2. GENERALIDADES
El trabajo está desarrollado con una perspectiva tecnológica descrita en el plan de
aula OPTIMIZACIÓN DE LAS TIC COMO MEDIO DINAMIZADOR DEL APRENDIZAJE EN
EL AULA Y EN LENGUA CASTELLANA 7° que busca el fortalecimiento de la lectura y la
escritura de los estudiantes.
El currículo se desarrollara con el apoyo de una pagina web interactiva llamada
http://villainovadoraesp7.webnode.es/ donde los estudiantes, profesor y padres de
familia estarán en comunicación y acción durante el año escolar.
En la pagina se podrá encontrar información relacionada con la institución,, los
contenidos y actividades a desarrollar por periodos o unidades didácticas , proyectos
activos en los cuales se apoya el área , forma de evaluar y calificaciones por periodos,,
foros en las diferentes unidades didácticas , talleres de lectoescritura en línea,
artículos reflexivos escritos por docentes y/ o estudiantes relacionados con la practica
diaria, novedades entre otros
3. Las mayas curriculares sugieren un trabajo transversal desde el cuento, coyuntura
importante para buscar desde allí el fortalecimiento de la lectura y escritura que
de acuerdo con los resultados de la prueba saber 2009 necesita una intervención.
Para el éxito de esta iniciativa se necesita del compromiso y responsabilidad de
todos los miembros de la comunidad educativa implicados.
El trabajo se hará en el aula y en la sala de informática según las circunstancias,
para ello será de gran apoyo el diccionario y el portafolio que servirá para
recopilar todas las actividades realizadas por periodos y que tendrá como nombre
MIS CREACIONES.
BIENVENIDOS