
didáctico que mejorarán en gran manera la forma de hacer y
ver los procesos de enseñanza y aprendizaje haciéndolos más
constructivos, eficaces, y permitiendo la participación activa
de los educandos en la construcción de su aprendizaje.
- Para el aprovechamiento al máximo de la Web 2.0 es
importante la orientación adecuada y oportuna por parte de
los docentes.

13. - Formación permanente de los docentes en las nuevas
tecnologías y en las diferentes herramientas que surjan en la
web.
- Motivación del estudiantado para el aprovechamiento racional
y el cuidado de los recursos tecnológicos con que logre contar
los planteles educativos
- Verificación de la información educativa que es suministrada
en la red a fin de que se logre contar con contenidos
actualizados y reales para las sucesivas consultas.